篮球策划比赛规则_篮球赛事策划的人叫什么级别

1.前几天面试一家文化传播公司，说到复试的时候问我关于活动执行的问题，我想知道活动中活动执行都负责什么

2.篮球比赛策划方案

3.篮球比赛活动策划活动流程完整版

4.组织篮球比赛活动方案_篮球赛活动策划书

篮球策划比赛规则_篮球赛事策划的人叫什么级别

　为提高我校大学生的身体素质，增强各学科部及各系之间的友谊和文化交流，为我院学生提供一个篮球竞技健身平台，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活，现决定于11月12日起，在全院学生中开展大学生篮球赛。

一、活动意义：

　本次大学生篮球比赛作为南昌大学科学技术学院体育文化活动的系列活动之一，以促进校园精神文明建设和促进学生全面发展为宗旨，弘扬运动精神，唱响时代主旋律，以参与性、表演性、创新性为核心，将知识、生活、学习、艺术、体育等多方面融于一体。

二、组织机构：

　主办单位：共青团南昌大学科学技术学院委员会

　南昌大学科学技术学院学生会

　协办单位：南昌大学科学技术学院体育运动委员会

　赞助单位：

　总负责人：汤琼

　指导老师：钟媛胡威

　赛事总指导：江毓雄余振东

　学生总负责：吴建阳吴豪捷

三、报名对象： 全院在校本专科学生。

四、参赛队员：

　本次篮球大赛分为男子组和女子组进行比赛。

　1、男子组：男生组以系为单位，由各学科部负责组织比赛的报名参赛工作。男生组队伍由14个院系代表队（中国语言文学系、外国语言文学系、政治法律系、新闻传播系、艺术系、经济贸易系、财务会计系、管理系、机械电子系、土木建筑系、生物化学系、计算机系、电子信息工程系、自动化系）与自考中心代表队共15支代表队组成。（设领队老师1名，队长1名）

　2、女子组：女生组以学科部为单位，由各学科部负责组织比赛的报名参赛工作。女生组队伍由人文、理工、财经、信息四个学科部及自考中心（已弃权）组成。

　 五、比赛赛制策划

　本次大赛用国际篮联颁布的最新篮球规则。所有参赛队伍经赛前抽签决定比赛对阵形势。

　1、男子组比赛分为两个阶段：

　第一阶段（15进8）：根据抽签将参赛15支院系队分为A、B、C、D四组，其中A组四支队伍，B组四支队伍，C组四支队伍，D组三支队伍。本阶段比赛用组内循环制，即各支队伍在所在的组内进行单循环，胜一场2分，负一场1分，弃权0分，按照积分排名，积分较高的'两队胜出（同分情况下计算胜负关系，三队积分相同则按他们之间的得失分率决定名次），晋级第二阶段比赛。

　第二阶段：从第一阶段比赛中晋级的AⅠ、AⅡ、BⅠ、BⅡ、CⅠ、CⅡ、DⅠ、DⅡ八支队伍进行交叉淘汰赛，胜方晋级四强，四强取单败淘汰赛制，胜方进入最后的总决赛，负方参与最终的季军争夺战。（具体对阵安排见附表2）。

　（2）女子组比赛赛制

　女子组比赛用循环积分制，即四支队伍单循环进行六场比赛，胜一场2分，负一场1分，弃权0分，按照积分高低（同分情况下计算胜负关系，三队积分相同则按他们之间的得失分率决定名次）排定名次。

　 六、报名时间及地点：

　请各学科部在上报《篮球比赛报名表》时，务必同时上报1名学生裁判人选，要求熟悉篮球比赛规则，（相关信息填写在表内），由各学科部学生会汇总其学科部所有代表队报名表（附表1），于11月8号（星期一）晚19：00——21：00交至院学生会办公室（小白楼111办公室）。

　电子档统一发送至邮箱：。若以上资料逾期未上交，则视作放弃参赛。

　 七、大赛要求及注意事项

　1、要求：

　（1）各队必须穿着统一的队服，每队的队服必须在身前明显位置和身后的中间位置标明每位队员的号码（号码为4—15号），号码颜色必须与上衣颜色明显不同。队服颜色尽量为双色搭配，以免两队队服颜色相近，不便于裁判判罚。

　（2）每支队伍限制队员12人（含1名队长），领队1人。

　（3）严格遵守体育道德，秉着公平公正的原则竞赛，不恶意犯规，不挑起冲突。

　（4）尊重裁判的一切判罚，不攻击不干扰裁判

　（5）每场比赛前，请各支队伍领队签署意外承诺书。

　2、注意事项

　（1）比赛以“友谊第一，比赛第二”为原则，严禁在比赛中发生打架。如发生此类，严格按学院相关管理规定从严处理。

　（2）比赛中如有对裁判判罚不满，可由领队作为代表在比赛后向主办方反映，申请仲裁。严禁在比赛当中与裁判发生任何冲突。

　（3）如有突发某参赛队伍不能及时赶到参加比赛应当立刻告知大赛主办方，超时15分钟的队伍按弃权处理。

　（4）如遇阴雨天气不能比赛，大赛主办方将另行通知比赛地点和时间。

前几天面试一家文化传播公司，说到复试的时候问我关于活动执行的问题，我想知道活动中活动执行都负责什么

一活动宗旨：

丰富同学们的课外生活，综合素质，培养积极向上的进取精神。本着“友谊第一比赛第二”的原则，同时为校篮球社选拔人才，作好充分的准备。我们组织这场篮球，不仅能提高班级的凝聚力,同时也倡导了一种热爱运动的氛围!在这次活动中,我们企盼广大同学的积极热情的参与,学校及老师们的广泛支持,同时也希望本次活动能圆满成功,并能在以后的学年中一直延续下去!

二、主办部门：校团委、体音美，学生会联办

三、比赛时间及地点：篮球场；

6月

四、口号：活力张扬,生命脉动---为篮球而喝彩

五比赛规则：

参赛人数：比赛双方各三人

队服要求：运动服，上场前发统一标志

比赛时间：比赛时间为20分钟，全场不停表。分上下两个半场，每半场10分钟，上半场与下半场之间休息2分钟；每半场各队可叫1次暂停，1次暂停总时间为半分钟。遇有队员受伤，裁判员有权暂停比赛1分钟

比赛形式：每队队员自由组合，不得请外援。允许女队员上场。参赛队或队员迟到5分钟以上者，以弃权论。由各队抽签决定比赛时间，比赛对手

犯规法则：比赛中，每个队员允许3次犯规，第3次犯规罚出场任何队员被判取消比赛资格的犯规；

替换规则：无限换人

六竞赛办法：（具体比赛赛程见后附表）

七、奖励办法：

团体

冠军 : ( 1) 名

亚军 : (1 ) 名

季军 : ( 1)名

八、工作人员：

工作人员为校团委和学生会委员

体育部负责记录各个参赛队的成绩;

生活部负责赞助工作，为活动拉经费、奖品和后勤工作

宣传部负责宣传工作和公布比赛进程。

纪检部负责，维护比赛秩序，负责计分等工作；以及监督管理，保证比赛顺利进行；负责处理比赛中的违纪，争议。

组织部负责具体比赛协调工作，及咨询工作

九宣传工作

1. 在校园宣传栏内张贴宣传画及海报.

2. 在合适的地点设置展板.

3. 在校网，贴吧进行宣传.

4. 通过校团委和学生会宣传部跟踪报导.广播赛程

以上活动如有变动，以校团委学生会通知为准。

此活动最终解释权归校团委学生有。

竞赛办法：

为了全校同学们打造个互相交流、互相学习的平台，展现学生的运动风，丰富校园文化生活。校团委学生会举办首次校园三人篮球赛。以此培养同学们对体育活动的兴趣，促进我校文化体育的发展。具体相关内容如下：

比赛时间：另行通知

比赛地点：篮球场。

参赛条件：

1、自由报名，不分年级（男生）。

2、每队报名人数3人替补1—2人（同级即可）。

3、报名时间：

4、报名每组成员必须想好自己的队名前来报名（队名必须健康，积极向上）

5、报名地点：

篮球比赛策划方案

超出字数了，这是完整版的：

1. 李雨晴，你的名字很漂亮呀！

问题分析：面试官夸奖申请人的名字，一是发自内心地赞美一下漂亮的名字，二是希望能够在面试开始的时候制造一种轻松和谐的气氛。如果申请人的名字有些特别，比如翔宇、甜妮、佳木等等，面试官是很有可能夸赞一下的。

