1.中长跑的项目特点
2.跑步真的会粗小腿吗?
3.跪求详细的田径运动规则
4.怎么锻炼自己的无氧耐力
5.为什么黑人游泳项目较差?
6.体育课包括哪些项目
经过了长期的准备和X天大家的努力工作,紧张而XX大学第XX届运动会于XX月X日圆满结束。
在这次运动会中,从前期的准备工作到整个运动会的进行,学生会的各个部门都付出了汗水与努力,为这次运动会的正常有序的进行提供了各项保障。
综观本届运动会,以下为这次运动会的成功与不足:
一、学院领导重视
在运动会筹备阶段,学院就给予了高度的重视。从前期的运动会宣传,到后来选手的选拔,学院XX主任,XX老师都对此给予高度重视,保证了运动员选拔有条不紊的进行。
二、准备充分、分工落实
运动会前期准备工作事项繁多、内容繁杂。但是为了保证运动会期间,各项工作的正常进行,我们召开专门会议;将各项工作分配到各人,保证了各项工作有条不紊的,稳步进行。
三、热情参与,积极奋斗
此次运动会得到了同学们的重视和积极参与。在报名时,我院同学积极申报田赛,竞赛项目中的各项比赛,在选拔和训练中努力拼搏,在比赛场上顽强地拼到底,不放弃,以饱满的热情和高涨的积极性投入比赛,充分体现了我院同学以“责任,荣誉”为信念,敢冲敢拼,不怕困难的精神风貌。运动员们也奋勇拼搏,不轻言放弃。
四:分工明确,通力合作
运动会的过程中,学生会各部门的通力合作、学生有成员努力工作做好各项后勤服务工作。比如运动会上,体育部负责检录,处理应急工作等,秘书部负责运动会新闻稿的工作,他们工作认真细致。美工部做好宣传报道工作;治保部的干事负责了后勤工作,正是所以人,所有部门的的通力合作,保证了运动会平稳进行。
在学生会各部的协作配合下,这次运动会从组织上可以说比较成功,各个方面的准备工作都比较充分,显示了我们学院学生会的团结一心,共同努力协作。第一天开幕式6:30体育部相关人员就赶去文汇路校区负责借桌子,凳子,帐篷等工作。他们中的很多人都来不及吃早餐,等到基本所有工作结束后才吃了一个面包。中午时间短他们也就趴在桌子上休息。我们要为这些人喝彩,这种不怕苦不怕累将工作进行到底的精神发扬下去。
五:不足缺点,查漏补缺
这次运动会,我院的成绩较往届相比不是很理想,原因如下⑴往届的一些高水平运动员因为实习,考研,受伤等原因未能参加比赛,如XXX同学因为要参加考研,未能参加此次比赛,以往她都能拿十八分左右,这个分数对我们学院的成绩有着重大的影响,XXX同学因为踢球受伤,也未能参加比赛,往届他能拿七分左右,⑵在运动员的选拔工作上,我们的工作存在失误,未能挖掘一批有潜力,实力的运动员,导致本届运动会大一所有的运动员成绩较差⑶本届运动员的训练工作也没能做好,第八周我们开始了运动员的训练工作,因为天气,老师开会,训练器材不足等原因,训练不能长久开展,第九周,由于大二负责人需要实习,每天回学校的时间都比较晚,没办法组织运动员进行有效训练⑷突发状况,本次运动会一些运动员因为家里突发事情,在报名,训练之后,需紧急回家,未能参加运动会,这影响了参赛的名额与成绩今后的活动我们会充分考虑各种状况,以应对各种困难。
总的来说,这次运动会,从准备到开始到最后结束,我们都尽全力将每项工作都做的最好,发扬了我们不怕苦不怕累的精神.至此,运动会终于画上了一个完满的句号。在比赛中我们有过成功的喜悦,也有过失败的泪水。古人云:“悟以往之不见,知来者之可追”成绩已是昨天的了,翻过这一页,明天的空白还需要我们自己去书写,让我们共同期待下届运动会的到来。
中长跑的项目特点
铁三游泳比赛,完善的装备可以助你一臂之力。
泳镜
户外游泳特别是在海里,泳镜是必不可少的装备,能够防止异物或者水进入眼中影响视线。镀膜的泳镜还可以在烈日下有效阻隔紫外线,有效降低太阳光的刺眼程度,适合在户外有太阳或者光线较为强烈的比赛中使用。
建议:为了预防泳镜在日常使用中出现隐性的损坏而在比赛前出现故障,建议选手携带多一副泳镜备用。
防雾剂
户外水温一般比较低,当脸部散发的热气和泳镜镜片外的温度有偏差时泳镜容易起雾,造成视线被干扰,无法看清周围的事物。使用防雾剂能够大大减少雾气的产生。
建议:防雾剂是好,但是有一些使用者会产生不适或者过敏等问题,选手最好是在赛前测试好,确认无误之后才在比赛中使用,且需要提前一天喷上,在赛前用清水冲洗,防止对眼睛造成灼伤。
硅胶泳帽
佩戴泳帽能够使头部保持温暖,特别是在水温较低的公开水域中。目前大部分组委会都会在赛前提供比赛专用泳帽,运动员可以自行准备一顶备用,或者赛前试水的时候使用。
建议:如果在寒冷的季节参加比赛,可以选购和佩戴专门的防寒泳帽,再在防寒泳帽外面套上组委会分发的比赛用泳帽。
防寒泳衣
铁三比赛绝大部分都是在户外的湖泊或者海域进行,除了夏天,户外水域一般水温都比较低。参加水温较低的比赛。除了保暖的功能,防寒泳衣还可以提供大量的浮力,可以让选手在水中保持一个较低阻力的姿态,能够提高游泳速度,对游泳水平较差的选手提高尤为明显。
建议:胶衣,一定要买合身的!
