1.幼儿中班2月份工作
2.学生会活动策划书
以下是我为你整理的 集邮 的意义及发展趋势，希望能帮到你。
一、集邮的意义、目的
1、集邮是一项有益的群众 文化 活动，是老少皆宜、雅俗共赏的高尚
集邮看去平淡，而实际却奥妙无穷，具有广泛的群众基础，在当前社会主义精神文明建设中有着重要的地位，集邮活动有它自己的特点，它不受性别、年龄、国籍的限制，从上世纪80年代以来，集邮活动不仅在中国，在国外都是蓬蓬勃勃地发展，是其他文化艺术品的 收藏 所望尘莫及的。
集邮活动，雅俗共赏，从著名学者到少年 儿童 都可参加，大家熟悉的高尔基、达尔文、巴甫洛夫、肖伯纳到美国罗斯福总统都集邮，中国的鲁迅、巴金、夏衍、刘海粟、钱伟长、周巍峙等名家都集邮。
我国从上世纪80年代以来，特别是进入90年代，集邮活动在全国风起云涌。为了买生肖票，为了买港、澳回归邮票和小型张，许多邮人和一些青少年，甚至白发苍苍的老人都通宵排队，乐此不疲，这既是爱国，又是邮乐。
现在世界上有成千上万的人集邮，美国将近1/4的人集邮，仅邮刊就有300多家，其中波士顿出的《时代邮刊》销售近300万份，美国有1400多个集邮团体，美国集邮协会有200多万名会员，他们还吸收其他国家邮友入会，本人有幸于1988年6月加入该会。
2、集邮可以增强爱国主义，更加热爱自己的祖国
一个国家发行的邮票，就是这个国家的一面镜子，邮票是国家的名片。我国发行的邮票就是历史的见证、时代的纪录。这些年来，我国邮票反映了我国建国60多年来的巨大成就，我们国家在改革开放以来，蒸蒸日上，欣欣向荣，工农业欣欣向荣，每年以8.6%的速度递增，加入了世贸与国际接轨，2008年在北京举办奥运会，2010年在上海举行世博会，杨利伟载人航天胜利返航，三峡工程胜利竣工，交通四通八达，民航遍及全国，铁路几次提速，长沙——北京朝发夕至，中间一站不停。又如这几年长沙巨变，高楼大厦，五桥跨湘江。我国国际威信提高，在世界上举足轻重。许许多多伟大成就在邮票上都可以看到如：
①反映我们党的伟大，有建党30年纪念发行邮票，建党40年纪念邮票，50年、60年、70年、80年建党成立纪念邮票。
②反映建国的有建国10周年纪念邮票和15周年、30周年、40周年、50周年、60周年纪念邮票。
③反映中国革命胜利的邮票有不少，如井冈山、长征胜利60周年纪念、抗日战争胜利纪念，志愿军归国纪念。
④反映人民的欢乐，有西藏人民的胜利、有改革开放的邮票，有特区建设、有民族歌舞、有亚运邮票、奥运邮票。又如 乒乓球 荣获七连冠、中国女排荣获五连冠。唐海波诗人作诗歌颂女排，“至今两岸春雷动，犹似郎平扣杀声”。何其形象生动，大长了中国人的志气。
从这些邮票的发行、收藏、展出，从而激发我们对祖国的热爱，有诗为证。
集邮乐，集邮乐无边，既可促文明，又可广交游。枚枚邮标，国家名片;改革开放，欣欣向荣;热爱祖国，丰富人生;博众长，互相观摩;天南地北，邮友情深。美哉!集邮。
3、集邮可以增长知识，扩大我们的视野。
一本集邮册就是一本课外读物，又是一本形象的 百科 全书，是知识的海洋，是科学的园地，是历史的教科书，是艺术的宝石，适当地集邮可以增长知识，可以学到许多课堂上学不到的东西。
早在一百多年前，欧洲一些学校的地理教师就要求学生把邮票贴在地图上，增加大家学习地理的兴趣。邮票上有许多反映祖国风光的邮票，如万里长城、黄山风景、桂林山水、苏州园林、首都名胜、四大名楼、网师园、九寨沟、泰山、华山、衡山、峨嵋山、九华山、还有五台山等;还有台湾风光、日月潭的水波、阿里山的松涛、赤嵌楼的风云、澎湖岛的海啸，这些增强了我们对祖国领土台湾的了解。
通过集邮也可增强我们对祖国历史的了解，这方面邮票就更多了。如中国古代科学家张衡——天文学家，发明地动仪。数学家祖冲之发现了圆周率3.1416π，现在日本人算到8679472位，药物学家李时珍本草纲目。还有古代文学家杜甫、李白、韩愈、柳宗元、陶渊明、曹植等。国外科学家在我国邮票上也有不少，如爱因斯坦、居里夫人、哥白尼、伽利略、罗伯特等。
著名人物更是很多，就不一一列举了，只讲一个例子。2004年我们于12月26日到韶山，有幸光荣地应邀参加了韶山市举办的诞辰110周年午餐会，认识了一位收藏邮票、韶山邮品的集邮迷孙临厚，38岁，吉林人，他热爱，从1993年诞生100周年个人自费来韶山，年年来，他深入韶山的每一个村庄和老乡家里，拍照片，拍录相，印制明信片，他要出一本《韶山风物伟人情》极限明信片集，他说了，书不出，他就发不理、胡子不刮，可见他对邮票、对韶山是何等深情。我们也有幸见到了1959年和合影，站在身旁的两个小孩，男的叫蒋含宇，女的叫彭淑清，他们俩特别热爱，收藏了许许多多有关纪念的邮票、邮品，而且举办了一个展览，到各地巡回展出，深受广大邮迷的欢迎。
4、集邮可以促进社会主义精神文明建设，培养情操
全国人民学习的楷模——郑培民同志也 爱好 集邮，但他从不公开。1998年1月，他冒着严寒来到我家，看了我收藏的《可喜的同一》邮集，和我创办的《甲子邮刊》，高兴地为我题词：“邮票反映了祖国前进步伐，集邮促进了精神文明建设”。郑培民同志的题词高度概括了集邮文化的内涵，集邮文化的普及和推广必将有利于全国精神文明建设，中华全国集邮联合会要求我们建立500个集邮者之家和200个青少年集邮示范基地，我希望你们建立好一个集邮者之家，成为集邮者的乐园。
5、集邮可以增强友谊，促进交流
“我们的朋友遍天下”，“有朋自远方来，不亦乐乎”。因为集邮不能闭门造车，必须走出家门，寻友访邮，相互交流，互相切有效期，才能增长邮识，提高集邮的兴趣，这一点，大家都有体会。不少同志加入了集邮协会，有的还加入了各种行业的集邮协会，如我们湖南水利系统集邮协会为湖南省邮协的团体会员，在水利厅党组的关怀与支持下，取得了很大成绩，又如专题集邮协会，可根据邮友的兴趣和爱好，组成各种专题集邮协会。如湖南生肖集邮协会成立十多年来，会员发展很快，因为生肖文化既是中华 传统文化 ，又贴近人们的生活，每个人都与生肖有关。现在中国生肖已经走向了世界，许多国家发行了生肖邮票，在这方面湖南生肖协会会长任连荣先生很有研究，他是我国生肖权威，拥有许多生肖邮票。2004年1月5日，苏州举行第三轮猴票的发行，猴三世色彩靓丽，鲜艳大方，深受欢迎，又促进了邮友交流。我在集邮方面组成了《可喜的同一》邮集，将海峡两岸相同邮票组成一部邮集，这些相同的邮票是事先协商好的吗?不是，这是不谋而合，这是因为炎黄子孙是同一个祖先，同一个源流，同一个风俗习惯。著名诗人唐海波作诗：“方寸纸连方寸愿，人盼同”。因为小小邮票，寄托着对祖国的爱，对故乡的情，对亲人的盼望，“相逢自是有缘”，为了沟通海峡两岸，促进两岸邮友的交往，我曾出版了“海峡两岸邮友通信录”1—2册，刊登了海峡两岸邮友一千二百多名通信地址，使大家投书有门，通信有名。当我们第一次收到台湾邮友的来信，或是台湾邮友第一次收到大陆邮友的来信，心情都是无比的激动。“相逢欲问情长短，指看来鸿笑语盈”。台湾著名诗人洛夫说：“邮票是亲吻两岸的浪花”。我们相信祖国终将统一，台湾一定会回到祖国的怀抱。“花信传来春意绵，两岸风和柳叶青，二十四桥明月夜，今朝处处看邮花。”
在各个国家、各个民族之间的文化交流中，邮票是一种最简单、最迅速、最广泛的媒介，一个信封，贴上邮票，可以飞往世界各地完成传递信息的使命，柳毅传书是一个很有名的 故事 。岳阳有一位小朋友，名叫王雨蒙，他设计了邮票，“我造大桥通海峡”。长沙一位小学生写了一首诗：“一张美丽的邮票，代表着我们小学生的渴望，飞呀，飞呀，飞到了日月潭。台湾的小朋友啊，我们早日手牵手，排排坐，吃果果，让我们快快长大，共为祖国建设作贡献。”
6、集邮有利于身心，有益于健康
青年人集邮，不仅可以增长邮识，而且有利于青少年成长，有些青少年迷恋于上网，通宵不归，影响学习，也危害健康，而集邮可以使我们有寄托，有希望。老年人集邮，更是有益身心，因为老年人不参加活动，就可能加快衰退，集邮虽然使人忙碌，但思想有盼头，忘掉烦恼。快乐是长寿之本，而集邮是快乐之源。孔子说过：“智者乐水，仁者乐山，智者乐，仁者寿。“一句话，就是更快乐。情绪越乐观，寿命越长;情绪越低落，寿命越短。要想长寿，就是要集邮，与其花钱去买保健药，不如花钱去买几套邮票。集邮能给你带来快乐，你如果坚持天天集邮，你就天天快乐，我集邮六十多年了，在这方面深有体会。譬如说：你有一天在邮市发现有一套邮票正是你久寻不到的，而忽然发现了，而且价格适合，你一定会非常高兴，快乐地跳起来。当你收藏一套有四枚的邮票，但还缺一枚枚高面值，不成套，忽然有一邮友送你缺的这枚邮票，你该多高兴。当你辛辛苦苦整理的邮集，在邮展时，受到好平甚或得了奖，一定会美滋滋的。当你收到一位远方邮友寄来精美的首日封时，你又该多愉快呀。当你写的集邮心得在报上发表时，你又该多快乐……。总之，集邮让你高兴的事太多了。你一天生活在欢乐中，哪有不健康呢?疾病无法侵入你的健康之体，因为“快乐”为你筑起一道坚如磐石的长城，病菌无法入健。
我国著名老集邮家张包子俊94岁无疾而终。著名老集邮家赵善长87岁在睡梦中酣然微笑而去;湖南著名老集邮家雷通鼎92岁在整理邮集中悄然而去，等等。他们都活得很长，而又如此痛快的离去，这都是集邮带来的好处。
所以，我们提倡集邮，特别提倡老年人集邮。但这并不是为了以后邮票升值，为了发财，而是为了快乐，为了健康。大诗人陶渊明曾在《五柳先生传》中说过：“好读书，不求甚解，每有意念，便废寝忘食”。这就真正悟到了其中的好处。集邮也应这样，可以朦胧集邮，可以模糊集邮，就像雨中望漓江，雾中看黄山。只要集邮使你快乐，你就懂得了集邮的真谛呵!