普通回答：是嘛，谢谢！这个名字比较符合我的性格，雨是比较温柔的，晴是比较热烈的，我觉得我的个性既有顺从的一面，也有比较热烈积极的一面。

点评：这个答案代表了一个典型的交流错误：失真。它听起来很“美”，却完全不真实，因为宝宝从妈妈肚子里爬出来的时候完全看不出他/她的性格是温柔还是热烈！这样的回答，说明申请人太急于表现自己的优点，结果却违反了最基本的“真诚沟通”的原则。面试官本来想放松一下，结果反而被申请人的自夸弄得浑身起了鸡皮疙瘩，觉得自己接下去要是不夸奖他一番简直就没法继续交流了。

回答示范：哦，谢谢，谢谢！我妈跟我说她年轻的时候比较喜欢文学，所以老是想追求一点那种阳春白雪的感觉，有点“小资”，于是就给我起了雨晴这么个名字。其实，我可是有一点“名不符实”，雨晴听起来很温柔很婉约，我倒是比较偏向男孩子的性格。

点评：这个答案符合了面试的两个原则： “幽默轻松”原则和“夸赞自己”，它既轻松幽默地说明了自己名字的来历，也暗示了自己的性格相当地积极有活力！

2. 林佳，你是哪里人哪？

问题分析：面试官询问申请人的家乡，一是出于人天生的好奇心，二是希望制造轻松的气氛。

普通回答1：哦，我是佛山人。

点评1：这个答案犯了明显的“挤牙膏”的错误。问一答一，永远不是上乘的交流技巧，而且，这样紧张的一问一答并没有使气氛放松。

普通回答2：哦，我来自肇庆，您去过吗？

点评2：一般来说，我们不鼓励申请人“反问”面试官，尤其是这种有关个人信息而不是商业信息的私人问题。而且，如果面试官没有去过肇庆，气氛岂不有点尴尬？

回答示范：哦，我来自肇庆，不过很多人说我看上去像北方人，因为我父亲母亲都是北方的，他们都是二十多岁的时候从山东搬迁到广东来的。

点评：这是一个很好的回答，全面地说明了自己的家庭背景，表明申请人很健谈。而且，在紧张的面试气氛中保持健谈，也体现出他良好的心理素质。

3. 说说你的家庭情况？

问题分析：有些面试官倾向于在面试开始的时候问一些家长里短的问题，比如家庭情况啊，父母是从事什么职业的，有没有兄弟姐妹等等。这类面试官比较注重“感觉”，他们/她们希望获得这样一种感觉： “与这个申请人聊天，是令人舒服的！”如果面试官在这一阶段感觉不爽，接下来的面试可能就会草草收兵，因为一个连聊天都不能使人感到舒服的申请人，不可能很好地与同事和客户交流。

普通回答1：我们家是典型的三口之家，我是家里的独生子女。我父亲是一位公务员，母亲是一位小学老师。

点评1：这个回答看上去似乎没有什么问题，但是仔细考虑一下，这仍然是一个“挤牙膏”式的回答。申请人本来可以利用这个轻松的话题，把面试的紧张气氛缓解下来。

普通回答2：我们家有三口人，爸爸妈妈和我。我爸妈都是普通工人，爸爸几年以前下岗了，就下海开始做生意。

点评2：这个回答给出了更多的信息点，但是给人的感觉是“欲言又止”，引起了面试官的好奇心，却没有把话说完，我们参考以下的示范来体会更好的表达方式是什么。

回答示范1：我们家一家三口，爸爸妈妈和我。我爸妈原来都是煤气公司的普通工人，后来我爸下岗了。不过下岗更好，他靠安装热水器、修理煤气灶的手艺收入比以前还高了。所以，我爸老是跟我强调“手艺”的重要性，上个礼拜他还问我审计是不是个手艺，呵呵。

点评1：与上个回答相比，这个回答除了全面说明了自己的家庭情况，而且巧妙地说明了自己想从事审计行业的一个家庭诱因，听起来让人有些许感动。

回答示范2：我家里有三口人，我和我爸妈。我爸爸在县城的图书馆做副馆长，妈妈是小学的语文老师兼班主任。他们两个人的工作状态反差特别大，爸爸太闲，妈妈太忙，用我爸的原话说，他整天“静若处子”，我妈却必须得“动如脱兔”，挺可乐的。

点评2：这样的回答无疑会让面试官莞尔一笑，面试的气氛立刻变得轻松和谐。

4. 你会说广东话吗？

问题分析：这个问题的潜台词是，我们要求你会说广东话！

普通回答：哦，我能听懂广东话，不过说就困难一些。

点评：很遗憾，哑巴英语不受欢迎，哑巴粤语同样不行。

回答示范：哦，听力没有任何问题，不过讲得不太好，河北味的广东话，很有性。（点评：一定要立刻把自己所有会讲的，少得可怜的几句粤语说一遍，再烂都要说！）大学里确实缺少练习的机会，看来广东话对这份工作很重要？我可以报个粤语班去学，据说才200多块钱。

点评：只表态度还不行，要告诉对方你要取什么行动，才能获得认同。

5. 你有什么爱好啊？有空的时候喜欢做什么？

问题分析：面试官询问申请人的业余爱好，其一是为了制造和谐气氛，其二是想通过申请人的喜好判断一下他的个性。

普通回答：我特别喜欢打篮球，因为打篮球能够培养一种团队精神。

点评：这明显是一个“失真”的回答。一个人喜欢打篮球，绝对不是为了锻炼团队精神！如果对一个简单的问题进行“上纲上线”式的回答，面试官会觉得这个申请人不够真诚。

回答示范1：我非常喜欢游泳，原来基本上每天都游，现在找工作时间比较紧，一个星期只能游几次了。

点评：这是一个非常真实的回答，申请人的口气也比较放松。不过，吹毛求疵地说，大家一定会更喜欢以下的两个示范性回答。

回答示范2：我的爱好还挺多的，小时候爸着拉琴，过了八级，不过上大学以后不常拉琴了，喜欢群体活动，踢足球！我技术比较臭，只能打后卫，有时候连后卫都打不上，就去守大门。幸好大门的位置经常是为我敞开的，呵呵.

点评2：这是个听起来让人会心一笑的答案，很诚实，很可爱。申请人在准备面试的时候，不妨多设计一些此类略带幽默色彩的答案，它们会让面试官更加喜欢你。

回答示范3：说实话，我没有一个特别明显的爱好，有朋友来的时候去打打保龄唱唱K，一个人的时候看看电视、在网上聊聊天什么的。平时工作特别忙，很难发展一个特别的爱好，呵呵。

点评3：真诚的沟通，能够迅速引起面试官的共鸣，很可能面试官也在过着一模一样的忙碌生活。而且，这样的回答也暗示了一些积极的因素：随和的个性、习惯于繁忙的工作。

二、关于以往工作的问题

6. 介绍一下这家公司和你的工作内容吧。

问题分析：这个问题的潜台词实际是： “我从来没有听说过这家公司，它是否是一家只有三个人五条枪的小公司呢？如果是的话，这个候选人的能力则可能要打个折扣了。”

普通回答：这家公司成立于2005年，在沙面，主要从事女鞋的外贸，男鞋也做。我做的是内勤，包括打单、跟单、为客户服务、处理客户投诉等各方面的内容。

点评：这个回答没有介绍出原公司的“亮点”，一个公司要么规模很大，要么规模小但是平均到每一个员工的营业额却并不小，所以它完全没有消除面试官对申请人能力的怀疑。当然，它也没有体现出候选人的优秀之处。

回答示范： “广盛发”主要从事女鞋的外贸业务，目前只有10名员工，但是生意做得并不小，去年的营业额大约是1,500万。我是三名内勤中的一个，工作内容包括打单、跟单、客户服务等等。因为人手少业务量大，所以每个内勤的工作负荷都很大，旺季的时候每周七天上班，平均上十几个小时。淡季就正常上下班了。

点评：很明显，这个回答让面试官对你的公司立刻有了敬佩之意，同时，也暗示出自己能够适应繁忙的工作。

7. 为什么要离职呢？

问题分析：这显然是个几乎必问的问题，因为没有任何面试官喜欢频繁跳槽的人。而且，如果你不喜欢的上一份工作的特点刚好也是现在所求的这份工作的特点，那么面试官会毫不犹豫地判定你并不适合这份工作。

较差回答：我意识到自己并不适合做老师，每天都要重复同样的内容，是很无聊的，也没有挑战性。

点评：这个回答很可能使自己的面试陷入僵局，因为面试官很可能会露出遗憾的表情说： “哦，我能够理解你的感受，不过你目前所应聘的这一份工作也是非常要求细节的，做久了也会很无聊，那你怎么办呢？”

普通回答：这家公司搬迁到棠下的软件园去了，我家住在芳村，坐公共汽车要两个多小时，这就意味着我每天得花费四个多小时在路上。没办法，我只能辞职了。

点评：这个回答听起来很真实，似乎无懈可击。不过，如果你在刚才的面试当中大谈特谈自己所做的突出贡献，自诩为原公司的“重量级员工”，那么则很可能遭遇到尖刻的男面试官或者温柔的女面试官（反之则更恐怖）的质疑： “既然你对公司这么重要，你的老板怎么不大力挽留你呢？他没有提出给你一些交通补贴或者租房补贴吗？”