跑步真的会粗小腿吗?
(一)能量代谢系统与运动能力的测试与评价,基于中长跑项目能量代谢的特点,对中长跑运动员能量代谢系统的测试与评价,可分为有氧代谢能力和无氧代谢能力两个主要内容。
有氧代谢能力
最大摄氧量(vo2max)和乳酸元氧阈(LT)是反映中长跑运动员有氧耐力水平的两个重要指标。研究认为,是LT的基础,反映了V02max的利用率。V02max与中长跑运动员的成绩密切相关Yanaka(田中,1980)对参加奥运会的中长跑运动员最好成绩与V02max和无氧阈(AT)关系进行测定,发现1500米、3000米和5000米的运动成绩与AT的相关系数高于V02maxt。
中长跑运动员通常以跑速或心率制定有氧训练方案、评价训练效果和诊断身体机能状况。不同专项的优秀中长跑运动员无氧阈数值有所不同,参考范围。在实际应用中,教练员可以在训练的不同阶段安排测其结果可以用于制定有氧训练方案和评价有氧训练效果。如果训练手段得当,且运动员能够适应,乳酸速度曲线右移;在同一项目不同运动员之间,可进行有氧代谢能力大小的比较;对运动员纵向测试,可以反映运动员有氧代谢能力提高的程度。需强调的是,根据测定LT值作为制定中长跑运动员有氧耐力的适宜强度时,存在着一个灵活的幅度,作为最主稳态的乳酸是一个平均值,其波动范围在4.0士0.5mmol/L。
无氧代谢能力
A:糖酵解能力--中长跑运动员糖酵解能力的常用实验室测定程序见表。另外,还可在田径场测试中长跑运动员的糖酵解能力,具体方法是运动员在充分的准备活动后,在田径场上完成400m全力跑,记录成绩,测定运动前及运动后5min.7min9min的血乳酸值,并计算血乳酸变化值。
运动员跑台上跑的时间越长,或场地400m的成绩越好,血乳酸变化值越大,表明糖酵解能力越强。当跑台上运动时间缩短,或场地400m全力跑成绩下降,而血乳酸变化值不变或反而上升时,可能是身体机能状况不佳的表现,应引起注意。中长跑运动员在不同身体状况下两次糖酵解能力实验室测试结果,测试间隔为12周,通过运动员自身比较可以对运动员当时的机能情况进行评价。
磷酸原系统(ATP-CP)--中长跑运动员ATP-CP能力的田径场测定方法是让运动员全力跑100m,记录成绩,测定运动前和运动后即刻血乳酸值,计算乳酸变化值。运动员100米成绩越好,且血乳酸变化值相对较小,跑台运动后血乳酸变化值小,表明磷酸原系统(ATP-CP)的供能能力越好,否则表明磷酸原供能系统的能力相对不足。
B:心血管机能--中长跑运动员的心血管机能在长期高强度的训练过程中产生了适应性变化,主要表现为心脏肥大、收缩力增强、安静时心率缓慢和心搏量增加等特点。(1)基础心率指:基础心率指青晨起床前的卧位坐率。基础心率一般较为稳定,随着训练年限的延长和心血管机能的提高而缓慢降低。如果在一个训练期内,基础心率突然加快或减慢,常常是机能状况不佳的表现,若伴有其他不适症状,则可能出现早期的过度疲劳。建议中长跑运动员运用基础心率作为每天或定期进行自我即评价。
(2)运动中和运动后心率:对于中长跑项目来说,大多数教练员对心率指标的应用非常熟悉。但多数只是运用心率指标监测运动强度,对运动员身体机能状况的变化考虑较少。一个大的训练周期中,运动员在完成极限强度的负荷时,如果极限运动强度不变,但最大心率有所降低,心率恢复不变或加快,表明机能状况良好。若极限强度提高,且最大心率相应增加,同时心率恢复不变或加快,则是训练适应性提高的综合结果,并且机能状况良好,仍然有潜力。如果前提不变,而心率恢复明显减慢,提示训练适应性提高,但需注意加强机能的恢复。如果极限强度下降,最大心率不变,甚至有所升高,且心率恢复时间明显延长,提示机能状况下降,需进练的适当调整,并加强恢复措施。运动员完成相同强度的亚极限运动负荷时,运动中心率逐渐下降,运动后心率恢复加快,是机体对训练的适应性提高、机能状况良好的表现。 血红蛋白
(Hb)--血红蛋白数值的高低与中长跑运动员的身体机能和运动能力有较密切的关系。优秀中长跑运动员Hb的数值在正常范围的上限,他们中虽然运动性贫血的发生率很低,但是由于训练和营养因素均会引起陆的下降,如不及时取有效的营养措施或调整训练负荷二严重者可引发运动性卧低下,陆的下降会直接影响氧的运输。