集邮可以自然升值，这虽然不是集邮的本意，但也不必回避。收藏邮票永远是正确的，许多报刊都有论述，邮票具有二重性，邮票既是国家的名片，又具有收藏、欣赏的价值。其次邮票发行有一定的数量，不像其他产品，用完也还可以再生产。邮票是收藏的正统，从传统，从人们的习惯、喜爱，其他收藏的都赶不上邮票。邮市有高有低，有起有伏，这是市场经济的自然规律。今年以来，通过国家邮政部门宏观的调整，邮票发行数量减少和对一级市场的控制等等利好政策，邮市复苏有望，特别是一些老纪特邮票，今年已上调了近30%，这都是可喜的现象。
二、集邮的发展趋势
万事万物都在变化，集邮也在不断地变化，我们不能墨守成规，应该随着时代的变化而变化。这几年来邮市进入低潮，有些邮票甚至低于面值出售，于是有些集邮者产生了怀疑，邮票还值得收藏?我认为集邮永远是正确的，因为邮票是时代的产物。人类的历史漫长，但邮票在这个世界上才一百多年历史，随着科技日新月异的发展，电信事业日益普及，随时可以和亲友联系，谁还写信呢?可以预言，邮票在这个世界上顶多还有几十年的历史。几十年后，每一枚邮票都是非常珍贵的。你为何要舍弃这些21世纪珍贵的东西?任何事物都有发展和消亡的过程。没有万古千秋的东西，恐龙不是一下子突然消失了吧!河南西峡恐龙蛋，价值连城，请记住;即将消亡的东西永远是珍贵的。历史的陈迹，永远使你留恋，岁月的风云，永远使你怀念，集邮永远使你欢乐!
但我们不能为增值而集邮，为发财而集邮，那样将使我们走入岐途，走上邪路。我们可根据当前的情况，根据自己的工作时间、精力、财力来确定，不一定每一套新邮都买，都要收集。我认为“四个结合”将是集邮今后发展的趋势。
第一，与专题结合。即当前提倡的“专题集邮”。专题集邮是从上世纪70年代开始的，到80年代更为普遍，所谓“专题集邮”，即与个人的职业、专长、爱好、兴趣有关，因为是自己的专长或所从事的职业，收集起来，比较方便，也可以得心应手，较快取得成绩。当前主要专题有航天、体育、球类、科技、医药卫生、 教育 、人物、动物、花卉……等等，我们水利工作者，可以收集与水利有关的邮票。我收集的专题是《可喜的同一》，只要是海峡两岸有题材相同的邮票我都收集，现在已经收集75种相同题材的邮票，我的这部《可喜的同一》邮集，曾多次在各地展出，受到好评，在湖南第二届集邮展览上荣获银奖，以后拍成电视，1990年曾在中央电视台向全国传播。
第二、与史结合。传统集邮的方式，比较普遍，因为时间、精力、财力都较多，除了专题集邮外，就是与史结合，即取历史上某一段片断的史实，因为我们集全清代1878年大龙邮票发行到现在的邮票，已是不可能，也是不现实的，只能收集某一片断。如专收集“八年抗战”有关的邮集、封、片，或是“抗美援朝”，或是““”十年”，或是“改革开放二十多年的光辉成就”，或是“中国***八十年光荣历史”或是“二万五千里长征”等。还有海峡两岸的通邮史。
1989年，从6月1日开始，海峡两岸通邮，以前是由红十字会转信，台北有一个“五万号信箱”，凡寄大陆集件均由此信箱转，送交香港，盖上“香港内详”，此封现很珍贵。收集与历史题材有关的封、片是当今的趋势。因为这些邮票是历史的见证，珍贵的文献，知识的汇集，生动的记录，形象的教材。
第三，与形势结合。邮票在某种意义上来说，也是与政治结合的产物，邮票内容发行必然从属于政治，如果政治上不实行改革开放，邮票就不会就这样题材广泛，应有尽有，五彩缤纷，琳琅满目，所以，我们集邮也要与形势结合，如“神舟八号”，如“港澳回归”，如“抗击非典”，现在收集“抗击非典”有关邮集、封、片、戳的邮友很多，我就有一枚北京专治非典的小汤山医院院长签名从小汤山医院寄来的实寄封，这是比较难得的。
第四，邮票与封、片、戳的结合。邮票与封片戳结合，如红花配绿叶，如小桥流水，如楼台亭阁。一部好的邮集不与封片结合会令人索然无味。
封片在邮集中至少应有1/3。因为这些封片可以说明当时的时代背景。如长沙集邮家雷通鼎老人珍藏的“文夕大火”封，这个封上的戳是1938年11月12日，此封为抗日战争时长沙大火劫后留存，证明了当时国民党不顾人民死活，放火烧城，一片焦土。
又如“香港内详”封，这是海峡两岸交往的实寄封，又是珍贵的纪录。又如笔者收藏的女排签名封。女排当时在湖南郴州训练基地，我去信袁伟民教练希望得到一枚女排签名封。他大力支持，当即请全体女排签名，有郎平、梁艳、张蓉芳……。获得四连冠，这是血与汗的结晶，这是胜利之歌，这是生命之花，这是常青之树，这是中华民族之魂。
有些封片比邮票少，很难得。如长沙市邮票公司1985年发行的元帅封、元帅明信片、大将明信片和“三湘英杰”系列封，都很受欢迎，也很宝贵，现在很难买得到。
封片题材要好，我曾于1985年10月6日写了 文章 介绍长沙邮票公司的“元帅与大将”封片，在《解放军报》发表后，五湖四海，天南地北，许多集邮爱发者来信来函要求购买这些封片。
其次，一框邮集和开放类邮集也是当今集邮发展趋势。一框邮集很爱欢迎，因为不受那么多条条框框的影响，对初集邮者大开方便之门。
三、自制封片，美化人生
你想未来美妙，集邮就可以帮助你。但集邮的观念要更新，过去收集的 方法 要改变。其实集邮不一定要花很多钱。什么金币、银币封，有多少人买得起。没有必要去跟着“风”跑，还是根据自己的情况、个人的爱好，量力而行吧!
你如果从现在开始集邮，你从下面着手收集吧，不会要很多钱，而且怡然自乐，不必担心受骗，不必害怕是的。请看：
1、自制封。难道只有邮票总公司、北京分公司的首日封就值和收藏，自制的就不行。如果每人邮册中收藏的都是总公司封，千篇一律，南京到北京，全是公司封，那还有什么看的，还有什么特色。集邮应是百花齐放万家春，所以集邮就应提倡自制封，自己写、自己画、自己设计。不要迷信，不要自卑，于无声处有惊雷，说不定若干年后，你事业有成，这些自制封就很珍贵。长江后浪推前浪，集邮人，一代更比一代强。
2、家庭明信片。每年 春节 ，大家大团圆，老老少少，欢聚一堂。幸福的光永远环绕着你家，每一分钟都平平安安，快快乐乐。在这愉快的时候，全家都在一张明信片上签个名吧!爷爷奶奶先签，爸爸妈妈再签，然后大家签，再贴上一枚生肖邮票，盖上大年初一的日戳。如果台湾亲人回来了，那更好，“老母龙钟儿白发，团圆笑里且干杯。”四代同堂更好，三代也不错，每年春节签一次名。若干年后，老的走了，小的大了，睹物思人，既是怀念，又是留恋。回忆是另一种相逢。年复一年的家庭团圆明信片就更加珍贵了。
3、生日明信片。每个人在生日那天，一般都会请朋友在一起度过美好的时光，或唱或跳，何其乐也。但如果每年生日都用一张精致的明信片，贴上一枚当年发行的邮票，盖上生日那天的日戳，一年一张，千万别漏掉一张。到你六十岁、七十岁……你再回头看看，该多么有意义啊!“日戳吻过邮票，留下青春的轨迹;人生的旅程啊!闪闪发光。”
4、旅游明信片。湖南已故老集邮家雷通鼎先生集邮七十年，他一生走过多少山山水水，到过多少城市。看，他的旅游明信片，既有30年代北平的邮戳，又有40年代重庆的纪念戳，而今又有长沙桔子洲头的风景戳。“杜鹃声里长桥畔，桔子洲头过客船”。岁月悠悠，人生易老，雷老用脚步丈量人生，用邮戳描绘河山。我曾看过雷老的这部旅游明信片册。世纪的风云再现，万里的江山沧桑，多少珍贵啊。雷老能做到，年轻人，你也能做到。劝你每到一处盖一个当地的地名戳、风景戳吧!日积月累，就是一部祖国风光画、一部地名史。
5、 毕业 纪念明信片。无论你小学、中学、大学毕业。毕业那天，一定是热热闹闹，又照相，又相互赠言。再见吧，让同学们快在你准备好的明信片上签个名吧!今日莘莘学子欢聚一堂;来日长征道路上，欲与天公试比高。三十年后再看;当年的同窗，谁是英雄谁是好汉;“谁游戏人生，谁将一事无成……”有一天你老了，再看看你留下的这张当年毕业明信片，而如果其中有的同窗后来竟成一个伟大的人物，这张明信片该多珍贵啊。你的思想一定是欢乐激动啊!所以，今日的普通邮品，也可能就是明日的“珍品”。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，从头越。”让我们以新的集邮方法来美化我们的人生啊。
四、改革集邮，充实人生
1、绘画集邮。这已经有许多先例，台湾已故著名集邮家薛少棠先生，早在60年代，就将邮票分成不同颜色、图案，再加以细心剪贴，在白纸上剪成各种不同的画，如山水、动物、人物、花卉等。薛少棠先生是河北人，年轻时在东北做皮生意，捕获过不少老虎，对老虎的习性比较了解，后来他就将邮票剪贴成各种不同的老虎，栩栩如生，分外好看。美国著名的《生活画报》就曾将薛少棠一幅老虎的邮票剪贴画刊在上面，受到欢迎。其实，早在20年代，上海一些集邮家就曾以一些普通邮票或残缺不全的邮票剪贴成一幅幅画。有的还将这些邮票剪贴在明信片的背面，寄给邮友，别具一格，深受欢迎。可是这些年来很少见有邮票剪贴画。也很少有人撰文介绍或推广。邮票剪贴画可以培养人们美好的心灵，增强人们的审美观念，我认为一些邮报、邮刊可以宣传介绍。
2、幽默集邮。在这方面，著名的德国家海茵茨•梯恩为我们作出了榜样。他匠心独具，思路开阔，往往一枚邮票在手，他得心应手，游刃有余，能构想出一幅幅令人开心的集邮来，用简练幽默的笑话，从不同角度表现了丰富多彩的集邮活动。画面生动，含义隽永，使人在笑声中受到教育和启迪。
国内也有不少邮人在这方面做出了有益的尝试，取得成绩较大而为广大邮人喜爱的人，如：老九、刘七星、任立忠、郑南初的集邮，都是很有特色，各有千秋。特别是中国戏曲学校美术老师老九，他的《集邮幽默画》很耐人寻思，一枚邮票在他的笔下可以画出许多有意义的。他们为集邮闯出了新路。我们也可以参考、学习，将一枚邮票再联想到各种不同的意境，从中得到心灵的快慰。我们应大力提倡幽默集邮，特别是对老年人集邮。我曾多次撰文说过，集邮不能将邮票图解成政治，将邮票作为政治宣传品。集邮就是为了快乐，不快乐不集邮。我老伴有时埋怨我，你看别人集邮发了财，可你为了办《甲子邮刊》还要将工资补贴出去，高潮时，你买了那么多邮票又被套牢了。我说，没有发财不要紧，邮票套牢了不要急，集邮对我来说最大的收获就是身体健康，其他都无所谓。即使邮票一把火全烧光了，也赚了老年人的健康。所以，奉劝读者，你把集邮看成幽默像老九骑“邮”下扬州，像刘七星执笔闯江山，快快乐乐地生活，让邮票成为快乐神，让天下仕男仕女健康长寿，只要快乐，其他得不得奖，或是未当集邮协会理事都一笑置之。
3、诗歌集邮。如诗人唐海波、胡少吾、向蔚圃、方崇元、方培基等等，都是驰名大江南北的集邮诗人。他们既是邮迷，又是诗人，他们的邮册，别具一格。每一张贴片上，又有邮票又有诗，邮票是那么精美，诗歌是那样清香，真是诗情画意，意境高尚。请看唐海波咏马年邮票的诗：“风华岁月驰驱尽，锦锈山河顾盼舒。前路更需千里足，旧时伯乐不曾书。”写得何等的好啊。再请看胡少吾在《衡山》邮集那一贴片上的一首词，实在太美了：“画意朦诗意朦，白云飘渺目无穷，是幻是真难辨得，人间天上祝融峰。”胡老当年写此诗时已八十多岁，可他的想象竟如此丰富，如飞驰的白云，如疾去的火花，这样的诗歌集邮能不比传统集邮更高一筹吗?长沙青年邮友万正仁，他将长江三峡邮票配以著名歌词作家乔羽的《巫山神女》：“我是云，我是雾，我是滔滔不绝的长江水……”。看了这些的邮集，使我浮想联翩，思潮滚滚，这比单集一套套邮票不是好多了吗?我们又何必拘泥于那传统的集邮呢?打破旧传统，闯出新路子，集邮将在21世纪有新的格式出现啊。