回答示范1：促使我决定离职的原因是多方面的，第一个原因，老实说，是追求变化。您看，我这七年多以来先做学生再做老师，从来没有离开过校园，我特别特别渴望去体会一下外面的世界。第二个原因就是职业本身的缺陷，在目前这所中专，我即使做到老也评不上教授，也争取不到什么科研经费。当然最重要的原因是我想从事人力方面的工作，这两年我读了不少人力管理方面的书籍，觉得自己很适合这类工作。

点评1：这个回答真实而全面地解读了申请人离职的心态，既表现了他真诚的个性，也体现出他做事情是经过了深思熟虑的。

回答示范2：其实最主要的原因是为了更高的薪水。我在目前这家合资公司做会计有三年时间了，工资从1,800元涨到2,300元，其实已经有比较大的涨幅，因为我两次年终评估都是B。如果想涨到3,000多必须当主管，但几乎没有可能性，我现在的主管很稳定，表现也很好，不太可能离开。当然了，我了解到嘉德是一家很有实力的公司，所以才想来应聘，一方面希望能有更高的薪水，一方面希望能有长期发展。

点评2：这显然是一个非常好的回答。面试官并不担心申请人为钱而跳槽，他所担心的是其他问题：这个申请人是不是在原来公司干不下去才想换的？是否会为了钱而频繁跳槽？是否会为了钱而勉强从事自己不喜欢也不适合的工作？

8. 你在这里工作了六年，时间很长啊，是什么原因使你一直在这里干呢？

问题分析：其实，这个问题的潜台词很可能是： “在大家普遍频繁跳槽的情况下，你在原单位一干就是六年，这是否意味着你惰性比较大、害怕变化、或者是竞争力不足呢？”

普通回答：我觉得员工要有一定的忠诚度，频繁跳槽会对公司造成损害，而且也会给自己带来一个不良记录。

点评：这个回答虽然表明了申请人是个很忠诚的员工，但是却没能打消面试官对他竞争力不足的怀疑。

回答示范：六年的确是很长的时间，中间我也动摇过，甚至有好几个合作伙伴都挖我过去。之所以一直没走，是老板比较器重我，六年获得了两次升职加薪。这次提出辞职，也是客观原因大于主观原因，因为公司新来的投资方决定以后的发展方向是承接软件外包业务，而不再坚持打自己的软件品牌，这样就要裁减2/3的销售人员，即便留下来工作内容和奖金模式也会有很大变化。我不想放弃原有的经验和人脉关系，所以决定离职，换一家公司，还干老本行。

点评：这个回答有三个优点：真诚、表现了自己以往的优良业绩、强调了自己对销售工作的执著。

9. 你在工作中有没有经历过与他人意见不合的时候呢？你是怎么处理的呢？

普通回答：有和人家意见不合的时候。我一般来说会摆正心态，不会因为我是团队的头就不去倾听反面意见。在听完了对方的意见之后，我会全面地再审视一下自己的观点，如果我错了，我会改正原来的；如果我觉得自己没有错，那就会想办法说服对方。

点评：这个回答似乎无懈可击，但是却令我们毫无印象。原因很简单，它完全没有个性化，每个申请人都可以把这个答案照搬来用！

回答示范1：肯定有，我一直做学生干部，在工作中和别人意见不合的时候挺多的，您可以想象得到，广外的学生本来就挺有主见的，能在社团里做干部的就更加有想法，所以每次活动大家都会有不同的意见。我觉得，处理不同意见并不难，因为大家都是为了解决事情，没有人故意唱反调。意见不合的时候，我一般会要求自己和对方拿出具体的事实和数据来，这样就容易看出谁对谁错。不过，大多数情况下，我发现矛盾双方其实都对，大家的想法各有合理之处，您知道，我们毕竟还是学生，每个人单独考虑问题不可能太成熟。所以说，意见不合反而是一件好事，我们把不同意见综合起来，就完善多了。

点评1：这个回答相当精彩，它使我们相信，该申请人处理意见不合的情况相当有经验。更为重要的是，当你以一种积极感恩的态度看待一个消极的意见与不合的现象时，你成熟大度的品格跃然于答案之中。

回答示范2：有啊，不过没有因为意见不合而争吵的时候。我想您能看出来，我是一个性格特别温和的人。我在学校的职业发展协会做了两年，做活动的时候也经常和大家有不一样的想法，这个很简单，多商量几次，或者多找一些人参与讨论就能解决问题。

点评2：也是一个很好的回答，强调了自己温和的个性，适合从事助理、客户服务、人力等诸多职位。

10. 你觉得压力最大的时候是什么时候？

普通回答：我觉得压力最大的时候是我要同时做好几件事情的时候，比如说，快要期末考试的时候要组织大型的活动，这个时候我的压力特别大。

点评：这的确是个很真实的回答，可是，仔细思考一下，如果你申请的是一家知名公司的某个职位，那么你必须具备一种能力： deal with several things at one time！也就是说，要具备同时处理几件事情的能力！所以，申请人在表达有关自己的负面信息的时候，要格外谨慎小心。

回答示范1：我觉得压力最大的时候是刚刚接受一个任务或者是刚刚给自己制订了一个大目标的时候。之所以这样，是因为我的一个习惯，就是那句谚语， Well begun is half done. 所以，任务开始的时候，我会逼着自己做尽可能完整的，并且尽可能把各项工作都提前做。比方说，参加一个比赛的时候，我会在刚一确定参加比赛的那个阶段拼命准备，找资料，提前很长时间就模拟练习。这样的话，越到最后我反而越放松。

点评1：这个回答很容易让我们相信：这是个一有任务就会立刻行动起来的家伙！如果你是他的老板，根本不用担心他会把工作拖到最后一刻！

回答示范2：我压力最大的时候，是大家都特别依赖我、信任我的时候，我特别不想让大家失望。比如说，我们在班级里面经常要做小组讨论，在自由分组的时候，别的同学总是特别愿意和我一组，因为大家都认同我分析问题的能力比较强。有的时候我会非常自信，因为讨论的问题刚好是我所熟悉的。但是，当遇到陌生话题的时候，我就会感到很大的压力。

点评2：这个回答绝妙之处在于，除了回答了面试官员的问题，还以事实不动声色地夸奖了自己：分析问题能力强、受到同学们的信赖、善于协调团队作业！

回答示范3：我觉得压力最大的时候是追求创新的时候。我是一个比较求变的人，一旦觉得有哪些事情不够合理，就总是希望能作出改革。但是改革总是有风险，所以最大的压力就来自于对风险的担忧。可是另一方面，我又很难做到墨守成规，所以总是一边追求创新，一边觉得有巨大压力，呵呵。

点评3：这个回答体现了申请人的两个优点：创新意识强、对工作具有高度责任感和使命感！

三、关于个性方面的问题

11. 你最大的优点是什么？

问题分析：在这个问题上，面试官关注的问题有两点。第一，申请人没有撒谎，而是真实地阐述了自己的优点。第二，他所阐述的优点，恰好是这个职位所需要的素质。有很多时候，对于一个岗位而言的优点，会成为另一个岗位的缺点。比如说，如果你具备很强的领导能力，往往不适合从事秘书、助理、客户服务代表等以细节和服务他人为主的工作。所以，在回答这个问题的时候，要遵从以下步骤：

（1）找出自己的三至五个优点；

（2）每个优点找出N多个例子，举例最好来自学习、工作和生活等三个方面，而不是仅仅来自一个方面；

（3）在这三到五个优点之中，精选出一两个和所申请职位最吻合的优点。

回答示范1：我比较善于发现问题、解决问题。比方说，我们公司有鼓励员工提建议的制度，在两年的工作中我提出了60多条改善提案， 80％被用，总积分在我科533人中居第三。除了技术上的改善提议，我也提了很多管理方面的小建议，比方说工作时间播放轻音乐，厕所的灯从三盏减少为一盏等等。

回答示范2：我擅长合理地安排时间，作为助理，我的杂事很多，总是觉得手边有做不完的事情，所以我特别注意时间管理，这样才能高效地工作，而不至于搞得焦头烂额。比方说，我在办公室和家里的墙上各自贴一张“当月时间表”，随时添加工作和生活上的安排，比如两周后的销售会议呀，朋友的生日之类，这样我就可以提前很长时间把生活和工作都安排得井井有条，不会遗漏重要的事情，我今天带来了我以前的“当月时间表”。平时我也很注意有效利用零碎时间，比如我习惯随身带一本口袋书，等公车的时候看。上个月我就读了《走出华为》这本书，看得我特别激动。