中长跑运动员在大运动负荷训练阶段,Hb的变化较为敏感特别是大负荷训练的起始阶段,由于红细胞的破坏增多,导致Hb下降,随着对训练的适应性提高,Hb会逐渐恢复,一般认为这是对训练适应和机能状况良好的表现。如果经过一段时间的训练,Hb持续缓慢降低,提示对训练的适应性不良,机能状况下降,应及时调整训练负荷量,并加强营养恢复措施。
血乳酸
--血乳酸指标在中长跑训练中被广泛应用,在机能评定中主要是利用血乳酸指标观察运动员对负荷的反映以及身体恢复情况。正常人血乳酸安静值范围在0.6~1.8mmol/L之间。中长跑运动员在一般状况下,血乳酸安静值与正常人无显著差别。中长跑(尤其是中跑)运动员在专项训练中,由于多取间歇训练和耐酸训练等使体内产生高乳酸的训练方法,在运动员机能状况下降时,体内乳酸的氧化能力下降,使乳酸消除速度减慢,不利于运动员连续承受高强度的训练。运动后血乳酸的恢复速率还可以反映运动员的有氧代谢能力。因此,对中长跑运动员训练后血乳酸的连续测定,以及中跑运动员耐酸训练后观察身体机能的恢复、乳酸消除情况具有一定的实用价值。在大强度训练或比赛后,血乳酸峰值一般出现较晚,且恢复较慢。
血尿素
--血尿素是监测和评定中长跑运动员训练负荷以及机能恢复的重要指标之一。血尿素的测试一般安排在一次训练课的前后和次日晨安静状态,也可在一个训练周期的不同阶段(前、中、后)进行。正常人和优秀中长跑运动员安静时血尿素参考值。同一名运动员在完成相同的运动负荷后,如果血尿素增加的幅度有所下降或次日晨血尿素恢复加快,是运动员对训练适应性提高的结果,也是运动员机能状况良好的表现。当运动员出现对训练的适应性减弱,甚至不能适应时,会出现清晨安静状态下血尿素数值持续升高,恢复速度明显减慢的现象,提示运动员机能状况有待调整,以避免过度疲劳的发生。女子中跑运动员张某8运会赛前一个月血尿素的变化曲线,在比赛前训练中,她的血尿素平均值达7.63mmol/L,标准差为1.04mmol/L,X士SD在6.58~8.68mmoL,经过调整,赛前的血尿素为5.66mmol/L,接近X -2SD值(5.53mmol/L),最后以良好的机能状态进入决赛。
血清睾酮和皮质醇
--中长跑运动员血清睾酣与正常人无明显差别。当运动员增加训练量后血清睾酮值低于训练前,或当运动员血清睾酮持续出现明显下降时,并持练不回升,可能是下丘脑-垂体-性腺轴功能下降,需对训练进行调整,并加强恢复措施,促进机体功能的恢复。当运动员血清睾酮升高时,可认为机体合成代谢旺盛,可继续大强度训练。一般情况下,中长跑运动员在不同训练期间血清睾酮在一定范围内波动,在冬训期或夏训期血清辜酣值会处在相对较低水平。如果运动员出现一定程度的疲劳,血清睾酮会持续下降,皮质醇保持较高水平,此时,血清睾酮/皮质醇比值明显下降,需及时调整训练。同时,加强营养恢复措施,避免过度疲劳的发生。在调整期后,运动员机能状态转好,会伴随着血清睾酮/皮质醇比值的提高。如果血清睾酮/皮质醇比值不变或升高,表明运动员机能状况正常。
血清肌酸激酶
(CK)--中长跑运动员安静值血清CK总活性约为150~450U/L(存在个体差异)。在高强度的肌肉负荷后,肌肉酸痛与血清CK水平存在高度相关。当训练强度增大到一定程度时,肌细胞膜受损使大量CK渗透至血液中。因此,CK活性的变化可作为评定肌肉盏荠刺激和了解骨儒肌微细损伤及其适应与恢复的敏感指标。另外,血清CK活性还是赛前机能评定的重要监测指标,常与血在蛋白结合使用。运动员处在良好状态时。血红蛋白数值应逐渐上升,血清CK活性逐渐下降。一般在赛前1~2天血清CK活性应降至个人较低水平。 尿蛋白
--在中长跑训练中,运动员尿蛋白生成的数量与一次训练课中的运动负荷有关,尤其与负荷强度关系密坝,因此,可用尿蛋白检出的数量来评定增负荷的大小和强度。
尿胆原
如果在大运动量训练次日晨尿胆原小于2mg%时,一般认为机体对训练能够适应,机能恢复良好。若次日晨尿胆原高于2mg%,且高于前日训练后水平,提示运动员对训练的适应能力较差,机能水平下降,需及时调整训练。
跪求详细的田径运动规则
跑步不一定让小腿变粗,但跑步可以让小腿变得更结实。跑步是常见的运动方式,通过跑步可以锻炼腿部的肌肉,增强腿部肌肉的力量,跑步可以增强人体的协调性,增强人体的免疫力,适当的跑步,对人体有益。
