1.篮球比赛的计分牌是怎么计时的?
2.篮球的起源，有什么规则？
3.看篮球比赛作文
4.篮球计时记分器测试方法
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运动员人数：比赛双方可报名4人，上场队员为三人。
比赛时间：
初赛、复赛、决赛不分上下半时，全场比赛时间为12分钟（比赛进行到6分钟和10分钟时，记录员各宣布一次时间。双方队都不得暂停（遇有队员受伤，裁判员有权暂停比赛1分钟）。
决赛每队分别允许请求两次暂停，每次暂停时间为30秒。
初期比赛中除在换人、暂停、球员受伤及比赛结束等情况下停止计时表外，由八强开始罚球时也将停表。
计分规则：三分线内得分计为一分,三分线外得分计为二分,罚球一分.在三分线内犯规判罚球一次,三分线外判两次.
开球方式：比赛开始：双方以掷硬币的形式决定发球权，然后在发球区掷界外球开始比赛。
决赛阶段，上半时获发球权的队，下半时由对方球队在发球区掷界外球开始比赛。
发球区：中场处的半圆叫做发球区，发球区的地面（包括线）算界外。
发球：在发球区掷界外球算做发球。
攻守转换：1.每次投篮命中后，守方球队获得发球权。
2.所有交换发球权的情况（如违例、界外球及投篮命中后），均为死球，在发球区掷界外球继续比赛。发球前，必须由裁判员递交球并在界外发球。
3 .守方队员断球或抢到篮板球后，必须将球运（传）出三分线外（持球队员必须双脚踏在三分线外，踩线不算），才可以组织进攻，否则判进攻违例（判由守方获发球权）。
4.争球时，在罚球圈跳球，任何一方得球都必须将球运（传）出三分线（持球队员必须双脚踏在三分线外），才可以组织进攻，否则判进攻违例。跳球中得意外投中无效，重新跳球。
犯规
犯规法则：
1．比赛中，每个队员四次犯规后直接罚出场。如一队中有两名球员四犯离场，则判该球队当场比赛输。
2．任何队员被判取消比赛资格的犯规，则取消该队比赛资格。
3．每个队累记犯规达4次后，第5次以后的侵人犯规将由对方执行1次罚球。前5次犯规中，凡对正在进行投篮动作的队员犯规，如攻方投中得分也将追加罚球。罚完球由守方发球继续比赛；如投篮不中，则判给攻方被侵犯的队员1次罚球，投中与否都由守方发球。
4.其它侵害类（如打手，推人，阻挡等）犯规参照国际三人篮球赛例
5.比赛不设三秒以及24秒进攻时间,如果有故意或恶意拖延时间者,经裁判裁定,判处技术犯规,由对方罚球并获得发球权.
6.有辱骂裁判或队员者,或打架斗殴者,视情节轻重,由裁判决定判罚,如果严重影响比赛进行,可由裁判决定是否取消其全队参赛资格.
换人：
替换：不能在比赛对抗过程中换人(在换人时需与当场裁判提前说明,再等候至死球时换人,每队每场比赛有两次换人机会)。
得分相等和决胜期：
比赛时间终了，以得分多者为胜方。初赛比赛时间终了，如得分相等，则增加3分钟决胜期, 发球权将由正式比赛开始时的守方获得。如果决胜期得分仍相等,则执行一对一依次罚球，头四球由两队不同人进行罚射,计算四次后两队的总得分数,得分高者取胜,如还未决出胜负,则继续罚射,直到一队罚空,即时决出胜负.
在决赛阶段，比赛时间终了，如得分相等，同样加时3分钟。发球权与初赛形式相同。如果决胜期得分仍相等，再执行一对一依次罚球，规则同上，比赛结束。
附加说明：队长：比赛中，队长是场上唯一发言人。
纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。
若场上选手有严重影响比赛秩序行为，裁判酌情决罚，一般情况判技术犯规。情节特别严重者可判罚取消该队比赛资格。
篮球比赛的计分牌是怎么计时的?