回答示范3：我是一个做事全力以赴的人，或者说是一个比较拼命的人。一旦确定了一个目标，我会用上自己全部的力量，直到成功，或者说即使失败了也要不留遗憾。比方说，上大学的时候我为了做实验可以连续两天不睡觉。前一段时间我为了做一个紧急项目连续两个月呆在柳州一天也没有休息。为了今天和您的这场面试，我提前做了两个星期的功课。（点评：面试官往往会追问你做了些什么功课，那么你就可以开始阐述自己对产品的了解啦。）

回答示范4：我比较有条理。上大学时别的同学都喜欢借我的笔记，我的个人物品和工作文件都很有规律，我不在办公室的时候，同事们很容易就能找到他们想要的文件，包括电脑上的文件。我觉得有条理是一种习惯，只要坚持每个人都可以做到。

篮球比赛活动策划活动流程完整版

篮球比赛策划方案（通用5篇）

　为了确保我们的努力取得实效，就需要我们事先制定方案，方案属于类文书的一种。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是我整理的篮球比赛策划方案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

篮球比赛策划方案1

　一、目的

　为了构建健康、文明的企业文化氛围，丰富员工的业余生活，提高员工的全面素质，增进公司各部门间友谊，促进和谐的企业文化，同时提高共同竞争和相互合作的团队精神，促进和谐的管理气氛，特举办此次篮球比赛。

　二、口号口号

　团结、奋进、拼搏、进取。

　三、宗旨

　勇于挑战、友谊第一、展现活力、追求梦想。

　四、参赛队伍

　共计有6支队伍参加：分别是制造一厂代表队、制造二厂代表队、制造三厂代表队、制造四厂代表队、制造五厂代表队、机关代表队

　五、比赛形式

　1、每场上场5名球员，每队有5名替补，总计10名球员。比赛中可以换人，换人次数不限，但必须经过当值主裁判允许方可上场。

　2、比赛分上下半场，各20分钟，中场休息10分钟，加时赛为5分钟。每队上下半场各有2次暂停机会，每次暂停时间为1分钟。

　3、参赛队6支，分成A、B两个小组，每个小组3支球队，进行小组内单循环赛，每队进行2场比赛，战绩的前两名出线。若两队战绩相同则根据两队相互间的比赛结果，胜者出线;若出现两队以上战绩相同，且形成循环套，则根据每队相互之间比赛的净胜分。

　4、淘汰赛阶段，A1对阵B2，对阵B1，由A2胜利的一方进入决赛，失利的一方进入三四名决赛。比赛决出一二三名，颁发奖杯或奖金。赛事的跨度为10个比赛日(共10场比赛)。

　5、一名参赛队员犯规满6次(侵人犯规加技术犯规)或2次技术犯规则被罚下场，技术犯规实行一罚一掷。

　6、比赛中所有队员不得辱骂殴打裁判、对方参赛队员及工作人员，一经发现，其所在球队将被取消参赛资格。

　7、比赛用服装要求为正规篮球比赛服，各代表队自行负责，注意颜色区分。

　六、比赛赛程及人员安排、比赛赛程及人员安排

　1、赛程安排X月X日举行篮球赛开幕式，揭幕战

　X月X日共进行3场小组赛。

　X月X日进行最后2场小组赛。

　X月X日进行2场淘汰赛。

　X月X日进行三四决赛。

　X月X日进行冠军争夺战，然后举行闭幕式，举行公司领导(具体人员由团委组织部落实)与各部室明星联队的友谊赛。因天气原因无法比赛的提前通知并延后举行比赛。

　2、人员安排每场比赛裁判2个(主裁1个，边裁1个)，计时员、记录员各一个，翻分员两名(每队1名)，每支参赛队伍教练及领队各1名，每场比赛必须有一个团委管理人员在场(开会决定)，裁判员也需开会确定。

篮球比赛策划方案2

　一、活动主题

　“更高。更强”篮球比赛

　二、活动目的

　通过篮球比赛来丰富大家的业余生活，强生健体，增进感情，提高班级团结协作能力。

　三、活动宗旨

　勇于挑战、比赛第一、友谊第二。

　四、活动对象

　公司全体员工

　五、活动时间

　20xx年x月x日

　六、活动地点

　水泥篮球场

　七、内容及流程

　（一）比赛流程

　1、各宿舍队员各12人，裁判两名。

　2、比赛分上下半场，每半场15分钟。

　3、上下半场之间休息2分钟。

　4、如果在规定的时间内双方相同，设置加时赛，每次加时5分钟，直至分出胜负。

　八、准备工作

　1、赛前通知各宿舍参赛队准时参赛。

　2、班委会负责赛前宣传，并准备好拉拉队及口号。

　3、每队各出两名裁判员。

　九、现场规则

　1、禁止在赛场上打架斗欧。

　2、禁止用不文明的言语辱骂裁判及参赛者。

　3、裁判必须公正严明，参赛者无条件服从裁判员。

　4、各队出一名负责统计分数。

　十、比赛结束后

　负责人当场宣布比赛结果，并对获胜队给予表扬及奖励。

　十一、具体安排

篮球比赛策划方案3

　一、目的

　通过比赛增强各项目组的团队意识，提高集体荣誉感，加强项目组之间的合作与交流，增强员工体质。

　二、报名要求

　1、本次比赛参赛队员报名范围：参赛队员必须为 xx 公司内部所有在职员工(在职员工指截止到比赛当天还在职的员工)。

　2、每队以项目组为基本单位报名，每队人数限制在10人。

　3、如项目组人数少于30人，可与其他少于30人的项目组或部门联合组队报名。

　4、每位参赛队员只可参加一支球队，若出现代表两支或以上的球队出赛，将取消所有关联球队的资格。

　5、X月X日内将队长、队员名单及所属项目组及统一服装颜色上报至联系人：xx，邮箱：xxxxxx。

　6、培训期间新人不能代表所属队伍参赛。

　7、本次赛事只安排男子组赛事。

　三、比赛的安排

　1、比赛场地：xx大学室内篮球场。

　2、比赛时间。

　日期时间进度备注

　20xx年X月X日淘汰赛具体赛程表按抽签后再编排

　20xx年X月X日半决赛

　20xx年X月X日总决赛

　3、淘汰赛取抽签对阵，一场定胜负，胜者晋级下一轮半决赛(如参加半决赛组别少于四队时，淘汰赛中篮球得分的组别将按排名顺位进入到半决赛中)。

　4、半决赛同样取抽签对阵，胜出的组别将争取第一、第二名。

　5、比赛设1名冠军、1名亚军，1名季军，分别给予奖状和奖金。

　四、比赛纪律规定

　1、超过10分钟仍未到场或人员不齐则视为自动弃权。

　2、各队严格按要求报名，如有违反报名规定的现象则取消该球员的比赛资格，违规球队将被判开赛落后10分处理。

　3、所有参赛队员应保证比赛“友谊第一”原则，场外观众不得野蛮扰乱比赛秩序，否则将取消继续观看比赛的'资格并做违纪处理并进行全场通报。

　4、每场比赛设有2名裁判、1名计时记分员。

　5、场上球员必须尊重裁判的判罚，场上队员必须服从裁判判罚，否则给予技术犯规警告，严重者(两次)将被判罚下场。比赛过程中如有球员有严重犯规或危险动作则视同技术犯规。

　6、场上球员不可有围攻、指责、漫骂裁判，不得有故意延误比赛等扰乱比赛秩序等行为，一旦发生则取消该队比赛资格并对相关责任人做违纪处理。

　五、比赛规则

　1、比赛时间：每场比赛用上下半场制，每场20分钟。加时赛为5分钟。中场休息10分钟。

　2、比赛中的犯规：5犯离场，记录员应在该队员第四次犯规时提醒裁判员，并在该队员第5次犯规后，再次提醒裁判员。2次技术性犯规离场，并且技术犯规算在5次普通犯规内。违体犯规直接离场。如果裁判或组织方判定犯规队员有故意伤害其他队员的倾向时，取消该名队员继续参加本次比赛的资格。当每个半场，任意一方犯规满5次后，无论再以任何形式犯规，均执行罚篮。

　3、上半场比赛和加时赛应以在中圈跳球开始。下半时比赛开球由上半场比赛开球后失掉球权的队在端线掷界外球开始。

　4、比赛暂停：每队上半时各拥有一次暂停机会，下半时各拥有两次暂停机会，暂停时间30秒。场上队员无法叫暂停，如果某队要求暂停，请由场下队员向记录台提出申请，记录台将在接到申请后的第一次死球完成暂停。如果比赛出现异常情况，记录台有权通过裁判暂停比赛。

　5、裁判员宣布比赛结束，则比赛结果无法更改。

　6、每队上场人数为5人，每次替换选手要在20秒内完成，替换次数则不限定。交换选手的时间选在有人犯规、争球、叫暂停等。裁判可暂时中止球赛的计时。

　7、各球员以及观众，都必须绝对服从裁判员判罚，否则裁判员有权取消该队该场比赛资格。

　8、三秒违例：当一队控球时，其本队球员不能在对方禁区内超过连续三秒以上的停留;违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。