4、三U集邮。旅游与集邮结合，是开拓集邮一个最好的途径。现在旅游在我国正方兴未艾，蓬蓬勃勃地发展;神国河山无限好，一路邮情一路戳。枚枚戳戳风景美，汇集成册如画图。年轻的山东邮友李明亮，自费游览祖国三千多公里海岸线，将南海、东海、黄海、渤海沿岸的大大小小城镇380多个的风景戳全盖在他的邮册上，现在他正沿着万里长江前进，去收集长江沿岸的地名戳。
所以，我认为集邮应大胆地改革。集邮的本意是美化人生，丰富人生，亮丽人生，快乐人生。只要集邮使我们快乐，集邮使我们增长知识，集邮使我们身体健康，我愿意怎样集就怎样集。管他春夏与秋冬，一切为了人生的美好。
幼儿中班2月份工作
语文素养听力训练1
类型：初三试题 加入时间：2007年8月4日18:23
语文素养听力训练
问题：（一）
1 人们在萨文河畔找金子的目的是什么？
2 彼得?弗雷特有没有寻找到金子？
3 在他准备离开时发生了一件什么事？
4 给加点字注音
绿茸茸（ ） 装扮（ ）
5 彼得决定留下来做什么？是否成功？
6 听完本文后给了你什么启示？
问题：（二）
1解释词语：
小心翼翼：
2注音
揉成一团（ ） 惋惜（ ） 重新（ ）
3对孩子们的制作成果我是什么态度？
4孩子们为什么不保存自己的成果而要毁掉？
5面对孩子们毁掉自己的成果我为什么惋惜？
6为什么他们永不满意自己的成绩？
7成年人的悲哀是什么？
8听完本文后，你有何感受？
问题：（三）
1 仪山师傅的弟子为什么取法号为“滴水和尚”？
2 如何理解“滴水和尚”这个法号？
3 写出你听到的成语（至少两个）
4 文中引用了几位作家的话？选择一位简要的介绍。
5 如果处在社会的最低层该怎么办？
6 你如何理解仪山禅师对弟子所说的话？
听完本文后，你从中学到什么？
问题（四 ）
1．本文的主要人物是 ，事情发生的时间在 。
2．文中的成语很多，请写出两个：
3．女大学生“如此惊人之举”指的是： 。
4．“人们感到有些遗憾”的原因是： 。
5．文中的女大学生是一位腼腆、朴实的学生，又是 的学生。
6．文中人们对女大学生的态度是 。
7．请对女大学生的选择谈谈你的感想。
问题（五）
1．请为“驰骋”注音 （ ） 请为“稚嫩”注音 （ ）
2．本文的中心论点是：
3．什么是平庸？你听出来了吗？
4．找出文中一对反义词。
5．本文的论证方式是：
6．本文的论证方法是：
7．本文的“用古今浇灌”的含义是：
8．“如果等到成年后再来匆匆弥补就有点可惜了，最好在青年时就进入。”由此句，你联想到岳飞的哪几句词？
问题（六）
1．清华大学建于 年。
2．请完整地写出本文的中心句。
3．全文的结构方式是：
4．分别写出文中著名的各一人的姓名。
（1）文学家 （2）教育家
（3）哲学家 （4）历史学家
（5）社会学家 （6）经济学家
（7）数学家 （8）物理学家
5．文中“分说”部分的语言标志是：
6．“许多学科领域里的重大创造、发明、发现”此句有毛病吗？如果有，请修改。
7．从感彩的角度说说作者是怎样表达其赞美之情的？
问题（七）：
1、请给短文拟一个合适的标题：（5分）
2、根据拼音写词语：（4分）
A、miao mang ( ) B、huang mo ( )
3、老队员为什么要给他们留下一壶沙子？你认为这有什么作用？（6分）
4、听完这个故事，你对此有何感想？（不少于100字）（15分）
问题（八）
1、 根据拼音写出汉字。（4分）
迟 dùn（ ） 旺 sh?ng（ ）
2、短文没有使用的是那些说明方法？请选择（ ）（6分）
A、举例子 B、 摹状貌 C、列数字 D、分类别
E、下定义 F、 作比较 G、打比方 H、作诠释
3、“人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康”，这句话中的“几乎”能删掉吗？为什么？（4分）
4、本文的说明顺序是（ ）（3分）
A、由浅入深 B、由小到大 C、由果导因 D、由此及彼
5、根据文章内容，请给拟一个恰当的标题。（3分）
6、你在生活中也经常用脑，读了着篇文章你有些什么体会？（10分）
问题：（九）
1、 请补充出你听到的七种智能，它们是：（8分）
① ②逻辑数学 ③ ④空间想象能力
⑤ ⑥交际能力 ⑦
2、请写出你听到的一个成语：（4分）
3、这段文字的说明顺序是：（ ）（2分）
A、时间顺序 B、空间顺序 C、逻辑顺序
4、文使用了哪些说明方法？（4分）
5、文中说一个人的“智力组合不是一成不变的”，你怎样理解这个说法？（6分）
6、你认为自己具有哪些种智能？请举例说明。（6分）
问题（十）
1、请给下列加点字注音。
璀璨( )( ) 瑰丽( ) 粗粝( ) 噩梦( )
2、麦穗教我们
3、蚂蚁教我们
4、水滴教我们
5、蜜蜂教我们
6、含羞草教我们
7、请写出文中的一个成语并解释
8、请仿照文中的大自然的启示一个大自然给你的启示：
听力材料一
金子
自从传言有人在萨文河畔散步时无意发现了金子后，这里便常有来自四面八方的淘金者。他们都想成为富翁，于是寻遍了整个河床，还在河床上挖出很多大坑，希望借助它们找到更多的金子。的确，有一些人找到了，但另外一些人因为一无所而只好扫兴归去。
也有不甘心落空的，便驻扎在这里，继续寻找。彼得?弗雷特就是其中一员。他在河床附近买了一块没人要的土地，一个人默默地工作。他为了找金子,已把所有的钱都押在这块土地上。他埋头苦干了几个月，直到土地全变成了坑坑洼洼，他失望了——他翻遍了整块土地，但连一丁点金子也没看见。
六个月后，他连买面包的钱也没有了。于是他准备离开这儿到别处去谋生。
就在他即将离去的前一个晚上，天下起了倾盆大雨，并且一下就是三天三夜。雨终于停了，彼得走出小木屋，发现眼前的土地好像和以前不一样：坑坑洼洼已被大水冲刷平整，松软的土地长出一层绿茸茸的小草。
“这里没找到金子”，彼得忽有所悟的说，“但这土地很肥沃，我可以用来种花并且拿到镇上去卖给那些富人，他们一定会买些花装扮他们华丽的客厅。如果真是这样的话，那么我一定会赚许多钱，有朝一日我也会成为富人……
于是他留了下来。彼得花了不少精力培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的各色鲜花。
五年以后，彼得终于实现了他的梦想——成了一个富翁。“我是唯一的找到真金的人！”他时常不无骄傲地告诉别人，“别人在这儿找不到金子后便远远地离开，而我的‘金子’是在这块土地里，只有诚实的人用勤劳才能集到”。
参考答案（一）：1 成为富翁 2 没有 3 下了大雨，土地上长出一层层的小草
4、rōng bàn 5 培育花苗，成了富翁 6言之成理即可。
听力材料二
我时常喜欢注意孩子们在游戏时的神情。
他们有时小心翼翼，辛辛苦苦的用积木搭成一座宇宙；有时费不少精神，画了一张很漂亮的图画。可是，当我正在旁边为他们的成果庆贺赞赏的时候，他们却毫不留念地把他们所搭成的庙宇推倒，把那张画随手揉成一团了。
于是，我禁不住为他们惋惜：
“为什么好容易做出来的成绩，这样不知道珍惜爱护呢？为什么不把它们好好地保存起来，留着慢慢地欣赏呢？”
可是，当他们有重起炉灶，用自己的手和脑，创造出另一件更新的，更好的作品来时，我才开始领悟到，在这方面来说，孩子们比成人更强得多了！
他们是永远不满意自己目前的成绩的。
因为他们知道自己将更有进步，将会做出比目前更好，更可贵的作品来。所以，他们从不像成人那样，停下来，自我陶醉地欣赏自己工作的成果；把自己工作的成果谨慎地珍藏着，惟恐一旦弄坏，自己再没有把握做出一个比这个更好的东西来了！
这是成年人的悲哀！
一个人，一旦对自己工作的成绩珍重欣赏，不敢重起炉灶，重新创造的时候，那就暗示着他的学习能量到了一定的限度，暗示着他不会再有新的进展了。
我们应当佩服孩子们那种积极向前的精神。他们的眼光总是向前看，而不会留恋现在或过去的光荣的。
参考答案（二）：
1、 形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽 2 róu w?n chóng 3。赞赏
4。创造出另一件更新，更好的作品 5 不知道珍惜爱护自己的成绩 6 因为他们知道自己将更有进步，将会做出比目前更好，更可贵的作品。 7 停下来，自我陶醉地欣赏，谨慎地珍藏，惟恐弄坏，不能做出比这个更好的东西。 8 略
听力材料三
珍视自己的存在价值
一次，仪山禅师洗澡。
水太热了点，仪山让弟子打来冷水，到进澡盆。
听师傅说，水的温度已经刚好，看见桶里还剩有冷水，做弟子的随手到掉了。
正在澡盆里的师傅眼看弟子到掉剩水，不禁语重心长地说：“世界上的任何东西，不管是大是小，是多是少，是贵是贱，都各有各的用处，不要随便就浪费了。你刚才随手到掉的剩水，不就可以用来浇灌花草树木吗？这样水得`其用，花草树木也眉开眼笑，一举两得，又何乐而不为呢？”
弟子受师傅这么一指点，从此便心有所悟，取法号为“滴水和尚”。
万物皆有所用，不管你看上去多么卑微像棵草，渺小得像滴水，但都有它们自身存在的价值。
科学家发明创造，石破天惊，举世瞩目，然而，如果没有众人智慧的积累，便就终将成为空中楼阁，子虚乌有。
鲁迅的那段话也掷地有声：“天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生 长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。”
“落花水面皆文章，好鸟枝头亦朋友。”当年朱熹就曾这样说过。
如果你处在社会的低层——相信这是大多数，请千万不要自卑，要紧的还是打破偏见唤起自信。问题不在于人家怎么看，可贵的是你的精神面貌如何？
三百六十行，行行出状元。关键还是在于，怎样按照你的实际，为社会，为人类多作贡献，从而在这个世界上找到自己的一片绿洲，一片天空。
参考答案（三）：
1 受师傅的指点，心有所悟 2 万物皆有所用，不管你看上去多么卑微像棵草，渺小得像滴水，但都有它们自身存在的价值。 3 语重心长，石破天惊，举世瞩目，
子虚乌有 4。 两位， 略 5 不要自卑，打破偏见唤起自信 6 略 7 略
听力材料（四）
最后的握手
一名中文系的女大学生，在临毕业时作出了远赴西藏任教的选择。几乎所有的人都惊呆了：怎么竟会是她？在人们的期望中，能有如此惊人之举的本该是那些校园中叱咤风云的学生精英们。而她，却是普通得时常会被老师和同学们忽略的女孩儿。