如图：
在新的得分规则下，一方在获得发球权时同时得分,即所谓的每球得分制。比赛由五局构成。在前四局的比赛中，获胜的一方必须达到25分，或在此基础上比对方高出两分。在第五局的比赛中获胜一方只需达到15分，或在此基础上比对方高出两分。
扩展资料免充气软式排球具有轻、柔、软的特点，重量比硬排轻、手感柔软、练习中不会出现手臂红肿痛的感觉，消除了初学者怕戳伤手的恐惧感，主要特性有：
1、重量轻、质地软、气压小、反弹力低。
2、球速慢、难度小、趣味性高、性强。
3、老少皆宜,适用对象广,有广泛的群众性。
4、不容易受伤、安全、健身价值高。
5、不怕扎、不怕挤压、耐磨、耐打,性能良好。
6、比赛形式多种多样,目前国际上没有统一的比赛规则。
7、技术动作要求不高,易于普及开展。
8、色彩鲜亮、美观、价格便宜(与正规排球相比)。
篮球的起源，有什么规则？
3分球和罚球数定奇偶 我们知道，篮球比赛有三个得分因素。一、3分线外得分即3分球。二、3分线内得分即2分球。三、罚球即1分。 设，一场比赛没有命中3分球，也没有出现罚球得分。那么，这场比赛的结果，无论是主队还是客队，无论是半场还是全场，得分数全为偶数毫无疑问了。但是，一场篮球比赛是有3分球的诞生和罚球出现的。所以说，决定一场或半场比赛主客双方的奇偶数，完全取决于3分球和罚球的个数，我们可以设以下三种情况： A.当3分球的个数为奇数，罚球的个数也是奇数； B.当3分球的个数为偶数，罚球的个数同样也是偶数； C.当3分球的个数与罚球的个数奇偶数截然不同。 按照篮球比赛的计分规则，当某场比赛出现A、B两种情形时，的尾数会是偶数，因为，奇数+奇数=偶数；偶数+偶数=偶数。只有当比赛出现C种情况时，的尾数会是奇数，因为：奇偶+偶数=奇数。 篮球规则问答 比赛中，球从球篮下方进入球篮，怎么办？ 答：这有两种情况：规则规定，无论何时，球意外地从球篮下方进入球篮，要在在一队员之间进行跳球继续比赛。 另一种情况是，如果队员有意地使球从下面进入球篮，为违例，处理办法见第三十六条违例（见规则第二十六条和第三十条）。 队员投篮的球未触及篮圈、篮网、篮板，俗称"三不碰"，该队员还可以接触球吗？ 答：只要裁判员认为该队员是在做投篮动作，该队员就可以再接触球，不管球是否落地。他可以传、运、投（见规则第三十八条）。 防守队员从背后与对方队员发生了接触，怎么办？ 答：防守队员从对方队员背后与其发生了身体接触，即使防守队员正在试图去抢球，与对方队员发生身体接触也是不正当的。 首先，用任何可能的方法去避免接触是每一个队员的责任，对方队员看不到背后的防守队员，而背后的防守队员能看清对方，应主动避免接触。 其次，防守队员是从背后来防守，就他与球和对方队员来说是处于不利的位置。 因此，从背后发生接触是不正常的篮球动作，后面的队员对接触负责任（见规则第四十六条）。 合法的掩护与非法的掩护的区别在哪里？如何判定？ 答：合法的掩护与非法的掩护，既涉及到运动员的训练，又涉及到裁判员的临场宣判，是一个有待弄清和提高的问题。 所谓合法的掩护，是指： 1.当发生接触时，正在掩护对手的队员静立不动（在他的圆柱体内）； 2.当发生接触时，正在掩护对手的队员已两脚着地。 新规则增加了静立不动和圆柱体的限制。 所谓非法的掩护，是指： 1.发生了接触时，正在掩护对手的队员是在移动中； 2.发生了接触时，是在静立的对手的视野之外建立掩护，没有给出适当的距离； 3.发生了接触时，是对移动中对手作掩护，没有考虑时间和距离的因素。 在判定中，应注意几个问题： 如果掩护建立在静立的对手的视野之内（前面或侧面），作掩护的队员可以按自己的意愿在避免接触的情况下尽量靠近对手。 如果掩护建立在静立的对手的视野之外，掩护队员必须允许对手向他迈出正常的一步而不发生接触。 如果对手的移动，时间和距离的因素将适用。掩护队员必须留出足够的空间，以便被掩护队员能够以停步或改变方向来避开掩护。要求的距离是不得少于正常的1步，但不必超过2步。 最后一点是，对与建立了合法掩护的队员发生任何接触，由被掩护的队员负责。规则经过这样的修改，掩护的问题就更加清楚了（见规则第四十七条注解）。 