　9、其它参考正式比赛规则。

篮球比赛策划方案4

　一、活动目的

　为了让同学们的课余生活更加的多姿多彩，进一步推动体育活动的开展，带动体育活动的风气，增强各系部和各班级凝聚力和默契度，加强新老生之间的交流与沟通，也给同学们展示自我的舞台，湖北生态工程职业技术学院定于在20xx年10月23日展开学院“迎新杯”篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

　二、活动宗旨

　以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐校园

　三、主办单位

　湖北生态工程职业技术学院学工处

　四、承办单位

　湖北生态工程职业技术学院院学生会体育部

　五、活动时间、地点

　时间：20xx年9月23日开赛，周一至周五每天下午2：00——5：30。

　地点：后山篮球场。

　六、参赛对象

　各系部代表队，继续教育学院，院学生会团委社团联合会

　七、分组方式

　各系体育部部长于10月18号到学工处107抽签分组，没到者视为弃权。

　八、比赛形式

　取淘汰制，以系部为单位抽签进行循环赛，进入决赛后抽签进行进淘汰赛。

　九、比赛细则

　1、比赛期间如天气不适合比赛，比赛将另安排时间，其他比赛时间不变。

　2、以系部为单位参加比赛，参赛队由一名领队和12名运动员参赛，参赛队员必须是本系部的同学。领队全权负责该班级队员签到、协商、联系等一切事务。

　3、比赛分为上下半场，每半场30分钟，中间休息15分钟。

　4 。上半场开球后，下半场以轮换发球规则相替。

　5、比赛中在每半场累计犯规超过7次，对方可获得两次罚球的机会。

　6、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。

　7、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次，下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。

　8、在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该班级的领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停（或换人）。场上裁判可有特殊暂停，领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。

　9、参赛的系部最好统一服装且有编号，两只队伍应有所区别。

　10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类情况后，球员将被罚出场外，如有滋事者可将其班级的该场比赛按弃权处理。

　11、比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束；在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。

　12、弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间15分钟候后，参赛队未能到场或依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。

　13、如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。

　14、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。

　15、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。

　16、主办方有最终解释权和裁定权。

　七、奖项设置

　设冠军、亚军、季军各一名。

　冠军奖金：300 亚军奖金：200 季军奖金：100。

篮球比赛策划方案5

　一、活动目的 ：

　为了促进组织部内部人员的交流，增进部内友谊，加强部内团结，展现组织部部员的风，进一步扩大校团委组织部的影响力，培养同学们的集体荣誉感，营造团结向上的氛围，通过比赛培养体现同学们团结合作精神，特此举办此次部内篮球赛。

　二、活动主题

　团委组织部部内篮球赛

　三、活动时间 ：

　四、活动地点 ：xx篮球场

　五、参赛方式

　以部门为单位，每个部门2支队伍，每支队伍4—5人（3个主力其余替补）。部长以上级出两支队伍。每支参赛队要有3名以上的女拉拉队员参与中场活动，比赛用淘汰制，赢一场比赛即进入下一轮，输一场则直接淘汰。共xx支队伍。

　六、活动流程

　1、比赛前期由各部门组织报名，由部长统一上报，然后由秘书处组织统一进行抽签排序。

　2、比赛开始前布置比赛场地，准备好前期工作。（按人力中分工）

　3、赛前运动员熟悉场地并进行热身，以免比赛中拉伤，各队长参与抽签。

　4、比赛开始前，由主持人提示对阵双方入场。

　5、比赛开始时，由主持人介绍队员入场。各队到齐后联合啦啦队统一喊口号，为自己呐喊。

　6、比赛开始后参赛队分上下半区分别对阵，对阵形式按对阵表。队员身着赞助商统一的服装。每场比赛规则按《三人制篮球赛竞赛规则》执行。

　7、每场比赛中场休息时，由每队女队员和本方啦啦队中两名女生在3秒区定点投篮，每人五次每进一球得一分，全部结束后所得分数算入球队总分。

　8、每场比赛结束后，要与对方球员握手或拥抱以表示友好，并向拉拉队员致意。

　9、每场比赛后，由主持人宣布结果，并由大会记录。

　10、第一轮预赛，每个小组3支队伍打循环赛，分别抽签有一支队伍轮空，另外两只对抗。决出四强队伍。进行重新抽签分组，分别对抗。

　11、半决赛中两支失败的队伍决出三、四名。

　12、半决赛中两支胜利队伍决出冠、亚军。

　组号

　1、抽签内容。

　2、每场比赛中场休息时，可以有赞助商进行自我宣传或比赛失败队表演节目。

　3、比赛中若出现打架无论轻重一律开除组织部，并交予公安处处理。

　4、每场比赛可以选一个主持人对选手进行介绍。活跃现场气氛，促进相互认识。

　5、活动最后根据个人数据评选出一个“投手”，一个“优秀组织者”给予奖励。（可以是证书）

　6、赛后组织合影留念。

　7、各部员注意自己带伞，以免中暑。

　8、各啦啦队只能给自己队加油，不允许为对方喝倒彩。

　对阵表：

　七、需要

　（一）人力

　1、裁判1人/场，计分及犯规次数2人/场。

　2、主持人2名。（部内选择）

　3、赛前布置赛场各部出人。（市场拓展、活动策划：座椅和比赛器具的搬运）

　秘书处：各部门签到。

　信息宣传：条幅展板的布置。维持会场秩序。

　技术控制、秘书处：现场器材的看管，布置会场。

　4、颁奖礼仪。（决赛）

　5、打扫会场各部出人。（集体参加）

　6、比赛当天各部出人接站。

　7、各部门出人领水。

　（二）物力

　1、海报、条幅、展板、喷绘

　2、座椅（位嘉宾及团提供座位）

　3、大遮阳伞

　4、比赛用球10个

　5、记分牌，裁判用哨

　6、比赛用水

　7、比赛服装

　8、证书两个

　9、喇叭（能有几个）

　10、打扫卫生工具

　11、奖品

　12、照相机或摄像机

　13、义卖时的桌椅

　14、队长袖标

　15、音响，锣鼓

　16、彩旗（可以为商家宣传）

　17、会旗

　18、犯规记录本

　19、围场地的彩旗（三角形的那种）

　20、比赛用的抽签纸、箱

　21、准备创可贴等应急药品

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组织篮球比赛活动方案_篮球赛活动策划书

　在2023篮球比赛活动开始的时候，此时做好篮球比赛活动方案是一件非常重要的事情。活动方案可以帮助更好的开展活动，所以这次的活动方案不能被我们遗忘。你对篮球比赛活动方案了解多少呢？急您所急，我为朋友们了收集和我了“篮球比赛活动策划活动流程完整版”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

篮球比赛活动策划活动流程完整版篇1

　 —、活动目的

　为了构建健康、文明的企业文化氛围，丰富员工的业余生活，提高员工的全面素质，增进集团子公司及各部门间友谊，促进和谐的企业文化，同时提高共同竞争和相互合作的团队精神，特举办此次秋季篮球比赛活动。

　 二、活动主题

　“迎中秋、庆国庆”——xx集团20x年第x届秋季篮球赛

　 三、活动宗旨

　增进各部门之间的交流，增强集体荣誉感及凝聚力。

　四、活动时间

　暂定x年x月x日（星期x）到x月x日（星期x）

　 五、活动地点

　x篮球场

　 六、活动方案

　（一）篮球比赛组织方案

　1、考虑各子公司及部门的实际人数情况，拟在公司内部组成男子组6队。

　2、每队参赛人数不少于8人且不多于12人；所有参赛人员必须是本公司正式员工，且所有参赛队伍不可互换人员和请外援。

　3、各队须于20x年8月17日前将参赛人员名单报给行政人事部，由xx负责登记并核查球员身份，过时不报名或补报均视为无效。

　4、比赛分二阶段进行：第一阶段为循环赛，第二阶段为淘汰赛。

　5、第一阶段比赛实行循环积分制，每赢一场积3分，输一场积1分，弃权0分；若两队积分相同比较两队间胜负；两队间胜负相同比较两队间得失分。

　6、第二阶段半决赛、决赛：用淘汰制。第1名VS第4名、第2名VS第3名。

　7、比赛规则：

　⑴双方球队须按规定时间提前15分钟到达比赛场地并到统计台签到，迟到15分钟。

　⑵比赛时间：比赛分上、下半场，每个半场2节，每节12分钟；若4节比赛得分。

　（4）一支球队每节可叫暂停2次，第四节比赛可叫暂停3次，每次暂停时间为1分钟。

　（5比赛时间内可随时换人，但需先到技术台报统计员，出现死球后并以裁判的哨声。

　（7）在整个比赛过程中实行“进攻3秒、5秒、8秒、24秒”违例规则。

　8、篮球裁判：xx、xx、具体的比赛赛程见附件1。

　9、比赛奖项：冠军队1名，亚军队1名，季军队1名，分别给予3000元、20xx元。

　（二）注意事项：

　1、友谊第一、比赛第二、尊重裁判、尊重对手。

　2、一切服从裁判，如有辱骂、殴打、恐吓裁判者，取消参赛资格。

　3、原则上比赛队伍需着统一的队服，队服号必须是4-15号不能随便乱取。

　4、队员要发挥顽强拼搏的精神，不许干扰参赛队员比赛。

　5、参赛队员要提前作好准备活动，避免一切伤害事故。

　（三）比赛将于xx年x月x日下午举行开幕式，于xx年x月x日下午举行颁奖仪式。

　（四）活动筹备组成员

　1、筹备组组长：xx、xx负责活动的整体规划、协调。

　2、筹备组副组长：xx、xxx负责协助活动的整体规划及督导执行。

　3、筹备组组员：技术统计：xx、xx；现场解说：xx、xx；计时/计分：xx、xx；摄影：xx、xx；电器设备：xx、xx；安全保障：xx、xx；后勤服务：xx、xx。