尤其是有些肥胖的患者,需要跑步等锻炼。肥胖是很多疾病的危险因素,适当的跑步,可以让肥胖的患者控制体重。肥胖的患者腿部比较粗,使腿部脂肪含量丰富引起的,通过跑步可以减少腿部脂肪的蓄积,可能使腿部变细。
如果平常缺乏锻炼,身体素质较差,身体比瘦弱的人,通过跑步,可以使腿部的肌肉得到锻炼,可能使腿部肌肉变得更加粗壮。
正确的跑步姿势是不会导致小腿变粗的,而且跑完后最好就做下放松练习,这样可以更好的达到锻炼的效果。慢跑是一项有氧运动,可以达到消耗热量、燃烧脂肪、锻炼心肺功能的效果。
跑步减肥必须达到30分钟以上
真正燃烧脂肪的时间是在持续跑步运动30分钟之后才开始,所以跑步运动需要坚持30分钟以上。需要注意的是,不要误以为运动量越大,减肥的效果越好,仅仅关注每一次运动所消耗的热量是错误的。一般慢跑控制在每小时6-8公里就非常合适了,如加大加快了跑量和配速,消耗的热量也增加了很多,但是会对小腿以及膝盖造成损伤,反而肌肉会加速增长。
怎么锻炼自己的无氧耐力
田径项目规则
全能项目的规则
女子七项全能赛程两天,比赛项目依次是:第一天100米栏,跳高,铅球;第二天200米赛跑,跳远,标枪和800米赛跑。男子十项全能赛程也是两天:第一天100米赛跑,跳远,铅球,跳高和400米赛跑;第二天110米栏,铁饼,撑竿跳,标枪和1500米赛跑。
竞赛得分
十项全能选手和七项全能选手的得分基于他们在每一项比赛中的表现,最后总成绩最高的人获胜。因此运动员只有每项比赛都有上佳表现而不是偏重一项才能最终获得冠军。实际上,人们设计了复杂的计分系统以保证在一项比赛中占尽优势的运动员的得分不会高于在几项比赛中成绩都较好的运动员。每一项比赛的得分都取决于该项目的评分标准,奥运会根据世界纪录制定出一个得分对应表格,由选手的成绩在表格中换算成分数,然后相加得出总分。例如:1996年亚特兰大奥运会金牌得主美国的丹-奥布里恩100米赛跑10.57秒得959分,跳远7.99米得1058分,铅球815分等等。它的总分是8817分,只比他1992年创下的世界纪录8891分差了一点。
根据同样的想法,奥运会有了独立的女子比赛换算表。美国的乔安娜—科斯仍旧保持着她在1988年汉城奥运会上创下的总分7291分的世界纪录。
项目简介
在径赛项目中除了1500米和800米以外,选手们依他们的个人最好成绩排定比赛顺序。而作为十项全能和七项全能的最后一项比赛1500米和800米,排序方法则是由前9项或前6项的总成绩依先后顺序列定。而在田赛项目中,运动员则根据他们该项目的个人最好成绩分成两组。
规则
十项全能和七项全能中各项比赛规则与单项比赛基本相同,但有一些小差别: 运动员在单项赛跑项目中若抢跑两次则被罚退出比赛,但全能比赛三次抢跑才处罚。新的世界纪录或奥运会纪录要求比赛时风速不能超过2米/秒,全能比赛则是4米/秒。具体规则可以参照各个单项比赛规则。
跳高和撑竿跳
项目简介
跳高要求运动员单足起跳,要跳过横杆且不能将其碰下支撑杆。撑竿跳也一样。每次比赛由主裁判设定起始高度,跳高横杆每轮至少升高2厘米,撑竿跳则是5厘米,直到剩下最后一个人。跳高运动员和撑竿跳运动员可以自己选择何时起跳或过杆。他们如果三次试跳同一高度失败就会被淘汰。他们成功越过的最高高度就是他们的最终成绩。
平局
在跳过某些高度时要注意策略。如果两个人成绩并列,打破平局的办法一般有两种:首先看谁通过同一高度使用的次数少;其次是看哪个人在全部比赛过程中失误的少。如果还是平局,比赛就产生并列冠军,除非没那么多金牌。
决胜局
决胜局比赛按以下规则举行。每个平局中的竞争者只许跳一次,从最低高度开始淘汰。如果运动员全过则上升高度,如果所有运动员都没过则下降高度,直到只剩一名运动员在淘汰中生存下来。
初赛
跳高和撑竿跳比赛分两轮进行。初赛一般分两组,其目的是决出参加决赛的12名运动员。比赛之前有一个自动的资格测试,任何运动员只要达到这个标准将自动进入决赛。如果少于12人通过资格测试,未达标者中成绩最好的则进入决赛以填补人数的空缺。
测量尺度
在跳高和撑竿跳比赛中,所有的尺度都以厘米为单位,从地面量起到横杆最低部分的最高点处。
跳远和跳
项目简介
