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一、黑龙江财经学院教务处 黑龙江财经学院教务管理系统为 ://jwc.hfu.edu.cn/ ,学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。

二、黑龙江财经学院简介

黑龙江财经学院坐落在充满欧陆风情的北国冰城哈尔滨市。学院始建于1999年3月,是由黑龙江德强实业集团投资、经教育部批准拥有学士学位授予权的省属普通本科高校。

黑龙江财经学院始终坚持党的教育方针,遵循高等教育发展规律,扎根中国大地努力办好应用型本科大学。学院坚持以学生为中心的发展理念,根据“以市场为导向,以质量求生存,以特色求发展”的办学思路,实施“专家治校、人才兴校、质量立校、特色强校”的治校方略,始终遵循“立德、立业、立人、立商”的育人理念,积极探索产教融合协同育人形势下应用型本科高校的办学路径与办学模式,全面推进“四化、四突出”的人才培养思路,初步构建“精专业、重实践、强技能、考双证”四位一体的人才培养模式,逐渐完善了教学质量监控与保障体系,人才培养质量和办学水平逐渐提高,呈现出良好的发展势头。

学院现有全日制本科在校生11700余人;专任教师580余人,其中副高以上职称教师占62%,硕士学位以上教师占85 %以上;学院现有经济系、管理系、会计系、财经信息工程系、人文科学系、艺术系和思政、基础、体军3个教学部;现有27个本科专业,基本形成了以经、管为主,工、文、法、艺协调发展的学科专业体系。学院坚持以应用型人才培养为导向,重视教学研究对教学改革的引领作用和科学研究对教学的促进作用,教学研究和科学研究取得可喜成绩,“工商管理”被评为省级重点建设学科,会计学专业被评为省级重点专业,会计学被评为省级精品课程。获省级教学成果奖6项,省部级教科研项目10项,厅级科研项目70余项。

学院注重素质教育,强化实践教学,积极开展多证书教育,人才培养质量不断提高,办学特色进一步凸显。学生先后在全国大学生数学建模竞赛、全国金融期货证券模拟竞赛、哈尔滨国际冰雕比赛、职业生涯大赛、创新创业等赛事中获得优异成绩,连续四届获黑龙江省福斯特杯会计报税大赛第一名。

学院立足龙江,努力为区域经济建设和社会发展服务。近年来,不断创新就业工作模式,毕业生就业形势一直保持良好态势,历届毕业生就业率均超过黑龙江省平均就业率。毕业生动手能力强,综合素质较高,普遍受到用人单位的好评。

学院多次受到上级部门的表彰,先后荣获“黑龙江民办高校示范单位”、“黑龙江省民办高校免检单位”、“黑龙江省高校文明单位标兵”、“黑龙江省安全和谐校园”、“中国民办高等教育优秀院校”等20多项光荣称号,是省内唯一获得“黑龙江省先进基层党组织”、“黑龙江文明单位”、“黑龙江省高校师德先进集体”、“黑龙江省十佳和谐校园”荣誉称号的 民办大学 。

学院占地面积78.55万平方米,建筑面积22.8万平方米,教学仪器设备总值达4870.60万元。图书馆纸质藏书128.02万册,电子图书22.16万册。学院有设备先进的多功能教室、微机室,实验实训中心现有各类实验室80个。有百兆带宽的校园网络系统和校内广播系统。校园内有标准的塑胶体育场、网球场、篮排球场。新颖别致的体育馆内设有游泳馆、篮排球馆、羽毛球馆、乒乓球馆、台球室、体操馆、健身房、大学生活动中心。宽敞明亮的经济管理综合实验中心、第一计算机教学中心、第二计算机教学中心可同时容纳近千名学生进行实训教学,通过仿真性、场景化和实战性实验教学提升学生职业技能。2万余平米的现代化综合实验大楼内设有教学中心、语音室、“云谷”、“商谷”、创业学院、音乐厅、财经文化博物馆、校史馆等,能够满足学生各方面的学习需求。

学院建有两栋学生食堂,一栋是以中餐为主的饮食中心,另一栋是中西餐结合的特色恬园餐厅。餐厅环境清幽,格调高雅,特色齐全,每餐有上百种主、副食品供学生选择,极大地满足了不同地域学生的口味需求。

学院共建有10栋学生公寓,有2136个房间,每间可住学生6人,室内设有宽带网、衣柜和学习桌椅等。每栋公寓还设有饮用纯净水和生活热水设备、洗衣间、晾衣间、电子监控系统和群呼对讲系统。

学院还建有综合服务楼,设有洗浴、洗衣、理发、超市、邮政、医院、快递等配套齐全的服务设施,学生不出校门即可满足学习和生活的所有需求。

大学生活包括哪些?