进攻队员持球，防守队员紧逼，几乎发生身体接触，当进攻队员跳起投篮时，抬起的手臂碰到防守队员的脸，应判谁犯规？ 答：在防守控制球的队员（他正持球或运球）时，时间和距离的因素不适用。因此，防守队员紧逼持球的进攻队员是可以的。几乎发生身体接触，也就是防守队员建立合法防守位置中并未造成身体接触，从这些方面来看，防守队员并未违背规则。 问题发生在进攻队员跳起投篮的时候，显然，进攻队员是以正常的动作进行比赛，他对他上面的空间（圆柱体）拥有权力，他有权向上跳起投篮。如果防守队员不超出他的圆柱体，进攻队员的手臂抬起时不会碰到脸上。既然碰到脸上，说明防守队员离开了他的垂直位置（圆柱体），自然要判防守队员犯规。 如果，防守队员在圆柱体内全面伸展他的双手和双臂进攻队员跳起投篮时用他的手臂来扩展自己的额外空间，为进攻队员犯规（见规则第四十七条注解）。 球中篮，同时发生双方犯规，怎么处理？ 答：规则规定，如果双方犯规的同时投球命中得分，要由得分队的对方队员在端线掷界外球继续比赛（见规则第四十八条）。 什么叫技术犯规？ 答：规则第五十一条行为规则规定：比赛的正当行为要求双方球队的成员（包括教练员、替补队员和随队人员）与裁判员及其助理人员有完善和真诚的合作；比赛双方均有权做出最大的努力来获得胜利，但胜利的取得必须符合体育道德精神和良即的比赛作风；任何故意或一再违反上述的合作或上述的规则精神，应视为技术犯规并按相应的条款处罚（见规则第五十一条）。 什么是队员的技术犯规？宣判队员的技术犯规后，是否由对方队长罚球？ 答：队员技术犯规是指所有不包括与对方队员接触的队员犯规，例如谩骂对方队员。不包括漠视裁判员的劝告和运用不正当的行为，例如同裁判员谈话或接触没有礼貌。有意的、不道德的或给违犯者带来不正当利益的技术性违犯，也要判罚技术犯规。 宣判队员技术犯规后，由对方队长指定罚球队员（见规则第五十二条）。 怎样解释"从背后防守"？ 答：1994-1998年篮球规则关于"从背后防守"的定义作了一点修改。 新规则称："从背后防守"，是防守队员从对方队员的背后与其发生的身体接触。即使防守队员正试图去抢球，与对方队员发生身体接触也不是正当的。 旧规则"从背后防守导致身体接触为侵入犯规。裁判员对这种违犯应特别注意"。已经从新规则中删去。从背后防守，是在对方队员的视野之外进行防守，防守队员应主动竭力避免身体接触（见规则第四十七条）。 掷界外球时，将球掷在对方队员背上，然后进场接球是否可以？ 答：从规则上讲，不能说不可以。但这是一种取巧行为，裁判员应给予警告。如再犯，或动作粗野，可判罚技术犯规（见规则第三十一条和第五十二条）。 如裁判员认为这是有意的、不道德的或给违犯者带来不正当利益的技术性违犯，也可立即宣判技术犯规。 简言之，这要根据行为的性质和比赛的具体情况而定。 篮球比赛规则 1 比赛时间规定分两个阶段进行 1.1预赛阶段用上下半场，半场时间为25分钟包干制（赛前热身活动5分钟，中途休息5分钟）； 1.2决赛阶段用四节制比赛，每节10分钟记时制，争夺冠亚军和第三名比赛为决赛阶段（赛前热身活动5分钟，中途休息2分钟）； 2 比赛记犯规次数，预赛阶段5次犯规下场，决赛阶段6次犯规下场； 3 比赛半场内每到7次犯规后用发球两次制，还有追加发球制； 4 比赛有严重犯规的追加技术犯规； 5 比赛要吹3秒、30秒进攻时间、发球5秒等规则； 6 抽签后双方代表队有一方不参加比赛的将按弃权处理，另一方不战而胜。 1．球场规格 NBA的球场尺寸是长94英尺（28．65米），宽50英尺（15．24米）。球场的丈量是从界线的内沿量起，线宽为2英尺（5．08厘米）。 球场两端标有长方形的罚球区，长19英尺（5．79米），宽16英尺（4．88米）。 球场两端标有3分投篮线，划法是：从底线引出两条平行于边线的线，各距边线3英尺（0．91米），与以球篮中心点为圆心、以23英尺9英寸（7．24米）为半径的圆弧相交。WNBA的圆弧半径为19英尺9英寸（6．02米）。 圆圈的半径是6英尺（1．83米）。中圈内圆圈的半径是2英尺（0．61米），一条中线横贯其中。 另有4条垂直于边线宽2英寸（5．08厘米）的标志线，各距底线28英尺（8．53米）向场内延伸3英尺（0．91米）。