跳远和跳都是由两部分组成即一段长距离的助跑和尽可能远得向着陆区域的跳跃。在跳中运动员从起跳线起要三步入坑,就像它的名字一样。这意味着他们必须首先踏下最终将起跳的脚,而后大跨步换脚,最后跃入坑内。在两项运动中,只有运动员最好的那次成绩被记录下来。三轮过后,前8名进入最中三轮的角逐。接着他们按前三轮排名的相反顺序出场比赛。
平局
任何平局都由比较次好成绩决出胜负。如果还不能解决问题,就比较第三好的成绩,以此类推。如果还是平局,就是并列冠军,除非金牌不够发。如果不能并列,那么运动员就继续比赛直到分出胜负。
测量尺度
跳远距离的测量是从起跳线远端量起到跳远运动员在沙坑中留下的最近痕迹为止。如果出现非整数的情况,则长度数值应四舍五入到最接近的厘米数。
犯规
如果运动员踏过了跑道尽头的起跳线,或者碰到了沙坑最近标记后面的坑外场地就构成了犯规。后一种情况常常发生在运动员想伸出手支撑身体以维持平衡的时候。
风速助力
跳远或者跳的成绩在顺风风速超过7.2公里/秒的时候不能承认为新的世界纪录。
其他的规则
如果运动员在跳跃时遇到障碍,裁判员可以判妨碍并给与第二次试跳机会。运动员在比赛期间可以离开赛区,但必须经过裁判的批准并由裁判陪同离开。比赛进行过程中运动员不能接受帮助。除非是经过指定的医务人员进行身体检查或者与不在比赛区里的个人进行交谈或其他通讯联络。裁判可以因运动员超过比赛时间限制而不按规定跳跃判罚试跳无效。如果在时间用尽前已经起跑则成绩算数。
竞赛场地
跳高
在跳高比赛中,跳高运动员从起跑点到横杆下有20米长。横杆有4米长,不超过4公斤重,由两根竖杆支撑。跳高运动员会落到一个很大很柔软的泡沫垫子上。
撑竿跳
在撑竿跳比赛中,撑竿跳运动员助跑距离有40米长,起跳时将他们的撑竿伸出,插向跑道尽头一米长的凹陷槽。凹陷槽的槽面向跑道尽头加深,最深处达20厘米。凹陷槽呈锥形,以便在跑道尽头卡住撑竿。撑竿很平滑,并且按运动员需要的长度和粗细来制作。撑竿跳的横杆与跳高横杆基本相同,但为了安全它更轻一些。撑竿跳运动员也会落到一个软泡沫垫子上。
跳远和跳
跳远和跳的助跑至少40米长。犯规线是20厘米宽的起跳板的远端线,跳远运动员落到长方形的柔软、潮湿的沙坑里。在跳远比赛中,沙坑离起跳板有1到3米远;在跳比赛中,男子比赛的沙坑离起跳板13米远,女子比赛则是11米远。起跳板远端有一道粘土制作的犯规线以辨别运动员是否在起跳时犯规。
分轮和分组
比赛被分成两轮、三轮或者四轮进行,主要依据参赛者数目而定。每组比赛的前两名赛跑运动员可以进入下一轮比赛,在很多比赛项目中小组第三也可以出线。预备赛用交叉排序法排定分组的结果,这种方法规定按成绩排名将排名靠前的运动员平均分配到不同的小组中去。成绩排名是根据运动员在上赛季的最好成绩排出的。在其后的各轮比赛中,分组依据运动员在前一轮的比赛成绩。如果可能,相同国家运动员应该分到不同的组中去。
跑道规则
运动员在所有短跑比赛、110米跨栏和4乘100米接力赛中自始至终都必须留在自己的跑道里。800米和4乘400米接力赛起跑是在自己的跑道里,直到运动员通过标志可以串道的分离线才能离开自己的跑道。在小组第一轮比赛中,运动员被排在哪一个跑道上是由计算机自由排列出来的。其后的各轮比赛,跑道的选择依据运动员在上一轮的比赛成绩而定。这个规则的目标是让更优秀的运动员可以排在靠中间的跑道上,好的跑道是第3、4、5、6号跑道,它们应由排名前4位的运动员分别占据。第1、2、7、8、道则由后4名占据。
起跑
发令员的枪一响,赛跑就开始了。发令员首先要保证运动员的起跑姿势正确,然后喊一声“各就各位”和“预备”,最后发令枪响。如果由运动员抢跑发令员就会宣布起跑犯规。如果犯规的运动员再次抢跑就会被取消参赛资格。不过十项全能和七项全能规定三次犯规才取消资格。参加短跑比赛的运动员(从100米到400米)和接力赛的第一棒运动员都必须使用起跑器。800米以上的赛跑项目是站立式起跑,发令员只喊“各就各位”,然后就发枪。
获胜
胜者是第一个身体触到终点线的运动员。如果两个运动员竞争进入下一轮的权利,在比赛中两人撞线时间相差少于千分之一秒则两人可以同时进入下一轮。如果时间差的测量实现不了,就由抽签决定谁进入下一轮。如果决赛中出现这样的情况,裁判可以安排两名运动员单独重新比赛一次,如果这样不可行就产生并列冠军。
接力赛
在所有的接力赛中运动员必须在20米的交接棒区域里完成交接棒。完成交接棒后,运动员必须留在本队的跑道中直到各队交接棒全部完成,否则会被取消比赛资格。如果运动员在接力比赛中掉棒,只有他本人能将棒重新捡起。运动员可以离开自己的跑道捡棒但不能妨碍其他运动员的比赛。