在隆重而盛大的毕业庆典上，女孩儿的名字平生第一次出现在院长的大会致辞中，白发苍苍的老院长还笑容可掬地把一束鲜花亲自送到她的手上……台下涌动起潮水般经久不息的掌声。然而，令人们感到有些遗憾的是，女孩站在闪光灯频频闪烁的台上，竟没有说出一句大家希望听到的豪言壮语来。在师生们情绪振奋的热浪中，她只是羞涩地说了声“谢谢大家”，便匆匆地跑下了台。
毕业典礼一结束，她所在班级的学生干部们临时商定：为全班分配得最远的她，再专门举办一场欢送会。于是几十个即将天各一方的年轻人，围绕着她最后地聚在了一起。
班长开口了：“我感到很惭愧。面对着这样一位我差点儿连名字都叫不出来的同班同学，面对着她的这一选择，再审视一下我自己，本人实在是自愧不如……”一向口若悬河的班长突然语塞了。
片刻的沉默后，他才接着说：“在我们班所有的同学中，她所选择的工作地点最远，条件也最艰苦。四年了，在班级组织的那么多活动中，我们似乎都忽略了这位同学。现在，我要郑重宣布：今天的这场聚会，她，将是我们唯一的主角！下面，就让大家一起听听这位女主角的内心独白吧！”
女孩儿一直在静静地聆听着班长的发言，写在脸上的依旧是略带腼腆的微笑。当大家的掌声突然在教室里响起来时，她竟显得有些手足无措了：“其实我真的不该成为什么女主角。我一直认为，自己的选择与大家相比也许并没有太大的区别，只不过我要去的地方，可能要稍微远一点吧！”女孩儿如同她的外表一样朴实，却深深地触动了每个人的心弦。直到这时大家才突然感到，在这之前整整四年的时间里，班上竟没有一个人这样聚精会神地听过她讲话。“其实，到西藏去是我心中一个美丽而遥远的梦想。这次能够有机会到西藏去教书，恰好帮我圆了这个梦。你们应该替我高兴才对啊！”望着真诚袒露心迹的女孩儿，班长代表大家向她提出了最后的请求：“在大家就要分手之前，我们还能帮你做点什么吗？”
“我有一个请求！”
教室里静极了，所以人的目光一下子凝聚在女孩儿的脸上。
“我心中一直有一个小小的心愿。与大家相处四年了，但是连很多同学的手都没有拉过一下。在这分别的时候，我想和每一个人都握一握手，可以吗？”女孩儿把她那只纤细的手颤巍巍地伸到班长面前。
班长的脸上呈现出异常惊诧的表情，然而他毫不迟疑地向女孩儿伸出了右手。两只年轻的手紧紧地握在了一起。
谁也没有想到，女孩儿最后的请求竟会是如此的简单而独特！但很快，一只又一只的手掌便开始向女孩儿伸去……
答案（四）
1．主要人物是中文系一位女大学生 （女孩儿） 时间在毕业典礼前后（毕业前夕、欢送会上） （4分）
2．久经不息 叱咤风云 笑容可掬 豪言壮语 天各一方 口若悬河 手足无措 聚精会神 （两个成语即可4分）
3．“惊人之举”指的是： 女孩儿毕业时作出了远赴西藏任教的选择。 （4分）
4．人们感到遗憾的原因是： 这个女孩儿竟没有热血沸腾的豪言壮语。 （4分）
5．又是一位有美好梦想而且能付诸行动（敢想敢做、表里如一） （4分）
6．人们对女孩儿的态度是 赞美、赞扬、敬佩其中一个即可。 （4分）
听力材料（五）
论阅读
阅读能够摆脱平庸。一个人如果在青年时期就开始平庸，那么今后要摆脱平庸就十分困难。
何谓平庸？平庸是一种被动而又功利的谋生态度。平庸者什么也不缺少，只是无感于外部世界的精彩，人类历史的厚重，终极道义的神圣，生命涵义的丰富。而他们失去的这一切，光凭一个人有限的一生经历是无法获得的,因此平庸的队伍总是相当庞大。黄山谷说过：“人胸中久不用古今浇灌，则尘俗生其间，照镜觉面目可憎，对人亦语言无味。”这就是平庸的写照。黄山谷认为要摆脱平庸，就要“用古今浇灌”。
只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你，区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归公于阅读。
如此好事，如果等到成年后再来匆匆弥补就有点可惜了，最好在青年时就进入。早一天，就多一份人生的精彩；迟一天，就多一天平庸的困扰。
青年人稚嫩的目光常常产生偏差，误以为是出身、财富、文凭、机运使有的人超乎一般，其实历尽沧桑的成年人都知道，最重要的是自身生命的质量。生命的质量需要锻铸，阅读是锻铸的重要一环。
答案（五）
1．chí chěng zhì nèn
2．本文的中心论点是 阅读能够摆脱平庸
3．平庸是一种被动而又功利的谋生态度。
4．智慧——愚昧 美好——丑陋
5．本文的论证方式是 立论
6．本文主要的论证方法是 道理论证
7．“用古今浇灌”的含义是 阅读古今书籍
8．莫等闲，白了少年头，空悲切。
听力材料（六）
清华大学
清华大学自1911年建校那天起，就一直是座大师云集、人才荟萃的圣殿。
以文科而言，早年的那一代清华学人，几乎创造了中国近代学术文化的半壁江山。早期清学院的四大导师王国维、、陈寅恪、赵元任，皆学贯中西、博古通今，其学问才识，可谓前无古人后无来者。集学者、文学家于一身的朱自清、闻一多、王力、胡适、梁实秋、俞平伯、钱钟书、曹禺等等，更是中国现代文学史上光芒四射的一代骄子，他们是清华的骄傲，也是整个中华民族的瑰宝。至于教育家蒋南翔，哲学家冯友兰，历史学家吴含，社会学家费孝通，经济学家马寅初等等，都是一个个光华璀璨的星座，交互辉映，而又无可替代，各领一代文化和学术风骚。
在理工方面，清华园更是中国近现代以来的一座科学重镇。许多学科领域里的重现、发明和创造，都凝结着清华人的智慧，闪耀着清华学人炫目的光辉。熊庆来、华罗庚等等都是蜚声中外的数学大师；在物理学界，既有周培源等我国物理学的先驱和奠基人，更有杨振宁、李政道、钱三强、钱伟长等等曾经登上令全世界瞩目的科学高峰的一代俊彦；建筑大师梁思成，以博大精深的学术成果 蜚声中外；工程技术学的大师刘仙洲，承前启后，风范独具；还有地质学家翁文灏，动物学家陈桢，植物学家李继侗等，都堪称各自学科领域里的一代宗师，在许多重大的科技成果上，都赫然镌刻着他们不朽的名字。
清华代有人才，群星灿烂，成为中国近现代科技文化学术的一道光彩夺目的风景线。
答案（六）
1．清华大学建于 1911年
2．本文的中心句是 清华大学自1911年建校那天起，就一直是座大师云集、人才荟萃的圣殿。
3．本文的结构方式是 总——分——总
4．文学家： 朱自清、闻一多等，其中一个都可以。
教育家： 蒋南翔 哲学家： 冯友兰
历史学家： 吴含 社会学家：费孝通
经济学家： 马寅初 数学家： 华罗庚等
物理学家： 周培源、杨振宁、钱三强等
5．文中“分说”部分的语言标志是： 以文科而言 在理工方面
6．此句是个病句，应该先 “发现”，再 “发明”，再 “创造”。
7．从感彩的角度，作者运用了许多褒义词，运用了许多饱含褒义的比喻。 （
听力材料（七）
一行人在沙漠中考察，迷失了方向，被撂在无边无际的大沙漠之中，干粮没有了，水也没有了，一个老队员临死时把剩下的人召集在一起，留给他们一个满满的水壶，晃一晃都没有声音，对他们说，我是不行了，这壶水你们带着，记住，不找到新水源，这壶水千万别打开。
剩下的队员背着壶去找水，终于坚持到了那个时刻，他们打开一直带在身边的曾带给他们无限的希望的水壶，结果，倒出来的都是沙子。
在半路上，也许他们早猜到了不是水，但他们不去这样想，更不敢打开，就靠这渺茫的希望，他们走出了沙漠。
（答案略）
听力材料（八）
常常能听到这样的一种说法：“人的脑子用多了，会死掉许多脑细胞”；“人脑用多了会笨”，这些说法都是没有科学道理的。
事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样。
让我们先来看一个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层，大约有140亿个神经细胞，也叫神经元。这么多数量的脑细胞，对一个人的一生来说，足够足够了。有人计算过，如果一个人活到100岁的话，经常运动的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80％～90％的脑神经细胞没动用。所以，根本不会有“脑子用多会笨”的事情。
“生命在于运动”，这是生物界的一个普遍规律。人的机体，用则灵，不用则衰；脑子用得勤的人，肯定聪明。因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达，避免了大脑的早衰。相反，那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。着跟一架机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。外国就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的20～70岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高于前者。
让我们养成勤于用脑的习惯吧！
参考答案：（八）
1、钝 盛 2、B、D、E、 3、不能。删去后表的就不准确了。
4、C 5、人脑用多了会笨吗？ 6、（略）
听力材料（九）
人的智能
人的智能，目前已鉴别出来的形式有七种。今天，人们通常所说的智能，一般是指语言和逻辑数学这两方面的智能。因为，这两种智能高的人，学习和工作往往比较出色。事实上还有其他五种形式只；智能，就是音乐才能、空间想象力、运动能力和个人智能——交际能力和个人自处能力（即自知之明）。在每个人身上，这七种智能的发展是极不平衡的。尽管大多数人都具有这七种智能的潜在才华，但表现突出的一般只有二到三种。心理学家把这二三种智能，归纳成一个智能组合型。用这种组合型来评价一个人的智力倾向，无疑要比传统的智商测验，更接近客观实际。当然，这种智力组合不是一成不变的。例如一个儿童的智能组合是语言、空间想象和运动能力，也许到青年时代，他的智能组合是语言、数学逻辑和交际能力，年老体衰时，可能又有新的组合。智能形式不但随时间、年龄而变化，而且依社会职业、文化程度的不同而不同。
每一种智能都有它独特的重要性，不能扬此而抑彼。诸葛亮和孙悟空是妇孺皆知的“人物”，他们却是不同智力类型组合的典型。诸葛亮在茅庐中已预料天下三足鼎立之势；他火烧赤壁，草船借箭，进西川，出祁山，用兵如神；他舌战群儒，骂死王朗；他写的前后《出师表》，感人肺腑，动人心魄，这些都是他卓越的逻辑数学智能的非凡表现。孙悟空却迥然不同，他大闹天宫，力挫群魔，充分显示了杰出的运动能力和空间想象能力。事实表明，着七种智能本身并无优劣之分。
参考答案：
1、语言、音乐才能、运动能力、个人自处能力。2、迥然不同、一成不变。
3、C 4、举例子、作比较 5、略 6、略
听力材料（十）
大 自 然 的 启 示
知道珍珠的来历吗？别看它们瑰丽得像一颗颗星星，可来历却极像一场极可怕且漫长的梦!这就是，自打一颗小石子突然掉进了珍珠贝那柔软的躯体，这可怕的噩梦就开始了!粗粝的石子不分昼夜地折磨着它，刺疼着它，但它坚强无比，不仅接受了这突如其来的苦痛，还毅然咬紧了它，不声也不响，就这么过了一年又一年，直到把它变成了一颗璀璨的珍珠!