（位置区和中立区域以及一些短标志线略。） 2．比赛时间 每场比赛分两个半时共4节，每节12分钟。加时赛为5分钟。 在第一节和第二节、第三节和第四节之间休息130秒。两半时之间休息15分钟。在第4节和加时赛之间和任何加时赛之间休息100秒。 在第一节、第二节和第三节的最后一分钟期间，投篮成功后应停止比赛计时钟。在第四节和加时赛的最后两分钟期间，投篮成功后应停止比赛计时钟。 （中国篮球裁判网版权所有，转载请注明出处：://.cbareferee) 3．球队 比赛时，每队由5名队员组成，场上队员不得少于5名。 如果队员第六次侵人犯规，而且该队已无有资格的替补队员，该队员应留在场上，并应登记一次侵人犯规和全队犯规；还要判罚该队一次技术犯规。所有后来发生的侵人犯规（包括进攻犯规），应照此处理。 如果只有5名合格的队员，其中一名队员受伤必须离场或被驱逐，他应由最后一名因6次侵人犯规而被取消比赛资格的队员来替换。每一次需要替换受伤或被驱逐的队员时，均应照此倒转的顺序处理。任一被取消比赛资格的队员再进入比赛，应判罚一次技术犯规。 4．比赛开始 第一节比赛和加时赛应以在中自跳球开始。 第二节和第三节比赛应由第一节比赛开球后失掉球权的队在端线掷界外球开始。 第四节比赛应由第一节比赛开球后获得球权的队在端线掷界外球开始。 5．死球、活球、压力球 当出现下列情况时球成死球： 争球； 球停留在球篮上或卡在篮圈与篮板之间； 任一节时间终了；技术犯规的罚球； 侵人犯规（拳击犯规、非赛犯规）； 多次罚球中的第一次罚球； 场上违例（带球走，3秒，10秒，24秒等）； 打架犯规； 疏漏的鸣哨； 投篮或罚球成功后； 在队员占有界外之前。 下列情况球成活球：在任何跳球中，裁判员抛球时；掷界外球队员可处理球时；罚球队员可处理球时。 下列情况球成活力球：球被一名跳球队员合法拍着时；球离开掷界外球队员的手时；球离开罚球队员的手时。 （中国篮球裁判网版权所有，转载请注明出处：://.cbareferee) 6．替换 替补队员应向记录员报告他和被替换队员的姓名和号码，并置身于记录台前的替换区内。如不向记录员报告，则罚款25美元。记录员应在球成死球时就鸣哨宣告替换（投篮成功后除外），替补队员需经裁判员招手才能进人比赛。替换被取消比赛资格的队员的时间为30秒钟。 在多次罚球的第一次罚球后，不论罚中与否，允许替补队员进入比赛。 替补队员不得替换罚球人员或跳球队员，除非受伤队员要求替换，这时应由对方教练员在罚（跳）球一方的球队席上挑选替补队员。受伤队员不能再上场比赛。替补队员一旦进入比赛就得留在场上，直到下一个死球时才允许替换。 如果是以不符合体育道德的行为造成队员受伤，而且不能执行罚球，他的教练员可指定该队任一合格的队员来执行罚球。受伤队员也可再上场比赛。 7．暂停 （l）20秒暂停 每队每半时有权请求一次20秒暂停。每场比赛（包括加时赛）共可请求两次20秒暂停。 队员请求20秒暂停，只有当球成死球或该队控制球时才给予。队员要喊出：“20秒暂停”。 在20秒暂停期间，球队只可替换一名队员。如果请求暂停的队替换一名队员，对方队也可替换一名队员。 如果在半时（包括加时赛）中请求第二次20秒暂停，应予允许，但要登记一次常规暂停。 如果20秒结束时比赛不能继续进行，也应登记一次常规暂停。 （2）常规暂停（100秒） 每队有权请求7次要登记的常规暂停。限定每队在第四节中不得超过4次暂停；在第四节的最后两分钟内不得超过3次暂停。在加时赛内，允许每队3次暂停。 队员请求100秒暂停，只有当球成死球或该队控制球时才给予。队员要喊出：“暂停”。 每节比赛必须有两次暂停。如果每节比赛剩下6分59秒时没有任一队叫暂停，记录员应在第一次死球时取强制暂停，这一暂停登记在主队名下。在每节比赛剩下2分59秒时没有任一队叫第二次暂停，记录员应在第一次死球时取强制暂停，这一暂停登记在该节先前没有登记的队的名下。 允许有追加的暂停，但要判罚一次技术犯规。主教练员可以在比赛中止时，请求20秒或100秒暂停。（中国篮球裁判网版权所有，转载请注明出处：://.cbareferee) 8．24秒钟规则 当某队在比赛中获得新的球权时，或在掷球入界中当球在场上被队员合法触及时，24秒钟计时器将开动。