风速助力
在短跑或跨栏比赛中如果顺风风速超过2米/秒(7.2公里/秒)那么比赛创造的成绩就不能成为新的世界纪录。
环形跑道
环形跑道是椭圆形的,有400米长,内部划着跑道线。环形跑道内沿有5厘米高的边线,跑道线之间间距1.22米到1.25米。赛跑按逆时针方向进行,环形跑道从内向外依次是第1至8号跑道。
公路赛
悉尼奥运会的公路赛准备做一个改动。1996年亚特兰大奥运会将女子20公里竞走比赛削减到10公里,而本届奥运会准备恢复到20公里。这一比赛项目被列入了比赛日程,日程中还有男子20公里竞走、50公里竞走以及男子、女子马拉松比赛。马拉松和竞走项目与跑道项目不同,运动员只要在裁判的监督下可以离开赛跑路线,如果不在监督下离开就会失掉比赛资格。
起跑
每个公路项目都是个人参赛并且不需要选拔赛。当发令员召集运动员到出发线以后,运动员可以在出发线上自由选择出发位置。发令院枪响以后比赛开始,任何人两次抢跑都会被罚失去比赛资格。
取胜
谁的身体第一个触到终点线,谁就是比赛的第一名。
饮料站
任何公路赛的参赛者都可以得到场外帮助,但对此有严格的规定。在比赛的起点和终点都提供水和其他饮料,饮料站在比赛路线上每隔5公里设置一个。饮料放在运动员经过时很容易拿到的地方。运动员可以准备他们自己的用水,并且可以提议在他们要求的地方设置饮料站。饮用水和湿海绵提供站设置在两个饮料站之间。在那里长跑运动员和竞走运动员经过时可以取到饮用水,还可以从海绵中挤水冲洗头部,起到冷却作用。除了已经设置的站点之外,运动员不能从比赛线路上其他地方获得饮料。
竞走比赛的规则
竞走比赛有两个核心规则。竞走运动员使用与众不同的步法,看起来很特别,但这种步法是规则规定的。首先,一个竞走运动员必须始终保持有一直脚落再地面上。第二,从前进脚落地的一刻起直到腿部达到垂直的姿势,腿部必须保持直线,膝盖不能弯曲。有9名裁判分布在比赛线路上监督任何运动员的犯规动作。他们不使用电子设备帮助判断,因为规则规定参赛者要由裸眼监督。当裁判看到竞走运动员将要犯规时就提醒他一次。提醒一般是通过在道路两边向犯规者出示白色标志来表示的,此后裁判员会通知主裁判。如果三个裁判都警告了同一运动员,他(她)就会被罚出局。
其他规则
比赛中裁判可以将推撞或者阻碍他人的运动员罚出。跑道径赛中运动员自愿离开跑道的不可以继续比赛。跑道径赛过程中除了5000米以上长度的比赛以外,运动员不能接受帮助或者建议。5000米以上的比赛如果天气情况允许可以提供饮料和海绵。
投掷项目的规则
女子链球项目将在2000年悉尼奥运会首次列为正式项目,这样一来在投掷项目上就真正实现了男女平等。可是在铅球、铁饼和标枪等项目上还存在着一些细节上的差别。因为无论在投掷物的重量还是在尺寸上,男、女项目都是不同的。
项目简介
奥运会投掷项目由六轮组成。在古代奥林匹亚运动会上标枪是比赛精确度的,比赛距离是现代奥运会规定的。标枪是四大类投掷项目中唯一允许助跑的。每一个比赛项目都只纪录运动员在比赛中最好的一个成绩。三轮过后,每个项目的前8名进入决赛的三轮比赛,比赛顺序由前三轮的比赛名次反序排列而成。
平局
如果出现平局,就比较运动员们第二好的成绩;如果还是一样,就比较第三好的成绩,以此类推。如果平局还存在,两名运动员就是并列第一。如果必须决出胜负,那么运动员就继续比赛直到分出胜负。在所有的投掷项目上,如果出现分数就将这一距离四舍五入到离测量距离最小的厘米数。
时间限制
参判可以判运动员在投掷时的“无理”拖延,处罚是减少投掷一次。但是如果运动员在时间用尽前将物体投出,那么成绩予以保留。投掷比赛的时间限制一般是一分钟。
其他规则
参赛者可以在动作中途放弃并从新开始,前提是运动员没有将投掷物投出或者把脚踏出投掷圈、跑道以外。如果运动员在投掷过程中受阻,裁判应当判阻碍并给与第二次投掷机会。参赛者可以在比赛期间离开比赛区域,但必须由裁判许可并由裁判陪伴。比赛进行过程中,运动员不能接受协助,除非是经过裁判允许的医疗检查,也不能与赛场外的人交谈或者通讯。标枪运动员不能在投掷后转身完全背对他投出的标枪。完成投掷后,链球、铁饼和铅球运动员必须从投掷圈后面退出。
器材
标枪