　（五）具体比赛赛程，由人力部统─编制和通知。

　（六）费用预算

篮球比赛活动策划活动流程完整版篇2

　 一．活动目的

　1. 丰富学校学生课余生活，增强学校篮球氛围，缓解学业压力，同时加强同学们体育锻炼意识，增进各级同学之间的了解与交流，在学校内营造一个积极、团结、向上的学习环境。

　2. 在学生中选拔篮球人才，为学校篮球队输送新鲜血液。

　 二．活动地点

　校操场或体艺馆

　 三．活动时间

　赛前报名：11月17日一11月19日

　正式比赛：拟定在11月22日星期一中午12:20

　 四．比赛规则

　1.比赛分男生组和女生组分别进行比赛。

　2.以各班为单位，每班一只队伍（其中高一段：男生取新生赛进入前八强班级代表，女生则取新生赛进入四强班级代表参加比赛），高二高三段不限队伍。每支队伍10人以下，各班级自备统一球服。

　3.比赛用单败淘汰制，比赛按赛前抽签分组进行。当参赛队伍为奇数时，用轮空制。

　4.每场比赛分上下半场：4节，每节10分钟，比赛前3节不停表，最后1节停表。

　5.比赛常规时间结束后，如两队得分相同，则进行加时赛；加时赛每节5分钟。每次加时赛前有两分钟的休息时间，直至决出胜负。

　6.单场个人犯规达到五次将取消本场参赛资格；单场比赛时，每队球员侵人犯规满4次时，其后该队每一次的球员犯规应判罚两次（投三分球时被犯规，则罚球三次），由被侵犯球员主罚，或替换上来的队员进行罚球。

　7.比赛开始时，一方队员不足5人时，球赛不得开始。在比赛时间10分钟候后，依然不足5人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。

　8.每队上半时有2次暂停，下半时有3次暂停，暂停时间为30秒。

　9.替补球员入场前，应向纪录员报告；球成死球状态或正当停表时或裁判宣判犯规时，替补球员方可上场。

　10．场上发生打架或赛后由于比赛而引发打架，取消该班级的本次比赛资格及在校的所有篮球比赛资格，并上报政教处处理。

　 五．比赛奖项

　比赛分别设男、女生一二三名，颁发奖状及奖品。

　 六．活动需求

　1.人力

　（1）学生裁判2人/场，计分及犯规次数2人/场，由校篮球社成员担任。

　（2）现场后勤（包括提供饮水、药品等）2人，由校篮球社成员担任。

　（3）活动裁判组，负责活动当天具体事项，由校篮球社成员担任。

　（4）现场及赛后宣传，包括摄录像、比赛总结等，由篮球社负责。

　2.物力

　（1）比赛用球6个，向校体育组借用。

　（2）比赛裁判所用黑板。

　（3）比赛用水由校篮球社统一购买

篮球比赛活动策划活动流程完整版篇3

　 一、前言

　xx大学生篮球联赛是xx大学生联合会一年一度的品牌活动，以加强在xx读书的xx大学生之间的感情交流，和增进兄弟情义，互助互爱，共同进步为宗旨！展现出xx大学生的青春阳光积极向上的风貌！展现xx人积极拼搏团结奋进的精神！秉着“友谊第一，比赛第二”的体育精神，大家尽情的在赛场上展示精湛的球技和优良的球风！

　 二、活动主旨

　以球会友，团结xx人！

　 三、主办单位

　xx。

　 四、承办单位

　xx大学生联合会。

　 五、协办单位

　xx大学生联合会文体部。

　 六、活动时间、地点

　20xx年xx月xx号上午9点到xx号上午12点，xx学院新篮球场。

　 七、参赛对象

　xx学院在校大学生。

　 八、活动流程

　1、xx月xx号上午9点开幕式。

　2、xx大学生联合会代表发言。

　3、xx代表发言。

　4、支持人介绍赞助商的公司，然后由赞助商上台发言。

　5、赞助商代表主持第一场篮球赛的发球仪式，篮球赛正式开场。

　6、xx号比赛时间为上午9点到12点，下午3：30分到4：30分，xx号上午决赛时间为9点到11点

　7、xx月xx号11点10分进行闭幕式，由xx大学生联合会代表宣布这次篮球赛的获奖队伍，然后由赞助商发言并给获奖球队颁发奖金和证书。

　 九、宣传及预期效果

　xx学院拥有在校生14000多人，他们大都是经济、管理、政治法规、电子控制、土木建设、艺术、设计等方面的人才，是未来社会的创新者！赞助商可以通过这次篮球赛，在学校宣传其公司，更好地在xx大学树立公司的良好形象，更利于吸引更多的应届毕业生到贵公司实习、就业，为公司谋取更大的利益！

　篮球赛进行的时候，我们xx大学生联合会6大部门的成员会组织湛江、茂名、阳江3大地区13个同乡会的xx老乡和身边的同学过来观看球赛，为喜欢的球队喝彩、加油！我们会在篮球场和附近挂上赞助商的横幅，在校道发宣传单张宣传精彩的篮球赛和赞助商的公司，同时，我们有xx大学生联合会自己的博客、微博、通过定期更新xx、转发xx让更多的同学知道这个篮球赛的精彩时刻，另外，我们xx大学生联合会的成员都是来自xx13个地区，每个地区都有学生xx群，我们会通过xx群传达信息，使我们在xx的xx学子还有遍布其他高校的`大学生知道我们这个篮球赛，而且我们以后更新xx时也可以为赞助商公司发布人才招聘等最新信息，这样赞助商只需要出少量资金赞助我们这次篮球赛，就能获得比报纸上登广告宣传其公司更好的宣传效果。

篮球比赛活动策划活动流程完整版篇4

　 一、比赛时间、地点

　宇于20xx年11月15日—18日在横山镇举行

　 二、参赛范围及组队要求

　1、参赛范围：镇干部及全镇各村（居）、镇直单位均可组队参加。

　2、组队要求：凡参赛队员必须是本单位干部职工和村居农民群众。坚决杜绝外借队员，发现借用外地人员参赛的单位或村居，在取消该队参赛资格的同时，对该单位或村居进行通报批评。

　 三、录取及奖励办法

　1、录取前四名，第一名颁发奖杯；第二、三、四名颁发奖牌。

　2、大会设体育道德风尚奖1个，颁发奖牌。

　体育道德风尚奖评比条件：

　1、遵守赛会的各项规定，听从指挥，按时上场和退场，善始善终地参加比赛。

　2、遵守赛场纪律，端正比赛作风，尊重裁判，尊重对方，尊重观众。

　3、虚心向兄弟队学习，赛出水平，赛出我镇广大农民群众胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的作风。

　4、关心集体，爱护公共财产，讲卫生、讲文明、讲礼貌，积极为比赛活动做贡献。

　 四、组织领导

　为使这次球赛活动达到预期的目的，设立了领导小组。

　组长：刘建强

　副组长：邵接宗

　成员：程梁斌黄君臣韩植树张贤标及各村居支书

　 五、几点要求

　1、请各参赛队做好球赛的组织工作。

　2、各参赛单位和村居要以节俭为原则。

　3、参赛队员要自觉遵守赛会规定，本着友谊第一、比赛第二的原则，赛出风格，赛出水平，尊重裁判，服从赛会统一安排，注意安全。

　4、未尽事宜由领导小组决定。

篮球比赛活动策划活动流程完整版篇5

　为丰富教师业余文化生活，增进团队协作精神，进一步推动全民健身运动的开展，促进我校精神文明及和谐校园建设，根据《关于在全校教师中继续开展“阳光体育”活动的通知》精神，现将本次篮球赛相关事宜通知如下：