拥有球权的队必须在获得球后的24秒钟内投篮。完成投篮的条件是： （1）在24秒钟结束之前，球必须离开队员的手； （2）球离开队员的手后，球必须与篮自接触。 如果在24秒钟内球未接触篮圈，为24秒钟违例。 （二）违例及其罚则 1．3秒钟规则 某队控制球，该队队员不得在罚球区停留超过3秒钟。 某队在前场控制球，开始计算3秒钟。 罚则：失去球。将球判给对方在罚球线延长部分的边线掷界外球。 2．肘的摆动 不允许队员过分地或有力地摆动肘部（无接触）。当一名防守队员在附近，并且进攻队员持有球，此即为违例。 罚则：失去球。将球判给对方在靠近违例地点的边线掷界外球。 3．非法协助得分 队员不得使用篮圈或篮板来吊起、支撑或提高自己，以有助于投篮得分。 队员不得协助同伴在投篮时增加高度。 罚则：失去球。将球判给对方在罚球线延长部分的边线掷界外球。 4．孤立 如果进攻队在圈顶外或无球一侧放置3名或3名以上的队员，应宣判违例。 罚则：失去球。将球判给对方在圈顶延伸部分的边线掷界外球。 5．界外的进攻掩护 进攻队员不得为了建立掩护而离开前场端线处的地面区域。 罚则：失去球。将球判给对方在罚球线延长部分的边线掷界外球。 6．粘性物质 队员不得使用粘性物质或任何类似的物质。 罚则：第一次违例，罚款25美元。再发生违例罚款加倍。 （三）犯规及其罚则 1．技术犯规 对场上或球队席上的球队成员的没有体育道德的行为或违例的处罚，是技术犯规。在球成活球前，与对方队员发生非法的接触，也可判为技术犯规。 （1）没有体育道德的行为 对任何队员、教练员或训练员的没有体育道德的行为最多可判罚两次技术犯规。任何违犯者只要有一次没有体育道德的行为，就可被驱逐；有两次没有体育道德的行为必须被驱逐。 没有体育道德的行为如：与裁判员讲话无礼貌；以身体接触裁判员；对宣判公开表示不满；使用亵读的言语；未经裁判员允许教练员进人场地；故意伸肘或试图动手脚但未包含接触。 还有一些技术犯规不是由不符合体育道德的行为造成的，如：延误比赛；球队席区域的违例；球成活力球时场上队员不足或多于5名；进攻队员故意地吊在篮圈或篮板上等等。 在死球期间发生非法接触，如果在性质上被认为是不符合体育道德的，可判为一次技术犯规；如果接触是不必要的和过分的，可判为恶意犯规。 （中国篮球裁判网版权所有，转载请注明出处：://.cbareferee) （2）打架犯规 比赛中或死球期间，队员、教练员或训练员打架，要登记技术犯规，不判给罚球，参加打架的人员应立即被驱逐。另根据情况判打架人员不超过20000美元的罚款和停赛。 NBA比赛中，对犯规的判罚是较为严厉的。如队员、教练员或训练员出现下列情况即可被驱逐：接触肩的水平或以下部位的肘部犯规；没有体育道德行为的技术犯规；以不必要的或过分的接触造成的恶意犯规。 队员、教练员或训练员出现下列行为则必须被驱逐：拳击犯规；打架犯规；接触肩的水平以上部位的肘部犯规；试图挥拳虽无接触；不是比赛的延续动作而是故意地进人看台。 为了惩罚和制止犯规，NBA规则中还列有罚款的规定，如：裁判员认为队员是故意地吊在球篮上，应判一次技术犯规和罚款100美元；第一次因不符合体育道德的行为判罚技术犯规的罚款100美元，第二次犯规加罚150美元等等。 2．侵人犯规 在球成活球后，与对方队员发生非法的身体接触，是侵人犯规。 队员不准拉、推、撞对方队员；也不准靠伸展臂、腿、膝或弯曲身体成不正常姿势以阻碍对方队员行进。违反规定，将判为侵人犯规并按相关的罚则处理。 （1）双方犯规 双方犯规是指两名非同队的队员大约同时互相发生侵人犯规或技术犯规的情况。 罚则： 不管是侵人犯规或是技术犯规都不判给罚球，只给队员登记犯规，不登记全队犯规。如果宣判双方犯规或打架犯规时某队拥有球权，应保留球权，在靠近比赛中断地点的边线掷界外球继续比赛。如果宣判双方犯规或打架犯规时双方球队都未拥有球权，或投篮未成功球在空中，应由任何两个非同队的队员在中圈跳球继续比赛。如果投篮成功，得分有效，在底线掷界外球继续比赛。如果双方犯规是作为裁判员意见不同的结果，不计得分，应由任何两个非同队的队员在中圈跳球继续比赛。 （中国篮球裁判网版权所有，转载请注明出处：://.cbareferee) （2）进攻犯规 在球成活球后，进攻队员与对方发生非法的接触，是进攻犯规。 进攻队员侵人犯规，如不是肘部犯规、拳击犯规，也不是恶意犯规，应按如下罚则处理：不判给进攻队得分；登记犯规队员一次侵人犯规；不登记该队全队犯规（队员第六次侵人犯规，并且该队已无有资格的替补队员除外）。 （3）无球权犯规 在球成活力球后，在双方球队均未拥有球权时与对方发生非法的接触，是无球犯规。 队员侵人犯规．如不是拳击犯规、恶意犯规、也不是肘部犯规，而且发生犯规时双方球队均未拥有球权，应按如下罚则处理：登记犯规队员一次侵人犯规；登记犯规队一次全队犯规；如果全队犯规罚则未出现，判给对方队在靠近犯规地点的边线掷界外球；如果全队犯规罚则出现，判给被侵犯的队员一次罚球加一次罚球。 如果判了防守队一次无球权犯规，接着投篮（罚球）成功，应判给被侵犯的队一次罚球，使有可能得3分或4分。这条规定适用于：不管是对哪个进攻队员犯规；不管全队犯规罚则是否出现。 如果判了进攻队一次无球权犯规，接着进攻队员投篮成功，不计得分。 （4）拳击犯规 队员用拳猛击对方，是拳击犯规。 因拳击宣判队员的非法的接触，是一次侵人犯规和一次全队犯规。应判给一次罚球，不论罚球成功与否，将球判给被侵犯的队在中场掷界外球。 任何队员挥拳猛击对方，无论是否击中，都是不符合体育道德的行为，他应立即被驱逐并至少停止一场比赛。 这条规定既适用于比赛进行中，也适用于死球状态。 如果接连发生拳击犯规，这条规定的所有内容都将适用，并由最后被侵犯的队在中场掷界外球。 另外，根据情况判该队员不超过20000美元的罚款和停赛。 （5）非赛犯规 在第四节或加时赛的最后两分钟内，防守队对拥有球权的进攻队发生非法的接触，而这种接触发生在远离球附近的区域或界外球未离手时，为非赛犯规罚则：登记一次侵人犯规和一次全队犯规；判给一次罚球（肘部犯规或恶意犯规罚球两次），任一场上队员可执行此罚球；并由被侵犯的队在靠近比赛中断的地点掷界外球继续比赛。 （6）全队犯规 每节比赛每队的全队犯规超过4次，加时赛每队的全队犯规超过3次，要判一次罚球加一次罚球。（中国篮球 如果每节前10分钟全队犯规未满4次，或加时赛前3分钟全队犯规未满3次，允许该队在最后两分钟内有一次全队犯规不用加罚。 对正在做投篮动作的队员发生侵人犯规，判给两次罚球，如果全队犯规罚则出现也不判给增加的罚球；如投篮成功，判给一次罚球，如果全队犯规罚则出现也不判给增加的罚球。也就是说，在成功的两分投篮中最多可得3分，在成功的3分投篮中最多可得4分 参考文献： 太多了
看篮球比赛作文
一、起源：篮球运动是1891年由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德（Springfrield）市基督教青年会训练学校体育教师詹姆士·奈史密斯（JamesNaismith）博士发明的。奈史密斯从工人和儿童向“桃子筐”投准的游戏中得到启发，设计将两只桃篮分别钉在健身房内两端看台的栏杆上，桃篮口水平向上，距地面10英尺（3．05米），把球向篮内投掷，按投中得分多少来决定胜负。以后逐步将竹篮改为活底的铁篮，再改为铁圈下面挂网，到1893年，才逐渐形成近似现代的篮板、篮圈和篮网。因为这项游戏最初使用是桃篮和球，遂取名为篮球。
二、规则：每场比赛分为4节，每节10分钟（每节最后两分钟停表），1、2节，3、4节之间休息3分钟，中场休息5分钟，若40分钟内战平，则进入加时赛。加时赛为5分钟(后2分钟停表)，加时赛如果还没分出胜负则继续加时5分钟，直至分出胜负。比赛中换人次数无限制，队员在比赛中犯规达到5次则被罚下场。一方在一节比赛中累计犯规达到4次，若再犯规由对方罚球两次。双方各有上半场2次、下半场3次加时赛3次暂停，每次时长2分钟。
因技术原因，比赛不设二十四秒违例，但一方如果进攻时间过长仍不出手，裁判有权判进攻犯规。设五秒违例，具体时间由裁判掌握。比赛第一节由裁判员在中圈执行跳球开始，其他节次和决胜期按球权的交替拥有进行比赛。对于未提及的，以国际篮联规则为依据。
每场比赛设一名裁判。
篮球比赛细则：比赛前：
1、参赛队统一队服，并印上号码。