标枪有三部分,枪身、枪头和握柄。枪身是光滑的金属杆,两端逐渐变细。枪透是固定在枪身前端的锋利的金属尖。握柄包住了整个枪身的重心。男子标枪大约2.6-2.7米长,至少800克重;女子标枪大约2.2-2.3米长,至少600克重。
链球
链球也由三部分构成—球体、金属链和把手。球体在男子比赛中是一个直径110毫米到130毫米的圆球,女子是95到110毫米。金属链的直径是3毫米,它的两端由弯曲的把手相连接。男子链球整体重约7.26公斤,长约117.5-121.5厘米。女子链球至少4公斤重,约116-119.5厘米长。
铅球
铅球很重很圆,是一个表面光滑的金属球。在男子比赛中,铅球直径必须在110-130毫米之间,女子则在95-110毫米之间。
铁饼
铁饼是一个木质圆盘加上金属包边,它的上下两面都一样光滑,中心是平的。男子铁饼重约2.005-2.025公斤,直径21.8-22.1厘米。女子铁饼重约1.005-1.025公斤,直径18-18.2厘米。
投掷区
铁饼、铅球、链球
在铁饼、铅球、链球比赛中运动员都是在投掷圈中站立开始投掷。投掷圈是铁镶的边,有6毫米厚,顶端涂白。在投掷时,运动员不能接触铁边的顶端或者投掷圈以外的地面。铅球和链球的投掷圈直径2,135米,铁饼的投掷圈稍大一点,直径2.5米。圈内地面由水泥或者有相似的硬度又能防滑的物质构成,它的高度略低于地面高度。铅球投掷圈的正前方放着一个木质的挡板1.21-1.23米长,它是用来防止运动员滑出圈外的。运动员可以碰挡板的内侧,但不能碰挡板的顶部。
标枪
标枪的投掷是完全不同的。参赛者要在投枪前跑30-36.5米长的一段距离。在助跑的跑道两边有两条边界线,边界线的顶端是一个金属或者木质的弧形,投掷者必须在弧形后面将标枪投出。
着陆区
在所有四种比赛中,着陆区都是由煤渣、草坪或者其他能留下印记的物质构成的平坦区域。每一个扇区由5厘米宽的白线分开。在铅球、链球和铁饼比赛中,着陆区的扇面角度是40度,而标枪比赛是29度。
为什么黑人游泳项目较差?
无氧耐力又称专项耐力,是体能类、技能对抗类体育的基础。如最近中国足球协会规定参加全国甲级联赛的队员,必须通过12分钟跑(3100米)和5×25米(34秒)折返跑测验,合格者才能参赛。
发展无氧耐力的方法,有如下几种。
1.原地间歇高抬腿跑。原地做快速高抬腿练习。如发展非乳酸性无氧耐力,则可做每组5秒、10秒、30秒钟快速高抬腿练习,做6~8组,间歇2~3分钟。强度为90~95%。要求越快越好。为发展乳酸性无氧耐力,则可做1分钟练习,或100~150次为一组,6~8组,每组间歇2~4分钟。强度为80%,要求动作规范。也可前支撑做高抬腿跑练习。
2.高抬腿跑转加速跑。行进间高抬腿跑20米左右转加速跑80米。重复5~8次,间歇2~4分钟。强度为80~85%。
3.原地或行进间间歇车轮跑。原地或行进间做车轮跑,每组50~70次,6~8组,组间歇2~4分钟。强度为75~80%。
4.间歇后蹬跑行进间做后蹬跑,每组30~40次或60~80米,重复6~8次,间歇2~3分钟。强度为80%。
5.反复起跑蹲踞式或站立式起跑30~60米,每组3~4次,重复3~4组,每次间歇1分钟,组间歇3分钟。
6.反复跑跑距为60米、80米、100米、120米、150米等。重复次数应根据距离的长短及运动员水平而定。一般每组3~5次,重复4~6组,组间歇3~5分钟。强度一般的心率控制,如短于专项的距离,练习时心率应达180次/分钟,间歇恢复至120次/分钟时,就可时进行下次练习。如发展乳酸耐力,距离要长些,强度小些。
7.间歇行进间跑行进间跑距为30米、60米、80米、100米等。计时进行。每组2~3次,重复3~4组,每一次间歇2分钟,组间歇3~5分钟,强度为80~90%。
8.计时跑可做短于专项距离的重复计时跑或长于专项距离的计时跑。重复次数4~8次(根据距离而定),间歇3~5分钟。强度为70~90%,根据运动员水平及跑距而定,距离短,强度大些。
9.间歇接力跑跑道上,四人成两组,相距200米站立,听口令起跑,每人跑200米交接棒,每人重复8~10次,要求每棒跑的时间。
10.迎面拉力反复跑跑道上,两队相距100米,每队4~5人,迎面接力跑,每人重复5~7次,要求每棒时间。强度为70~80%。