　 一、赛事组委会。

　1、成员：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。

　2、裁判员：xx、xx、xx。

　3、记录员：中学部、小学部、机关各派调一人。

　 二、报名方式。

　取自愿报名方式。

　 二、比赛时间与地点。

　1、比赛时间：20xx年xx月xx日。

　2、比赛地点：中学篮球场。

　 三、比赛方式：

　1、根据报名参加人数及总体实力情况进行均衡分队。（注不再按部门、年级进行分组）

　2、每队人数为9人，共4队。

　 四、比赛规则。

　1、比赛用单循环积分制，获积分一、二名的进行冠、亚军决赛。如遇雨天或其它特殊情况，比赛往后顺延进行。

　2、比赛分四节进行，每节12分钟，每节间休息2分钟，中场休息5分钟。

　3、如果参赛队在规定比赛时间10分钟后仍没有到达比赛场地，示为弃权，为0：20。

　4、每半场每队各允许1次暂停（向场内裁判请求），暂停持续时间1分钟。

　5、上半场和出现争球时执行跳球，下半场球权轮换。

　6、比赛中的争议问题由裁判或赛事组委会协商裁定。

　 五、后勤保障。

　1、后勤负责比赛用记分牌及粉笔到位。

　2、中学部负责比赛用课桌凳四套。

　3、校办负责比赛队员用水。

　 六、奖励办法。

　根据比赛结果，第一、二、三、四名队各队员分别奖励价值30、25、20和15元的纪念品。

篮球比赛活动策划活动流程完整版篇6

　 一、活动目的：

　为了丰富学生校园生活，提高学生身体素质，为同学们打造一个互相交流、互相学习的平台，增强学生的集体荣誉感和凝聚力，进而达到“全民锻炼、共同发展”的目的，我校决定举行学生篮球比赛活动。

　 二、比赛时间：每周星期二至星期四下午放学。

　 三、比赛地点：学校篮球场。

　 四、参赛对象：

　1、参赛范围：凡思想进步、学习成绩良好、身体健康的在校生。

　2、以班级为单位参加比赛，此次比赛每班只报男队参加。

　 五、比赛安排：

　10月19日（星期二）正式开始比赛。

　 六、参赛办法：

　1、参赛单位：各班级。

　2、参赛资格：凡属我校在校男生，体质良好者均可参赛。

　3、参赛人数：每班一队，每队运动员至少5人，上场比赛者5人（用全场5人制，上、下半场各20分钟）。

　 七、比赛方法：

　1、比赛用循环赛制按积分决出前3名。

　 八、比赛服装：各队服装尽可能整齐，颜色一致，服装要有醒目号码。

　 九、奖项设置：

　本次活动设置班级集体奖3名，个人奖3名，分别颁发奖状、证书，并适当进行物质奖励。

　 十、注意事项：

　1、报名参赛取自愿的原则，有条件的班级尽可能组队参赛。

　2、各参赛队务必遵循“友谊第一、比赛第二”的原则，文明比赛，赛出风格，赛出水平。

　3、各参赛队务必准时到达指定场地，迟到15分钟以上视为弃权。

　4、已报名的不得恶意弃权，有事不能参赛当天比赛的，要在当天第3节课前告知组委会，以便及时进行调整。

　5、比赛时有关班主任必须到场，注意学生安全

　 十一、裁判员及工作人员由学校安排。

篮球比赛活动策划活动流程完整版篇7

　 —、活动目的

　 二、活动主题

　“迎中秋、庆国庆”——xx集团第x届秋季篮球赛

　 三、活动宗旨

　增进各部门之间的交流，增强集体荣誉感及凝聚力。

　 四、活动时间

　暂定x年x月x日（星期x）到x月x日（星期x）

　 五、活动地点

　x篮球场

　 六、活动方案

　（一）篮球比赛组织方案

　1、考虑各子公司及部门的实际人数情况，拟在公司内部组成男子组6队。

　2、每队参赛人数不少于8人且不多于12人；所有参赛人员必须是本公司正式员工，且所有参赛队伍不可互换人员和请外援。

　3、各队须于（4）一支球队每节可叫暂停2次，第四节比赛可叫暂停3次，每次暂停时间为1分钟。

　（5比赛时间内可随时换人，但需先到技术台报统计员，出现死球后并以裁判的哨声。

　（7）在整个比赛过程中实行“进攻3秒、5秒、8秒、24秒”违例规则。

　8、篮球裁判：xx、xx、具体的比赛赛程见附件1。

　9、比赛奖项：冠军队1名，亚军队1名，季军队1名，分别给予3000元、20xx元。

　（二）注意事项：

　1、友谊第一、比赛第二、尊重裁判、尊重对手。

　2、一切服从裁判，如有辱骂、殴打、恐吓裁判者，取消参赛资格。

　3、原则上比赛队伍需着统一的队服，队服号必须是4-15号不能随便乱取。

　4、队员要发挥顽强拼搏的精神，不许干扰参赛队员比赛。

　5、参赛队员要提前作好准备活动，避免一切伤害事故。

　（三）比赛将于xx年x月x日下午举行开幕式，于xx年x月x日下午举行颁奖仪式。

　（四）活动筹备组成员

　1、筹备组组长：xx、xx负责活动的整体规划、协调。

　2、筹备组副组长：xx、xxx负责协助活动的整体规划及督导执行。

　3、筹备组组员：技术统计：xx、xx；现场解说：xx、xx；计时/计分：xx、xx；摄影：xx、xx；电器设备：xx、xx；安全保障：xx、xx；后勤服务：xx、xx。

　（五）具体比赛赛程，由人力部统─编制和通知。

　（六）费用预算

篮球比赛活动策划活动流程完整版篇8

　为丰富学生的课余文化生活，增强学生体质，经学校研究决定，于10月中旬举办泰安长城中学三对三篮球比赛。

　 一、比赛名称：

　泰安长城中学三对三篮球比赛

　 二、比赛时间：

　20xx年10月中旬

　比赛地点：校篮球场

　 三、报名：

　1、报名条件：泰安长城中学全体在校学生，要求身体健康，经常参加体育锻炼，有一定的篮球基础，经体检合格。

　2、报名时间：截至20xx年10月8日，以班为单位将报名单报艺体处。

　3、每队限报队员5人，不报名者不准参赛。

　 四、竞赛办法：

　1、比赛不分组别，第一轮用双败淘汰制，从第二轮开始用单败淘汰制，对阵形势由抽签决定。

　2、比赛球场以正式篮球比赛的半个场区为准，用国际篮联最新规则。

　3、每队限报名5人，3人首发，2人为替补，每场每名队员累计犯规满三次罚下，比赛中若因罚下或受伤不满两名队员，则停止比赛，由对方球队获胜。

　4、每场比赛共10分钟，比赛结束分数高的队伍为获胜队伍。如果两队相同，以两队由队员轮流罚球决定胜负，某队领先1分即为胜方，比赛结束。

　5、得分判定：罚球中篮算一分；两分区域投中算两分；三分区投中算三分。

　6、每场比赛每队可暂停一次，暂停时间为20秒。

　7、比赛开始由掷硬币决定发球权，比赛开始或得分换发球时发球在中圈内；发球时不可传入2分区域直接得分，中圈发球时不可抢断。

　8、当防守队抢断球、抢得篮板球时，球必须回到三分线外重新进攻；持球者必须双脚出三分线，否则进攻后为违例，由对方获发球权。

　9、当得分、出界、违例、裁判均应鸣笛，表示死球，由对方队员在中圈获发球权。

　10、所有参赛选手对比赛队员、裁判、工作人员态度恶劣或有违反体育运动道德之行为时，裁判有权取消该队比赛资格。

　11、各队需按照比赛规定时间准时到场，迟到十分钟，按自动弃权处理。

　12、如遇全校活动或天气原因导致比赛不能进行时，时间顺延，另行通知。

　13、比赛奖励前8名，分别加相应量化分。

　 五、裁判：

　xxx

篮球比赛活动策划活动流程完整版篇9

　为了丰富教师的文娱生活，提高教职工的身体素质，调节教师紧张的工作节奏，增进交流，沟通情感，让教职工们以饱满的工作热情投入到工作中，促进学校和谐发展，落实以人为本精神，经商定举行教职工篮球比赛。