2、每队至少准备一个篮球/足球，经两队协商后确定比赛用球。
3、由体育部人员负责借计分牌。
4、运动员在比赛前十分钟到工作台签到（名字和号码）。
5、若发现有球队请外援或迟到15分钟以上，则以0：20/0:3告负。
比赛中：
1、技术台工作人员做好比赛中球员的得分，犯规次数记录，并由球队一方出人翻记分牌。
2、裁判员公正地执法比赛，妥善及时的处理场上可能出现的不愉快。
3、球员必须尊重裁判，凡是出现不尊重裁判的行为或语言则取消该队的参赛资格，并取消球队之前的比赛成绩。
4、在比赛期间，球员一定要控制自己的情绪，做到友谊第一，比赛第二，在和谐的氛围下进行比赛。
5、饮用水由学生会提供。
比赛后：
各队负责人签字确认比赛结果。
篮足球冠军队与赞助公司友谊赛规则与上述规则相同，比赛时间在篮足球决赛后视双方时间而定。
篮球计时记分器测试方法
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是我帮大家整理的看篮球比赛作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
看篮球比赛作文1昨天我去看大运会的篮球比赛了，我们看八点的那场，爸爸就说安检口要排一个小时的队，然后坐车还得一个小时，所以我们才要6：00走。我吃完饭后，爸爸和我就匆匆忙忙的走了，一路上的风景非常好。
爸爸还边开车边和我说哪边是大运村（就是供运动员们休息的地方），我们找了个停车位，然后我们就奔向篮球馆。到那里幸亏观众都走进去没有人在那里排长龙，我们不一会儿就进来了。因为比赛开始了，所以排长龙的栅栏关上了，幸亏安检口的叔叔爸爸认识我也认识，要不然可就进不来了！这是我第一次去看大型比赛，不不不，是第一次现场去看比赛。场馆内，上面的观众人山人海，下面的比赛赛况激烈。我的头顶上挂着25面国旗，两面大运会旗子，观众席的左边有比赛赛况，最大的是，左边和右边分别是两队的名称，最左边是一个队的队员名称和序号，还有个人投进几分都记得清清楚楚，上场的队员字都是红的，最右边一样还有另外一个队的。然后右边还有一个一模一样的计分表，现场的上面还有电视机，然后那些篮都是高科技，就是投进一个球就给左右面的计分表发射信息，当然还要裁判判断是罚球还是两分球还是三分球，然后最底下一排都是两个队的不上场队员和上场队员，中间是激起观众们给自己的队加油的主持人，有一个队叫暂停或者整场比赛结束或者一节比赛结束之间的时间篮球宝贝和UU都会上场给我们带来精彩的表演，而且坐在那里整个感觉和坐在电视机前看比赛不一样，声音很大，然后现场的观众也非常的大声加油喊，一开始我还受不了这么大的声音，后来就好了。我们一共看了两场比赛，第一场是女篮中国VS立陶宛，我们中国队以71比55的胜过立陶宛，然后下面进行的是男篮中国VS杰克，我们中国队以55比75的惜败。然后我回去吃了果条汤就回去了。
今天还挺好，一胜一负。
看来男篮没了姚明这座靠山不行啊。姚明因为负伤累累影响打球，导致退役（就是说不能在打球了），所以现在女篮比男篮好
看篮球比赛作文2篮球可是我们班的一大优势。一听说要举行篮球比赛，我们班的同学就争先恐后地报了名，搞得这一阵子兴起了一股篮球热，一下课，都跑到操场上进行魔鬼训练呢！
比上就要进行了，运动员们都在进行热身锻炼，气氛十分紧张。瞧，对员们在那窃窃私语呢，仔细听，原来是在讨论怎样打配合呢！赛场早已聚集了许多黑脑袋。一会儿，二班的人说：你们班保输！我们班也不甘示弱地说：才怪，到时候看了结果再说，你们不要太过于自信了！
刘校长刚一吹口哨，我们班的啦啦队立刻沸腾起来了：三班加油！三班加油！二班的啦啦队也不甘示弱：二班加油！二班加油！声音一层盖过一层，此起彼伏。吴鹏飞一不小心，到手的球让吕航员给抢走了，吕航员传球给朱昱，朱昱一个扣球，居然打出一个漂亮的三分球！耶，耶！YES！人们发出一阵欢呼声。瞧，二班的人终于又抢到球了，但又被吕航员拦走了，他三步并作两步，带球突破防守，直跑到栏板前，又投中了一个两分球。还有代梦玲，虽然是女生，可场上表现毫不逊色，她的防守很牢固，她把陈慧珊盯得毫无办法，无计可施。
最后，我们班终于胜了，三班的同学蹦的蹦，跳的跳，吕航员大叫胜了，胜了，我们胜了操场上一片沸腾。