是的，类似的故事很多很多!
成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚!
一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结!
温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧!
蜜蜂在花丛间忙碌，那是在教我们勤劳!
含羞草默默地收拢叶片，那是在告诉我们切莫张扬!
是的，大自然是最好的老师!只要我们肯学，天天都会有收获!
答案（十）
1略 2、谦虚；3、团结；4、坚韧；5、勤劳；6、切莫张扬；
7、水滴石穿：水不住地滴下来，能把石头滴穿。比喻只要坚持不懈，力量虽小也能做出看来很难办到的事情。8、略（言之成理即可）
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人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，该好好一下接下来的工作了！但是工作要写什么内容才是正确的呢？以下是我精心整理的幼儿中班2月份工作，希望对大家有所帮助。
幼儿中班2月份工作 篇1新的学期开始了，中班幼儿经过半年的常规训练，逐步适应幼儿园集体生活，老师对这部分幼儿已比较熟悉，为了顺利的完成本年度的保教工作并让宝宝健康快乐的度过幼儿园这一阶段，特制定班教养 工作 如下：
一、班级情况分析：
本班共有幼儿32名，都在3--4岁，大部分孩子是留守儿童，作为班主任，对孩子的年龄特点，性格爱好要掌握的一清二楚，为全面发展幼儿素质，根据本班的实际情况，幼儿的特点发展幼儿特长。
二、学期对幼儿进行教育教学目标
1、继续对幼儿进行中班常规教育，培养良好的生活卫生习惯，具有基本的生活自理能力。
2、教学方面：以新教材主题活动为依据，将教育活动与游戏，生活活动环境创设，家庭与社会教育，评价指南融为一体，重视教育评价的发展性功能，从而帮助老师顺利开展教育教学工作。 语言领域：能安静的倾听老师、同伴说话。初步学习日常生活中的交往用语，学习普通话与别人交谈能感受用语言交流的乐趣。
健康领域：基本适应集体生活，基本消除入园焦虑和分离焦虑，对幼儿园产生安全感和信赖感。初步养成良好的卫生习惯，在成人的帮助下逐步提高生活自立能力。初步学习安全保健知识，养成自我保护的意识和能力。尝试借助各种简单的器械和玩具来活动身体。社会领域：了解幼儿园，愿意参加幼儿园的各项活动亲近与自己生活密切的人喜欢和同伴一起游戏，能够感受与成人、同伴一起活动所带来得乐趣，乐意招呼和应答他人，学习有礼貌的求助和感谢他人的帮助。能从性别、外姓等外部特征区分自己与他人的不同。逐步学会幼儿园一日生活的各种常规，初步做到不随地吐痰不乱折花木等基本的社会文明行为。
科学领域：在成人的引导下能发现周围环境有趣的事物和现象喜欢提问有好奇心。学习运用多种感官对周围新奇、有趣的事物和现象;喜欢摆弄各种材料;乐意参与探究活动，学习用简单的方式表达探索过程中的所见所闻。了解生活中常见的物品的数量、形状、方位等明显特征，学习简单的比较、分类。愿意亲近大自喜爱动植物，自觉爱护周围的动植物。
3、识字：教幼儿认识汉字。并适当添加数学计算教学。为了进一步探索科学的幼儿识字方法，培养幼儿的智力，使幼儿得到全面充分的发展，教师继续用：
(1)字卡法：从幼儿最熟悉，最感兴趣的事物制作相应的汉字卡片。
(2)随机识字法：把孩子平时看到的、听到的物体的名字做成识字卡片，教幼儿认读。
(3)听读法：每天利用游戏
时间进行听读15分钟，在录音的基础上跟读，让幼儿增强记忆力。而且从故事、诗歌中受到了品德教育，得到了美的熏陶，并建议家长为孩子创造一个文明识字的环境，做到家园配合教育同步进行。
三、幼儿工作是复杂而繁重，事无巨细，作为教师要以教育活动教材为依据，大胆进行教学改革，适当进行各个领域的整合，因地制宜的实施教育，组织好幼儿的一日活动，形式多样，动静交替科学合理。
幼儿中班2月份工作 篇2新的学期新的知识，我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为能够更有效更好地做好幼儿园班配班工作，我详细做出了幼儿园配班工作：
一、班况分析：
班里有37名幼儿，通过一个学期的学习和生活，幼儿已养成了较好的游戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达能力，交往能力等都有了明显的进步，还掌握了一些简单的技能技巧，同伴之间能和睦相处，共同学习、游戏，早晨来园时能主动的和老师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能按照活动的规则进行活动。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困难知道寻求老师和同伴的协助，能主动积极的参与幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依然存在局部幼儿动手操作能力还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等。
二、工作目标和措施：
（一）保育工作
1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。 加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用 “ 心 ” 去观察孩子，把 “ 平安 ” 落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力。
2、 认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。
3、 重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理小型体育器械。
4 、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。
5、 继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。
（二）常规教育方面
1、礼貌
先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律
要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。
3、卫生习惯
知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
三、保育教育方面。
1、配合教师组织好各种教育活动。
2、培养幼儿的生活自理能力、自制力和创造力，以及各种兴趣和能力。
3、加强对幼儿的安全教育和自我保护意识。
4、认真做好家长的沟通工作。
四、家长工作
开展家园联系，实施同步教育。家长是孩子的第一位老师，在家长的密切配合下， 幼儿园的工作才能更顺利地开展活动，因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式，互相交流，使家长了解孩子在园的生活和学习情况，积极主动地与我园配合，真正起到桥梁的作用。
幼儿中班2月份工作 篇3“一年之计在于春”，新学期的准备工作也已就绪。看着明显长高的孩子们，我感觉到肩上的担子更重了。而为了使本学期自己的工作更有序地进行下去，特作如下：
一、思想工作
本学期，我仍将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度。无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心.积极做好各种教学活动.时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己.坚决同一些歪风邪气作斗争,定期向园领导汇报思想工作,努力要求思想进步,积极向党组织靠拢,不计较个人得失,顾全大局,以园荣我荣的思想迎接每天的工作。
二、教育教学
本学期，我一定争取从以下几方面获得提高：
教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教育活动；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的'教学中；多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和有经验的教师交流，争取获得她们的指导、帮助。课题实践中，细心记录专家们的教育理念，
认真揣摩，多提问，使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。
特色教学中，细心分析幼儿情况，认真准备音乐磁带、教具，提前编排好幼儿舞蹈、律动，根据幼儿掌握情况实施作出调整，班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。
广泛阅读书籍，在本学期内精读几本对个人成长有益的书籍。每学期除了完成幼儿园规定的读书笔记外，还要结合教学工作实际撰写一篇质量较高的心得体会，以便进行必要的读书学习交流。
三、家园共育
1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。
2、利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。
3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！
四、出勤方面
严格要求自己，保证工作时间，不无故迟到，不旷工；用饱满的热情对待工作。
五、努力方向
有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与发展的意义。所以，本学期我根据自己的情况制定了以下三个目标：
1、参加学科培训。
2、争取把中六班建设成为幼儿园优秀班集体。
3、踏实努力地做好本职工作，争取向党组织靠拢。力争使本学期工作能圆满结束。以上，是我本学期的及目标，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。谢谢！
幼儿中班2月份工作 篇4伴随着新学期的到来，幼儿园的生活也开始步入正轨。一切都是新的开始，美好的开始就是成功的一半，为了抓好起点，我将努力去做好班级的各项工作。现将本学期的班级工作汇报如下：
一、 班级情况分析