　 一、组委会名单

　主任：xxx

　副主任：xxx

　成员：xx、xx、xx、xx、xx、xx

　 二、裁判员名单

　裁判长：xxx

　裁判员：xx、xx、xx、xx、xx、xx

　 三、参赛办法

　1、各年级非体育教师各组一支队，综合组一支队，体育教师按年级各组一支队，共计七支队伍。

　2、各组负责人：初一年级：xx;初二年级：xx;初三年级：xx;综合组：xx;一年级体育教师：xxx;二年级体育教师：xxx;三年级体育教师：xx。

　 四、比赛办法

　用单循环制，共计21场比赛。

　 五、比赛规则

　1、比赛用国际篮球比赛通用规则。

　2、每场比赛时间分4节，每节10分钟包干，每节间休息2分钟。

　3、比赛时要绝对服从裁判;个人累计犯规5次必须离场，各队每节犯规累计4次以上罚球两次。

　4、各组组长是场上队长，队长有权向裁判提出疑问，队员有过激行为当违反体育道德处理，取消当场比赛资格。

　 六、比赛时间

　20xx年x月x日—20xx年x月

　 七、比赛地点

　校塑胶运动场

　 八、名次录取与奖励

　以名次按8、6、5、4、3、2、1积分，进入本期工会活动评比，综合组积分为名次得分，其余组为各年级体育教师名次分加非体育教师名次分除二。

　 九、经费预算

　裁判员工作每场比赛按一个超课时计算，每场比赛两名临场裁判，一名记录裁判共三名裁判，全部比赛共21场，共计63个超课时。

　 十、各队服装统一，并印有号码

　 十一、本规程解释权归裁判组

　 十二、其他未尽事宜，另行通知

篮球比赛活动策划活动流程完整版篇10

　 一、指导思想：

　为了掀起我校学生体育活动的热潮，切实提高学生的体质健康水平，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异与不同需求，确保每一个学生都能受益。形成良好的校园运动风气，促进学生身心健康均衡发展及校际体育交流。

　 二、组织机构：

　1、组委会主任：xx。

　2、组委会副主任：xx。

　3、成员：政教处、团委、初中各班主任。

　 三、活动目的：

　进一步丰富学生的校园生活、培养团队精神、增加班级凝聚力，提高学生参与体育活动的积极性，促进同学们的相互交流，展示我校中小学生的精神风貌和青春风。

　 四、活动时间：

　20xx年xx月xx日至xx月底，每周二和四下午第七节课。

　 五、活动地点：

　学校篮球场。

　 六、活动对象：

　在校学生，七至九年级以班级为单位组队。

　 七、比赛办法：

　1、比赛分为上、下半场，上、下半场各20分钟。

　2、比赛用最新的篮球规则进行。

　 八、奖励办法：

　1。每场比赛拿xx元作为奖励，胜者得xx元，负者得xx元。

　2。每个年级设立最佳运动员称号。

　3．集体设体育道德风尚奖。

　 九、说明。

　1、各队必须在规定时间内准时到达比赛场地，否则作自动弃权处理。

　2、上场参赛队员必须是本班同学，否则取消比赛资格。

　3、比赛期间，各队队员要坚决服从裁判的管理、遵守比赛规则，如发生不尊重裁判判罚或故意捣乱的，将按有关规定予以处理。

　4、希望各班能积极准备，抓紧时间训练，踊跃参加本次比赛，赛出风格、赛出水平。

　 十、对阵安排。

　1、七1VS七2。

　2、八1VS八2。

　3、九1VS九2。

　七、八联队VS九联队。

　 十一、未尽事宜、另行通知。

篮球应该是每一个人都会喜欢的一个运动吧，为了促进大家的身体健康，举行篮球比赛，那么举行篮球赛活动就需要有活动方案。下面是我为你整理的组织篮球比赛活动方案范文，希望对你有用!

篮球比赛的活动方案范文篇1

一、比赛时间、地点

比赛时间：2021年7月29日下午17点整

比赛地点：

二、竞赛规则

1、比赛时间：比赛用全场4节制，每节10分钟。每节比赛后可休息3分钟，中场休息10分钟。加时赛为5分钟。

2、犯规：5犯离场，记录员应在该队员第四次犯规时提醒裁判员，并在该队员第5次犯规后，再次提醒裁判员。2次技术性犯规离场，并且技术犯规算在5次普通犯规内。违体犯规直接离场。如果裁判或组织方判定犯规队员有故意伤害其他队员的倾向时，取消该名队员继续参加本次比赛的资格。当每个半场，任意一方犯规满5次后，无论再以任何形式犯规，均执行罚篮。

3、上半场比赛和加时赛应以在中圈跳球开始。下半场比赛开球由上半场比赛开球后失掉球权的队在端线掷界外球开始。

4、比赛暂停：每队上半场各拥有一次暂停机会，下半场各拥有两次暂停机会，暂停时间30秒。最后三分钟暂停回来后从半场发球。场上队员无法叫暂停，如果某队要求暂停，请由场下队员向记录台提出申请，记录台将在接到申请后的第一次 “死球”或者本方队员进攻时完成暂停。如果比赛出现异常情况，记录台有权通过裁判暂停比赛。

5、每队上场人数为 5 人，替换次数则不限定。只有在场上出现犯规、争球、叫暂停等“死球”或者本方队员进攻时才可换人。

6、各球员以及观众，都必须绝对服从裁判员判罚，否则裁判员有权取消该队该场比赛资格。严禁与裁判争吵、辱骂裁判和队员等情况发生，否则裁判有权作出吹罚技术犯规或者驱逐出场等处罚。

7、三秒违例：当一队控球时，其本队球员不能在对方禁区内超过连续三秒以上的停留；违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。防守方则不设三秒违例。

8、场上裁判有比赛最终裁定权。

三、比赛细则

1、参加当天比赛的球队应提前到场。当天比赛全部结束前，所有参赛队不得离场。

2、每队选派2名队员作为工作人员。

四、积分及排名

1、胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分。

2、当有多支队伍积分相同时，先看积分相同队伍之间的胜负关系，如胜负关系无法决出排名，则以小分计算方式计算排名。

五、比赛原则：

各球员以及观众遵循“友谊第一，比赛第二”的原则。都必须绝对服从裁判员判罚，否则裁判员有权取消该队该场比赛资格。严禁与裁判争吵、辱骂裁判和队员等情况发生，否则裁判有权作出吹罚技术犯规或者驱逐出场等处罚。

篮球比赛的活动方案范文篇2

一、活动目的：

为了促进校内学生交流，增进学生友谊，加强学生团结，展现学生的风，进一步扩大校组织的影响力，培养同学们的集体荣誉感，营造团结向上的氛围，通过比赛培养体现同学们团结合作精神，特此举办此次校内篮球赛。

二、活动主题：

沧州国兴职业技术学校篮球赛

三、活动对象：沧州国兴职业技术学校全体学生

四、活动时间：待定

五、活动地点：校内篮球场

六、比赛安排：

1、比赛用抽签对阵，一场定胜负，胜者晋级下一轮，比赛设冠军、亚军、季军、参与队。

2、比赛用是上下半场制，半场比赛时间为20分钟，期间无暂停时间，中场休息10分钟，双方交换场地。

3、每队上场人数为5人，换人不限次数。

七、比赛纪律：

1、超过10分钟仍未到场或人员不齐则视为自动弃权。

2、各队严格按照要求报名，如有违反报名要求则取消报名球员比赛资格。

3、每队球员统一服装颜色。进入决赛的队伍必须统一服装。

4、所有参赛队员保证比赛“友谊第一”原则，场外观众不得野蛮扰乱比赛秩序，否则将取消继续观看比赛资格并做违纪处理并全校通报。

5、场上球员必须尊重裁判的判罚，场上队员必须服从裁判判罚，否则给予犯规警告，严重者(两次)将被罚下场。比赛过程中如有球员有严重犯规或危险动作则视同犯规。

6、场上球员不可有围攻、指责、漫骂裁判，不得有故意延误比赛等扰乱比赛秩序等行为，一旦发生则取消该队比赛资格并对相关责任人做违纪处理并进行全校通报。

八、比赛规则：

1、比赛不用禁区3秒、后场10秒及24秒规则。

2、凡投篮、上篮犯规的，均由被犯规者罚篮2次。

3、凡被判罚技术犯规的，均由对方进行2罚1掷。

4、累计犯规超过6次者将被自动罚下。

篮球比赛的活动方案范文篇3

为进一步推进“创卓越院校、促生态文明”主题课外体育锻炼活动在湘环学子中的开展，提高青年学生参与体育运动活动的热情，激发培养学生的团结合作精神，丰富学生课余文化生活，促进学生身心健康发展，帮助新生尽快融入新的环境，推动班级之间的交流，展现湖南环境生物职业技术学院新生丰富多彩的大学生活，特举办湖南环境生物职业技术学院2021年“迎新杯”篮球赛。现将具体方案通知如下：

一、活动主题

共筑生态文明、玩转魅力篮球

二、组织机构

主办单位：学生工作处

承办单位：学生会

协办单位：院报编辑部、院广播电台

三、活动时间

1.报名时间：2021年9月20日—10月10日

2.开幕时间：2021年10月12日

3.比赛时间：具体时间另行通知

四、活动地点

五、参赛对象