看篮球比赛作文3昨天下午，妈妈带姐姐、哥哥和我一起到郑州市体育馆看篮球比赛，参赛的是河南队和贵州队，到了体育馆大门口，只见体育馆外形呈球形，里面最底层是篮球场，而四周则是呈梯形的观众席。
这时比赛还没有正式开始，两队的球员各占一半场地，自由练习投篮，进行赛前热身。只见他们的身材匀称，高大魁梧，两队分别穿着白色和绿色队服，一个个显得既精干又帅气。两队分别有一名来自美国的黑人球员，身高都在两米以上，均留着一头黑色的卷发。
练习了大约十分钟左右，热身环节结束，两队为了表示对对方队的友好，开始互相握手，每个人都非常热情，特别是那两个黑人，更是紧紧拥抱在了一起。
比赛正式开始了，场面立刻变得激烈起来，队员们你追我赶，两队势均力敌，相差一直控制在两三分以内。观众席上不时爆发出阵阵掌声和叫喊声。中场休息的时候，拉拉队成员舞动着手中的花团，跳起了欢快的舞蹈。后来，河南队多次投进三分，迅速被拉开，相差竟然达到了十几分。
突然，河南队的黑人在运球时突然被贵州队的球员绊倒，摔伤了，就在这时，不管是河南队还是贵州队的球员，都赶快跑过来帮他、扶他，问他伤的怎么样，还有人来为他敷药。
之后，这位黑人不得不退场休息，又逐渐被拉了回来，河南队的球员越来越急躁，而贵州队却十分平和，只见贵州队的黑人球员缓缓地深吸了一口气，一下子就投进了一个三分球。
最后，贵州队以101：91的优势战胜了河南队，取得了这场比赛的最终胜利。
我觉得，心态可真重要啊，最后河南队就是因为太想投进球，很多能投进的都没有投进去，这才导致了比赛的失败。我以后做任何事情都不能急躁，要平平和和的，这样成功的几率才会更大。
看篮球比赛作文4今天，我和阿姨一起去看舅舅的篮球比赛，我从来没看到过正式的篮球比赛，心情非常激动。
我们来到了仁爱中学的篮球场，哇！运动员分成白队和黑队，每队五个人，舅舅穿着白色的.球服，看上去可神气呢！
只听一声哨响，比赛开始了，队员们紧运着球不放，阿姨说，篮球要传给自己的队员，然后投进对方的篮球架中就得分了。我和阿姨都大喊加油，只见舅舅的队员一个转身，跳起来把篮球投入了对方的架中，哇，两分球！我欢呼起来，黑队的球员没有泄气，其中的一个运动员可厉害了，跳起来就把球接了过来，转身也投进了舅舅一队的架中，后来的几个球也被黑队投进了，我为舅舅的球队捏紧了一把汗，最后拉开了很多，白队拉下了二十多分，虽然舅舅也投进了两个球，可最终还是不敌对方输掉了，我觉得有点沮丧，比赛结束后，舅舅满身大汗，看见我闷闷不乐的样子，走过来和我说；“友谊第一，比赛才是第二呢。”我听了直点头。
回家的路上，我在想以后学校里比赛我们也一定要抱着友谊第一，比赛第二的心态才是最重要的。
看篮球比赛作文5一场场的竞赛，一局局的攻势，热心如火的啦啦队，展示曼妙的舞姿，此起彼落的加油声，带动了现场严重的气氛，响遏行云的击鼓声，响遏行云！
严重又影响的心境，笼罩着球场。愈挫愈勇的球员，一分一分的奋力追逐，永不抛弃的精力，在球迷生嘶力竭的鼓动下，总算挥出了振奋人心的大满贯，我们欣喜若狂！教练是球队的魂灵人物，往常流血流汗的魔鬼练习，球员个个身手强健，竞赛战略千变万化，教练以攻防的战略，带领球队赢得成功。篮球是我国的三大国球之一，美国大联盟是球员神往的梦想，各方好手齐聚一堂，相互商讨较量，展示不平凡的身手，风行全场；炉火纯青的球技，令人拍岸叫绝！
每个人都想一战成名，成为众所周知的篮球明星。享受着一场场精绝伦的球赛，看得我热血汹涌！
篮球计时记分器测试方法：测试秒表功能、测试记分功能、测试计时器功能。
1、测试秒表功能：打开计时器，按下开始/停止按钮，确认计时器是否能够精确地计时。可以用手机或其他计时器作为参照，检查计时器是否与其同步。
2、测试记分功能：测试记分功能时，可以逐个按下记分按钮，确认计分器是否能够正确地累加分数，并且是否能够正确地显示当前得分情况。可以模拟比赛过程中的得分情况，对比计分器的得分情况是否正确。
3、测试计时器功能：测试计时器功能时，可以设置比赛时间，并按下开始按钮，确认计时器是否能够正常计时，并能够准确地显示当前比赛时间。可以模拟比赛过程中的计时情况，对比计时器的显示情况是否正确。