在本学期，对于幼儿而言，他们对幼儿园的集体生活已经适应，而对于幼儿的生活习惯、活动常规还需继续培养。本学期将扎实开展对班级常规的管理工作，围绕环境、生活、学习、观察四个有序，培养幼儿良好常规，形成本班的良好风气。本着对孩子负责、对家长负责，踏踏实实做好每项工作，做好每一天。
二、班级管理工作
要求老师们具有高度的责任心，大家各尽其责，分工协作，要求自己在日常生活中时时处处留心孩子的一举一动，真正做个有心人。在工作中做到有事及时提醒，发现问题及时与本人交换意见，尽量避免失误现象。和睦相处，并将我们间的效应发挥最大。
1、白板的备忘录记录一些重要的事情，让都知道，大家进行跟进。
2、制定孩子的每日生活情况记录表（如：服药、出勤等），让当班老师及时填写，大家都能了解到孩子们的具体情况。
3、每周召开一次班会：对园里、班里的具体工作，大家共同商量，出谋划策，做到心中有数。同时通过互相交流意见，商讨工作中的不完善之处的改进方法，努力把工作做得更理想。
三、保育工作
督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
同时加强幼儿的卫生教育。重点强调个人卫生：不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，如扣纽扣、穿裤子和鞋子、整理游戏材料等。在日常生活别关照年龄偏小和体弱幼儿，发现问题及时处理。
四、教育教学工作
根据中班幼儿的兴趣和发展目标制定好教学，合理利用园本，有目的地组织开展丰富多彩的教育教学活动。尊重幼儿在学习活动中的主体地位，在日常生活中，引导幼儿积极观察和思考，培养幼儿的求知欲望。在活动中注重幼儿各方面的发展，多为他们创造表现的机会，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，增强他们的自信心和荣誉感。
常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。所以本学期幼儿的常规培养仍然是个重点。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。篇三：中班学期工作
五、月份工作及措施：
（一）、身体发展：
三月份：目标
1、 学新操，跳集体舞。
2、练习有节奏的走，听信号变向、变速走；发展下肢肌肉力量和协调能力。
3、 保持个人仪表整洁，注意个人卫生。
4、 树立安全自我保护意识。
具体措施：
1、通过开展《顶沙包走》、《走小路》等体育游戏及感统游戏活动，发展动作协调性。
2、 在场地上创设标记练习走队形，在户外活动中丰富游戏内容。
3、 在日常活动中培养幼儿良好的生活卫生习惯。
4、 用谈话、讨论等形式，增强幼儿的自我保护意识。
四月份：目标
1、 练习双脚连续跳及快速奔跑。
2、 大小便自理，生活有规律。
3、 认识几种安全标记，主动遵守社会基本规则。
4、 尝试记住父母工作单位、家里的电话号码。
具体措施：
1、在传递《小红帽》等游戏活动中训练幼儿双脚连续跳及快速奔跑的动作技能，开展袋鼠跳、羊角球类感统游戏活动。
2、请家长共同指导幼儿正确使用便纸。
3、利用等引导幼儿认识安全标记，请家长在公共场所中引导幼儿观察、认识。
4、组织讨论：我爱我家，互相介绍父母工作单位、电话号码等。
五月：目标
1、 练习拍球近距离抛接球等，发展控制力和平衡力。
2、 学习整理床铺和自己的物品。
3、 能自觉的饭前、便后以及脏时洗手。
4、 懂得简单防病常识。
具体措施：
1、 开展《灌蓝小高手》、《好伙伴过双桥》等体育游戏活动。
2、运用纸球、沙包、纸棒等多种户外游戏材料发展幼儿抛接、平衡等能力，开展羊角球、平衡木类感统游戏活动。
3、午睡环节中，指导幼儿尝试叠浴巾、衣服、整理床铺。
4、请保健医生向幼儿介绍防病常识。
六月份：目标
1、听信号行动，训练钻、爬、攀等综合动作技能，发展灵活性及协调能力。
2、 做好防暑降温工作。
3、 懂得牙齿、眼睛的保健常识。
4、 遇到危险知道躲避或求救。
具体措施：
1、 开展《大鞋与小鞋》等综合体育游戏感统游戏活动。
2、 鼓励幼儿探索不同运动器械的多种玩法。
3、 鼓励幼儿多喝水，尽量到阴凉处户外活动，保持室内通风。
4、利用、录像等向幼儿介绍眼睛、牙齿的保健常识，要求幼儿每天早晚刷牙。
（二）、认识发展：
三月份：目标
1、 熟悉自己的个人资料，感受自我是独特的。
2、 感知9以内的数量，尝试按某一特征给图形分类。
3、 探索小锤子等常见工具的结构、功用及正确使用方法。
4、 乐意用音乐、色彩等形式表现歌曲、画面的主要内容。
5、 坚持使用普通话与他人交谈及表达自己的愿望。
具体措施：
1、 开展《特别的我》主题教育活动周。
2、准备数学操作卡、以及锤子、钉子等实物，引导幼儿自主、探究学习。
3、在日常活动中坚持说普通话，在教学及游戏活动中鼓励幼儿大胆说出自己的请求和愿望。
4、 准备、使用水彩笔、油画棒等多种美工表现材料。
四月份：目标
1、 感知春天的季节特征及变化。
2、 了解中国的十二生肖。
3、 学习目测的方法，学习按物体量的差异，进行正逆排序。
4、有针对性的回答问题，主动提问，并能对自己和同伴进行简单的评价。
5、学习活泼、愉快、大胆的在集体中用自然的声音唱歌，会听前奏、间奏。具体措施：
1、 开展《美丽的春姑娘》、《有趣的生肖》主题教育活动。
2、 组织幼儿春游，收集有关十二生肖的资料。
3、 在日常活动中进行目测练习的随机指导。
4、 班级开展多种形式的讨论、表演活动。
五月份：目标
1、 了解食物的品种，食物的营养及贮藏方法等。
2、学习比较、概括一组事物之间相同的特征，认识肯定、否定标记，培养观察、比较能力。
3、学习正确使用量词，学习简单的象声词。
4、在音乐、舞蹈活动中乐意用声音和动作表达自己喜爱的事物。
具体措施：
1、开展《可口的食物》主题教育活动，师生共同创设“食品超市”活动小区。
2、 数学区中投放标记卡、物品卡等大量操作材料。
3、通过语言游戏“买东西”、故事“大伞和小伞”等活动学习使用量词及像声词。
4、用鼓励、奖励等方式给幼儿营造轻松积极的氛围，激发幼儿在集体面前大胆表现。六月份：目标
1、了解水的来源、特征、与生物的关系以及光的反射等现象。
2、学习不受大小排列形式的影响，比较10以内数量的多少、一样多。
3、学习朗诵几首古诗，能较连贯完整的讲述和故事内容。
4、通过观察，了解蝌蚪的外形特征、生活习性、生长变化以及与人们的关系。
5、在歌曲、舞蹈及欣赏活动中能创造性的表现，初步感受两声部的歌曲。
具体措施：
1、开展《宝贵的水》主题教育活动。
2、科学区中增加小镜子、蝌蚪等，引导幼儿连续观察蝌蚪的变化，在操作中感受光的 反射现象。
3、 学习古诗《咏鹅》、故事《会飞的青蛙》等等。
4、 在歌曲《小青蛙》等活动中，引导幼儿感受并尝试两声部演唱。
幼儿中班2月份工作 篇5一、主题活动
1、题目名称：“天天开心运动”
通过探索和尝试，获得丰富的身体体验和运动体验。体验锻炼和控制身体的快感，逐步建立孩子的自我意识，让孩子从锻炼中获得满足、快乐和成功。
2、题目名称：“做个好孩子不难”
孩子长大了，孩子幼稚的行为也会和社会产生冲突。我们应该帮助他们适应社会规范，顺利融入社会。
二、工作要点
1、继续加强保护，预防传染病。
2、加强自然角的管理，鼓励孩子们积极爱护植物。
3、认真配合园林部门做好“迎新年”系列工作。
4、引导孩子积极组织区域性活动，知道放在哪里。
5、提醒孩子们养成午睡时脱掉外套、毛衣和裤子的好习惯，以免起床后着凉。脱下衣服叠好放在指定的盒子里。
6、结合主题，让孩子了解奥运会和各种表情的符号。
第三，父母的工作
请带孩子去健身房了解各种运动器材。
请让孩子们一边看电视一边看体育新闻。大部分都认识体育明星。
冬天来了，天气冷了。请家长根据天气冷暖及时给孩子添置衣物。
通过“家校通路”的沟通模式积极联系家长，实现家庭教育。
你可以在家里和你的孩子交谈，听听他们不愉快的感受。
幼儿中班2月份工作 篇6一、本月工作重点：
1、加强对上课儿童的观察，做好卫生消毒工作，防止传染病的发生。
2、加强孩子的体育锻炼，增强体质。
3、认真填写并分发反馈表。
4、打造主题墙面装饰车
5、中午值班老师要坐在孩子旁边，不要太远。
6、严格的取卡制度
二、卫生保健
1、每周经常给孩子剪指甲，每月一次清洁床单。
2、孩子们进入公园时应该穿工作服。
3、督促孩子饭前饭后洗手，抹肥皂。(用自来水冲洗)
4、做好卫生消毒工作。
三、例行的
培养孩子礼貌卫生，养成良好的卫生习惯。
四、家里一起教
1、继续做好家访和电话回访工作。
5、注意孩子的体育锻炼，带孩子徒步、爬山、晨练等。
3、数学方面，引导孩子认识图形，通过各种方法对感性学习进行排序。
五、活动：圣诞快乐
幼儿中班2月份工作 篇7一、本月工作重点：
1、配合园林部调查中产阶级的一日活动。
2、开展“美丽春天”主题教育活动，组织孩子开展“亲吻自然——”。我和春天有个约会“春游会徒步活动。
3、加强春季的保健护理工作，做好护理和指导孩子的日常生活。
4、及时更新《家长园地栏》，做好家访工作。
5、认真填写分发《宝宝成长记录》，精心打造主题墙面装饰。
二、本月开展以下主题：主题活动：《大树和小花》
(2)主题目标：
引导孩子与花草树木交朋友，了解花草树木的秘密。让孩子融入自然，生活在真实和健康中在动态的情境中，感受春天万物复苏的活力，体验春天与同伴玩耍的快乐与萌发对春天的爱。
主题活动：《小鬼显身手》主题目标：让孩子了解各行各业的劳动者，激发孩子尊重和热爱劳动人民的感情。向导孩子可以通过观察、玩耍、操作来扩大对成人劳动的理解。
三、父母的工作：
1、利用休息时间引导孩子观赏花木，亲近花木，丰富关于植物的知识。
2、帮助孩子收集大豆和花生的，带到幼儿园进行发芽的小实验。
3、协助孩子做好“树的朋友”调查，多方面了解树的朋友。
4、协助孩子收集不同行业的工具和工作内容的。
5、让孩子学会在家做事，从小就有打工的习惯。
四、环境创造：
1、放黄豆，土豆等。在自然角落，让孩子做发芽试验，并指导孩子观察和照顾。
2、安排《我的树友》栏目。
3、排列“花的世界”栏目，里面排列着孩子们的折叠剪贴画和收集的各种花卉。
4、安排不同行业工人的照片，让孩子知道劳动是值得尊重的。以“孩子秀技能”为主题装饰墙面，展示孩子做的蛋糕和设计的房子。
幼儿中班2月份工作 篇8健康领域
1、学习依次向前快跑的动作，发展动作的灵敏性。
2、尝试进行各种合作游戏，体验与同伴合作的乐趣。
3、探索的多种玩法，发展目测能力和动作的准确性。
4、探索口袋的多种玩法，练习在口袋内双脚连续向前跳的动作，发展动作协调性。
5、引导幼儿了解蔬菜与健康的关系，鼓励幼儿多吃蔬菜，养成爱吃蔬菜的好习惯。
6、帮助幼儿练习系鞋带，锻炼幼儿的小肌肉动作。