专项耐力训练常用的方法和手段
1.体能主导类快速力量性项群的专项耐力训练。体能主导类快速力量性项群运动员的专项能力,主要表现为以最大强度重复完成完整比赛动作的能力。如优秀撑杆跳高运动员要在长达数小时的比赛中多次越过5米以上的横杆;标枪选手要力求在6次试投中都达到理想的远度;举重选手则试图在三次试举中,一次比一次举起更重的杠铃。因此,其发展专项耐力的训练内容手段应以多次重复完成比赛动作或接近比赛要求的专项练习为主。实践中,多用极限或极限下强度完成此类练习。
如奥运会女子铁饼冠军德国选手韦鲁达,1991/1992年度准备第四个中周期(6周)专门力量练习重复次数达2620次,转向投掷练习为938次,赛前准备期(5.5周)专门力量练习重复次数为1345次,专门投掷练习达1005次。
2.体能主导类周期竞速项群的专项耐力训练。体能主导类周期竞速项目有耐力性和速度型两个项群。耐力性项目运动员专项耐力的要求是用尽可能高的平均速度通过全程。除超长距离之外,专项耐力的重要供能形式为糖酵解无氧代谢供能,其主要训练方法为大强度的间歇训练法及比赛训练法。其负荷的主要特征为:
(1)用超乳酸阈强度直至在较短段落中超比赛强度进行训练。
(2)中距离运动员训练课负荷总量达到比赛距离的3~6倍,长距离为1~3倍。
(3)两次练习之间的间歇相对略长。用大强度间歇训练时,应待心率恢复至20~24次/10秒时再次练习;进行重复训练时则要求恢复到20次或20次以下/10秒。
(4)练习用的段落长度,中距离为比赛距离的1/4~3/4;长距离也不超过3/4,但常用比1/4专项距离短的练习段落。如长跑选手常用400米段落进行间歇训练。
速度性项目运动的主要供能形式为磷酸盐无氧代谢供能,多用1/2至全程段落练习,负荷总量为比赛距离的3~10倍,负荷强度为95%~100%。
体育课包括哪些项目
黑人中高水平游泳运动员不多,
1992年奥运会男子100米蝶泳冠军是苏里南的黑人运动员内斯帝,1996年奥运会男子100米仰泳第二、第三是古巴的两名黑人运动员,现在的顶尖运动员中也有一些黑人运动员.
黑人运动员在游泳上的表现,如同黄种人在田径上的表现,有好的,但不多.
原因是:
1黑人陆上的身体优势在水中发挥不出,他们的身体结构利于跑跳等下肢运动,却不利于手臂动作为主的游泳运动,其肌肉类型也以白肌纤维为主,爆发力好但持久不行,而游泳则需要力量耐力。
2也许你会问那肯尼亚和埃塞而比亚也出了很多长跑高手,但是那也是跑,而且长跑高手多出于东非,但东非国家相对较穷,游泳场馆不足,游泳基础不好。
参考资料:
体育课报考的体育项目有体能(耐力)项目、跳跃(速度)项目和技能(力量)项目。
1、体能项目
体能项目主要有中长跑,男子1000米长跑,女子800米跑;还有游泳课。
2、跳跃(速度)项目
跳跃(速度)项目主要有50米跑、立定跳远、跳绳(1分钟)等。
3、技能(力量)项目
技能(力量)项目主要有掷实心球(2公斤)、掷铅球(3公斤)、引体向上(男)或仰卧起坐(女)、篮球运球投篮、排球和乒乓球等。
篮球在大学中一般放在选修课的位置,是一项非常受欢迎的体育课程,如果你真的喜欢篮球,那么抢课的时候一定要手快哦,篮球课适合有篮球基础的人,或者是对篮球有着强烈喜好的人。
排球在大学体育课一般也放在选修课,适合有排球基础和喜欢排球的同学,排球的难度较大,对技术要求也很高,上课的时候也比较累,但是能锻炼人的身体素质,对身体协调能力的锻炼也非常不错。
扩展资料:
体育课是体育教学的基本组织形式,主要使学生掌握体育与保健基础知识,基本技术、技能,实现学生思想品德教育,提高运动技术水平。
在中国,体育课是中小学的必修课程之一。它是由体育教师根据教育部颁布的体育教学大纲按照班级授课制的方式,以实践课为主,取有组织、有地进行教学。它是中小学体育的基本组织形式。
体育课项目的好处:
1、长期体育课的学习和自觉练习,能增强体质,提高健康水平。增强体质和发展智力两者密不可分,良好的身体条件是进行智力活动的物质基础,体质增强了,就能精力充沛地学习,有效地掌握科学知识。
2、体育课主要是在体育场进行学习和练习,能使孩子直接受到春、夏、秋、冬,阳光、风、雨等各种自然因素的磨练,能有效地提高孩子对外界环境的适应能力和抵抗各种疾病的能力。
参考资料
百度百科-体育课