7、了解外出时可能遇到的危险，知道不做危险的事情。
8、能辨别危险的行为，学习安全的行为，初步建立自我保护意识。
语言领域
1、启发幼儿想象和体验春天的小雨给自然界带来的变化。
2、欣赏文学作品，展开合理想象，尝试故事结尾，制作图书画面。(傻大熊拉车)
3、理解故事内容，能用连贯的语言说出春天的几种主要特征(春天在哪里)
4、欣赏故事，感受故事中兔兔与同伴之间相互关心的美好情感。
社会领域
1、鼓励幼儿做力所能及的事，学习自己解决遇到的问题。
2、知道礼貌待人也会得到别人的帮助。
3、认识排队的标识，了解排队的规则，知道按顺序做事的好处。
科学领域
1、知道从蝌蚪变成青蛙是一种特殊的变态现象，了解蝌蚪不同阶段的明显变化。
2、了解纸和纸制品，感知纸制品的广泛用途。知道节约用纸。
3、观察了解蒲公英的主要特点，知道它的是靠风传播的。
4、了解蘑菇的基本外形特征，比较蘑菇和香菇的相同和不同处，知道蘑菇有营养。
5、知道蝴蝶是由毛毛虫变成的，观察了解蝴蝶的外形特征及生活习性。
6、认识各种塑料制品，知道塑料制品用途广泛，不乱丢塑料制品，防止环境污染。
数 学领域
1、学习不受物体排列形式、物体大小的影响正确感知9以内物体的数量。
2、观察理解物体的排列顺序，学习正确的按规律排序。
3、正确感知10以内数量并为等量物体匹配相应的数字。
4、正确感知10以内数序，体验10以内相邻数的等差关系。
大学活动策划书
一、策划书名称
尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、 活动背景：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、 活动目的、意义和目标：
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性
四、需要：
列出所需人力，物力，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有和需要两部分。
五、活动开展：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。
六、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
七、活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定
性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。
八、活动负责人及主要参与者：
注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。
注意：
1、 本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充；大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观；
2、 可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重；策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等；
3、 如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；
4、 策划书需从纸张的长边装订；
5、 一个大策划书，可以有若干子策划书。
附：进行一次大学活动的基本步骤：
一、活动若办，策划先行。策划是办活动的脉络，一份好的策划是成功的前提。
二、获得支持。获得领导的认可与支持，是一件非常有必要的事情；获得大型媒体的支持，你的活动就会变得特别好办，而且多半会成功。
三、组织任务小组，分配人员职责。权责相应，每个人都要非常明白自己的责任。注意，分配任务要以人为单位，而不能说某件事“你们几个做”，这样这件事情基本做不好。有几个方向：指挥中心，外联赞助组，现场工作组，宣传媒体组，现场秩序、礼仪接待组、应急人员。打印出权责清单，让每个人看得明明白白。并且，每天碰头一次，及时汇报进展，以便处理各种信息；
四、赞助或其他经费来源：寻找赞助商，与他们进行艰苦地谈判，最后取得双方能认可的协议，这是活动需要。有了经费，一切好办；注意：广告不能太过分，谈判一定掌握尺度，否则商业味道可能让晚会failing！
五、组合。有很多的道具、物品需要你尽快找到。就像个RPG游戏，你要懂得怎样获得，组合。
六、进行宣传。调足参与者的胃口，是广告、海报或其他媒体的职责。
七、现场必须有一个指挥中心，负责及时调度；
八、进行过程中，要有至少一种让所有工作人员沟通的方式。比如手机短信，纸条或手势。
九、特别提醒，那些领掌的，托儿，制造气氛的人员要特别安排好。想办好活动这是必须。
十、认真把参与活动的高层人物送走，不要失去任何礼节，记得向那些辛勤劳动却默默无闻的人员致敬！你的荣耀，他们才是真正的缔造者。当然，也欣赏自己的成功吧。
大体框架如下
一、活动背景（写为什么要举办这个活动）
二、活动目的（举办这个活动想大到的目的或起到的作用）
三、前期准备（活动前要做什么准备工作，比如怎么通知，要哪个班的多少人参加，邀请嘉宾，怎么安排人员、场地等等）
四、活动流程 （活动正式开始的步骤流程）
五、后期安排 （后期工作，比如写总结书，和部里的人探讨总结本次活动的优缺点）
六、人员配置 （说明白了就是谁主持、谁通知人、谁维持现场秩序、谁是评审、谁布置教室及最后打扫卫生等）
七、备注 （注明一些小问题即可）
一、活动名称
名称：第五届创业论坛
活动主题：发扬渝商精神，谱写创业人生
二、活动目的及意义
在经济、文化 息高速发展的当代社会，针对目前高校毕业生增多，就业压力过大，课堂知识和实践应用难以结合等问题，举办该论坛具有重要的意义。论坛为企业和学生相互沟通开启了一扇门，通过和企业家的交流沟通，学生可以更好的了解企业文化，无论对毕业生的学习、工作还是择业、创业都有很大的帮助。而企业也可以从中了解到当代大学毕业生的才能和思想，为企业的发展注入新的活力。
三、活动意向
建立与知名企业的长期合作，签订我院大学生社会实践基地等协议，而企业也可定期派一两名职员到我院听取专业课程讲授。
四、活动形式
1、主持人与企业家之间进行座谈
2、企业家与学生之间的互动
○1学生阐述自己的创业设计与规划，企业家进行点评及建议
○2企业家回答学生现场问题
五、活动时间及地点
时间：11月14日星期二19:00
地点：****大学主校区7200学术报告厅
活动持续时间：2个半小时
六、主办单位及承办单位
主办单位****大学校团委
承办单位：****大学管理学院团总支学生会
七、活动嘉宾及主持人
企业家：1、力帆集团董事长尹明善先生
2、重庆共好人力顾问有限公司董事长吴正兴先生
3、大学人网站的首席执行官刘琦开先生
主持人：****大学管理学院黄仲仪副教授（嘉宾主持）
****大学管理学院**同学（学生主持）
邀请嘉宾： 我校某领导
某企业人员
学生代表： 待定
主题：发扬渝商精神 谱写创业人生
主题释义：
当今的青年学子，面对自己即将展开的人生航程，更多的是豪情壮志，更多的是飞扬，却往往缺少一个理性的人生职业生涯规划。通过本次“创业论坛”，要使青年学生们从成功渝商(在重庆创业的本地商人及外地商人)的讲述中认识到科学创业的重要性，创业不仅需要有勇劲、闯劲，更要有头脑和智慧。只要充分发扬“敢闯敢拼、耿直守信”的渝商精神，一步一步，脚踏实地走好自己的创业路，定能实现自己人生的梦想。
九、 现场工作说明及相关人员安排
安全保障组：职责——主要负责观众有秩序地进入会场，负责维持活动期间台下观众的纪律等相关工作。
负责部门：**学院团总支学生会纪检部、体育部
负责人：张义承
设备组：职责——主要负责现场设备线路的调试、畅通及安全，负责电脑的控制等相关工作。
负责部门：**学院团总支学生会网络部
负责人：陈小溪
礼仪组：职责——主要负责嘉宾入场的接待工作，以及会场中随时需要的礼仪相关工作。
负责部门：**学院团总支学生会文艺部
负责人：攸丹
通讯组：职责——主要负责论坛现场情况及时、有效的上传校网、院网，并负责现场拍照、摄像等相关工作。
负责部门：**学院团总支学生会通讯部
负责人：赵华燕
调度组：职责——主要负责处理会场出现的临时状况，并及时调配工作人员进行处理。
负责部门：**学院团总支学生会团
负责人：待定
****大学管理学院团总支学生会
二〇〇六年十一月十一日
大学活动策划书
一、活动背景
目前,大学生课外活动形式趋于丰富多样化，但多偏重于对理论知识的考核。然而，社会发展对于大学生的实践能力要求越来越高，对于大学生学以致用,培养综合素质的要求要求越来越高，基于这样的一种想法和认知，开展一项真正能够将理论与实践进行有效结合的活动显得尤为重要，在商业经济高度发达的今天，营销越来越成为企业生存与发展的关键，社会迫切需要懂得营销理论知识与实践技能的人才，营销对企业来讲显得尤为重要。
在竞争如此激烈的时代作为新世纪的大学生，有必要抓住在校的黄金时间，锻炼自己的能力，提高自身的综合素质。为了促进大学生就业创业，帮助大学生整合社会，为我校大学生搭建项目和人才汇集的平台，特此举办此次实战营销大赛。
经济管理学院注重学生实践动手与管理能力，提高了学生学习专业知识的积极性和主动性；同时开展学生专业课外活动，能够很好的将学生活动与专业学习紧密结合起来。本次市场营销大赛就是基于这个前提而开展的活动，旨在为学生创造一个将理论运用到实践过程中去的平台，从而提高学生的综合能力。
二、活动目的
本次大赛是为了能将学生由书本走向现实社会的一个过程。锻炼在校学生学有所得，学以致用的综合能力。为大学生就业提供一个途径.本次大赛我们将其定位于以专业营销知识为基础，以实际销售为手段，从基础工作做起，强调社会经验的积累，最终达到使参赛学生整体综合素质得到锻炼提高这一目的。
三、主办单位：XX大学经济管理学院
四、参赛人员：参赛对象为XX大学学生
五、活动时间：2011年X月X月
六、活动地点：XX大学
七、宣传策略
1.海报宣传：在学校的消息栏以及食堂等流动人口大的地方张贴关于本次大赛的宣传海报并发放传单以及悬挂相应的条幅。
2.网络宣传：将比赛消息公布于XX大学校园网，并附件比赛报名表供下载，及时发布新赛况，决赛和颁奖典礼。同时专文介绍本次活动的意义及影响。
3.向院广播台提供资料，进行本次大赛宣传报道。
八、大赛流程
一．报名
报名阶段
时间：2011年X月X日至2011年X月x日，每天上午8点至下午5点。
报名地点：经管办公室
参赛对象：参赛对象为XX大学学生,个人赛,详情参见报名表。
报名方式：以班级为单位，到经管办公室领取报名表。
参赛要求：经济管理学院每班至少10人参赛.
二、初赛
比赛主题：群雄角逐
初赛时间：2011年X月X日至2011年X月X日
比赛地点：XX大学
初赛流程：
（1）初赛准备阶段（2011年X月X日至2011年X月X日）：
根据大赛要求参赛选手提交营销策划，作为作品参赛,由组委会发布回复函并加以确认.
（2）初赛评审阶段（2011年X月X日）
组委会于提交截止日期后一日组织专家进行评审，评审委员会成员5人，对第一轮筛选的作品进行认证评审,前20名选手晋级复赛.
（3）初赛结果公布（2011年X月x日）
经过审核后的进入复赛的选手名单将通过电话方式通知，并通过大赛主办方和网络等形式进行宣传，增加活动的影响力，提高活动关注度，并通知参赛选手领取营销产品。（强调诚信原则，不允许提前销售）
2011年X月X日晚召开复赛准备会，复赛选手了解进一步细节。
三.复赛
比赛时间：2011年X月X日至2011年X月X日
比赛地点：XX大学
复赛流程：
X月X日至X日晚5点期间选手在校内进行销售。销售形势分为两种：①指定产品销售（由赞助商决定产品，但要适合学生销售），②自由销售(大赛组委会将提前与学校相关部门协调好，比赛时提供相关证件，以便参赛队伍进行销售)。
各进入复赛的选手都需要有一个销售情况的记录，包括销售时间、销售地点、销售方式、销售额、盈利等。并于X日晚10点前将销售记录发到组委会邮箱(如发现作,取消比赛资格)
2011年X月X日，由大赛组委会审核提交的销售记录和财务情况，以销售额为指标进行评分。根据初赛+复赛分数得出总分数，选取前3名选手晋级决赛。
四、决赛
比赛主题：巅峰对决
比赛时间：2011年X月X日至2011年X月X日
决赛流程：实战营销比赛
地点：XX市休闲广场
参加决赛的选手于9:00到达比赛场地，让选手销售指定的产品，中午12点准时结束，查看利润额，根据销售额和初复赛得分评选出冠军.
3、决赛结果：
于2011年X月X日公布冠军，由赞助企业及学院代表进行颁奖。
五、颁奖典礼
Ⅰ.时间 2011年X月X日
Ⅱ.地点 音乐大厅
Ⅲ.前期准备：
1.发邀请函邀请有关院、系领导，评委及嘉宾；通知相关选手。
2.准备好证书和奖品。
3.工作安排：现场秩序维护人员，紧急情况应对小组
4. 会场布置和器材调试，调试电脑及音响。
Ⅳ.典礼流程：
1.下午2：00-2:30由2～3个文艺表演拉开典礼序幕。
2.下午2：35-2：45主持人宣布冠、亚、季军获得者并宣读评委会评语和评分，评委会代表颁奖。
3.冠军代表发表获奖感言--5’
4.赞助商及评委老师发表感言—10’
5院系领导发表讲话--5’
6.合影留念。
Ⅴ.欢送领导嘉宾、获奖队伍离席，整理典礼资料，清理会场。
大学
主持人大赛策划方案
一 、大赛主题
为了丰富同学们的业余生活，使同学们能够更好的展现自己的才能，我院将积极响应学校号召,以“为软件文化创精彩，为学生梦想筑舞台”为宗旨,以“展真我风，现时代精彩”为主题,举办此次主持人大赛。
大赛精神是：表现自我，超越自我；张扬个性，尽展风;
二、比赛安排
1、比赛时间：初赛：3月7日（周一）18：00
复赛：3月9日（周三）18：00
决赛：3月17日（周四）18：00
2、比赛地点：海选：一教六楼报告厅
复赛：一教六楼报告厅
决赛：一教六楼报告厅
3、活动对象：10级学生
三、比赛流程
海选流程：
报名选手按报名顺序自动分组，每10人一组，每组1-2位选手直接晋级，4-5位选手直接淘汰，剩余选手进入第二轮筛选，最终选出16位选手进入初赛。
初赛流程：
入围的16名选手赛前抽取自己的上场号码，按号码顺序依次上场进行自己的表演。取评委给分前十名选手进入决赛。
决赛流程：
入围的10名选手赛前抽取自己的上场号码，按号码两两自然分组。比赛开始所有选手在场依次进行一句话自我介绍，后开始各轮比赛。按评委给分评出一二三等奖以及最佳奖，并看现场拉拉队的情况评出一个最佳组织奖。
四、比赛内容
海选内容：
由主办方赛前出好题目并给以模拟稿或串词，每组选手主持相同题目，选手上场前两分钟发题并开始准备，上场时间为3分钟，选手可用题目里给的模拟稿，也可以根据主题自由发挥，但必须脱稿。
复赛内容： （本阶段主要考察选手基本素质）
第一环节：自我介绍（时间约为30秒）
各参赛者可进行各具特色的自我介绍。
第二环节：模拟主持（时间3分钟）
各参赛者可自由选择方向，模拟主持一段节目，包括新闻、文艺、体育、、社教等诸多方面。
要求：参赛选手有针对性的表达主题，在规定的时间内完成主持导语和结束语。
第三环节：才艺展示（时间2分钟）
每位参赛者根据自身特点，进行才艺展示。
决赛内容：
第一环节：自我介绍
全体选手上场,按序号进行一句话自我介绍
第二环节：命题主持（时间3分钟）
由主办方赛前按新闻、文艺、体育、社教四类分别出题，选手自由选题，按要求在相应背景下进行模拟主持。
要求：参赛选手有针对性的表达主题，在规定的时间内完成主持导语和结束语。
第三环节：临场应变（2分钟，包括思考时间）
由主办方赛前给定新闻资料，由选手在规定时间内按要求完成主持。
第四环节：妙语连珠（时间1分半，包括思考时间）
参赛者上场后自由抽选题目，每题共四个不相干的词，参赛者要用这些词语组织一段主持词，主持类型不限，词语顺序不限。
第五环节：珠联璧合（时间3分钟,包括思考时间）
随机抽取两位参赛选手搭配共同主持一个话题。
五、评分标准
1、初赛（总分100分）
个人形象10分 自我介绍20分 模拟主持40分 才艺展示30分
2、决赛（总分100分）
个人形象20分 命题主持20分 临场应变20分 妙语连珠20分
珠联璧合20分
六、前期准备工作
1、宣传工作
（1）委托宣传部为宣传主持人大赛和比赛做3张宣传海报（宣传海报粘贴于学院宣传栏处，比赛海报粘贴于展板上）
（2）利用组织部开大一班长会议的机会向各班长宣传主持人大赛，并且给每个班长一份主持人大赛报名表，鼓励大一新生踊跃参加。
2、教室及活动所需物品的准备
（1）与比赛前一个星期在一教六楼报告厅申请教室供海选和复赛使用，其中海选预计申请3个教室，复赛和决赛使用一个多媒体教室。
七、场内互动游戏（可根据情况任选游戏在复赛时进行）
1、进行抽奖活动，方法是进场之前给每位观众发一张写有号码的纸条，中场活动时，有主持人抽选5名观众，再由观众选择贴有号码的气球，同样是部分气球内有奖品名称
2、现场自愿上场5位观众，进行成语互动游戏，游戏规则是每人回答时间限制为60秒钟，每一位观众在规定时间内按要求说出10个成语，答不上或超过时间者将离场，最后留在场上的观众为胜出者，并有奖品赠送。
3、观众对现场主持人，参赛选手，评委，嘉宾提问。
八、具体项目
1、我们将邀请比较专业的比赛评委进行选拔：
海选：各部门副部长
复赛：各部门正部长
决赛：院里辅导教师 及相关专业人士
特邀嘉宾： 软件学院学生会团部分成员
2、主持人：复赛： 决赛：
3、需要物品：水 气球 奖状 奖品 话筒 记分卡 计时软件
九、活动奖项
1、一等奖1名 二等奖1名 三等奖2名
2、最佳人气奖1名 最佳口才奖1名 最佳魅力奖1名
3、观众奖：5到8个
4、班级最佳组织奖
十、活动经费预算
1）活动现场经费
1、 活动用水：30元
2、 其他：10元
2）奖品：奖品共设
一等奖1位，价值20元奖品一份
二等奖1位，价值10元奖品一份
三等奖2位，价值5元奖品二份
以及互动游戏时的观众奖若干份
共计：75元
学习部
我给你一个我们办公室这个学期的学期工作，相当于策划书之类的，至于字体之类的，你自己改，满意不
材料院学生会办公室2010年秋季上学期工作
在金桂飘香的季节，在果实累累的季节，在思想成熟的季节，我们的新学期开始了，我们办公室新学期的工作也即将开展，我们始终牢记我们办公室是团和各个部门之间沟通的桥梁，是团的得力助手，主要工作是管理各个部门的、总结文件等日常事务。现将我们部门本学期的工作如下：
一、部门招新。本学期按照惯例我们部门会积极招纳新委员（10人）为部门补充新鲜的血液。并且对委员进行相应的工作辅导与讲解，让他们更快的上手工作，为今后更好的开展工作打下基础。
二、日常工作。
（一）部门委员和部长会继续做好每个工作日的值班工作，发送、收取、管理各类文件，并保存在固定文件夹中，做到有序，有条理，以便更好的协助其他部门开展工作。
（二）我们部门依旧坚持每两周开一次部门例会，增进委员之间的工作交流，总结工作中的得与失，为以后更好的开展工作积累经验。
三、部门活动。
（一）我们部门将会在10月左右举行一次聚会，增进新委员与新委员、主任之间的联系与沟通，使我们部门以后能更好的发挥团队合作精神，团结一心，一起积极、快乐的做好办公室工作。
（二）在10月底，我们部门将与学宣部合办一个素质拓展活动。我们举办的活动是面具制作大赛。活动的主要目的是带动大家参加活动的积极性， 使大一的学弟学妹们更快的融入大学生活，大二的同学们有更多的交流。
（三）12月初，我们部门将与拓展办合办“材料院风展示”大赛，主要目标是要让材料院的学生充分展示我们材料人对材料以及我们院的认识、见解。要求材料院的学生以剪贴画（必须附文字）或者是手抄报（包括诗歌、散文）的形式上交作。
（四）12月末，我们部门和科技部或者材料协会组织参观消防队，实地学习消防安全知识，或者请消防队的队员来学校讲解、教授消防安全知识，具体活动安排和时间待定。活动的目的旨在让同学们了解更多的消防安全知识，让自己的所学知识（材料）和实际生活紧密联系起来。
四、其他工作。办公室会积极协助配合团委学生会其他部门的工作，多与各部门交流沟通，和其他部门建立很好的工作关系，让团委学生会这个大家庭更加的融洽、和谐。
本学期工作暂定如上，期间可能有些内容会随时间和活动的具体实施情况做相应变动，为了使材料院的工作更完善、更优秀的完成，我们会努力按照开展工作。
材料院 学生会 办公室
2010年10月11日
看看吧，希望对你有所帮助