相信许多人从小就对航天知识有着浓厚的兴趣,对浩瀚的宇宙充满着好奇,也看到了许多 科普知识 ,一起来同上一堂航天思政大课吧。下面是我为大家分享的2022同上一堂航天精神思政大课 观后感 ,希望能帮助到大家!

2022同上一堂航天精神思政大课观后感1

总有一种力量激励我们前行,总有一种精神让我们泪流满面,回望奥运期间许许多多的奥运健儿努力拼搏,他们的拼搏精神,坚韧精神令人动容,奥运健儿们的坚韧值得我们每一个人去学习和借鉴,日复一日的枯燥训练是一种坚韧,赛场上稳健的心态是一种坚韧,永远有一颗奥运的心也是一种坚韧,“少年强则国强,少年智则国智”,一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当,国家的希望在青年,民族的未来在青年。

作为青年的我们应该勇于在 社会实践 中练就过硬的本领,炼就品德修为,树立正确的世界观,从而在自己的领域里发挥自己的“闪光点”。中国奥运精神,显出巨的凝聚,伟的创造,它已深到每个炎黄孙的心中,奥运就是种追求,种类挑战我的过程,种不屈的精神,种不服输的量。这种量激励着我们每个,舞着我们每个,我们要永远发扬中国奥运精神,努拼搏,私奉献,为了祖国的强盛,为了更美好的明天,努力奋斗!

2022同上一堂航天精神思政大课观后感2

今天,我们学习了“冰雪”思政大课,感觉到受益良多。

“冰雪”思政大课主要讲述了冬奥健儿们奋力拼搏、志愿者们不辞辛劳等一系列感人 事迹 ,给了我们青年人许许多多的触动。

只是,触动的意义应远不止于此,而应有更多的感想与 反思 。狄更斯曾经在《双城记》中说过:”这是一个最好的时代,这也是一个最坏的时代。”是的,新中国栉风沐雨,改革开放春华秋实,新时代砥砺奋进,我们节节进取,击鼓催征稳驱舟;但我们也应该看到,国际形势波诡云谲,周边环境敏感复杂,深化改革任务艰巨繁重,改革需要真刀真枪,反腐需要壮士断腕,经济转型迫在眉睫。要克服这些困难,我们还有一段路要走。我们怎样才能顺利的完成这些任务呢?

_曾说:“只有青年人有责任、有担当,国家才会有未来,民族才会有希望。”这正是这一问题的最优解。我们广大青年正处于人民创造历史的伟大时代,我们青年人要挺身而出,为奉献于我们的祖国而不懈努力。

青年是秉烛前行的灯塔,榜样是催人奋进的先锋。

2022同上一堂航天精神思政大课观后感3

五千年的积淀,百余年的奋勇,多少兴衰成败,多少荣辱悲欢,成就了如今的涅槃。今天,冬奥会将首次在我国举办,亦使北京成为首个同时举办过冬、夏奥运会的城市,今日之成就离不开十四亿海内外同胞的全力奉献,不是我们在中国之中,而是,我们就是中国。这让我不禁想到了2008年的那场奥运会,它们都令人心潮澎洋,更让我们感受到 传统 文化 之力量、优美。当火炬开始传递,代表了中国的奋起之路,从全国冠军,到世界冠军,再到世界记录保持者,最后到新的运动员点燃奥运之火,这是中国体育的艰辛崛起之路,这是所有中国人的期盼与荣光,这更是需要中国的青年人当仁不让接力的下一棒!因为世界终究是我们这代专年人的!最后的奥运之火没有过去的熊熊燃烧,而景像火种一样插在了每一个参赛国家的点火台上,是的,这是新意、这是团结,这印证了我们所倡导的世界新主题:人类命运共同体。忆十四年惊涛骇浪,九万里风鹏正举,苔花似的人们必然还是那般百折不挠!十年饮冰,难凉热后,清澈的爱,只为中国!

2022同上一堂航天精神思政大课观后感4

_对北京冬奥精神的丰富内涵作出了精辟概括:胸怀大局,就是心系祖国、志存高远,把筹办举办北京冬奥会、冬残奥会作为“国之大者”,以为国争光为己任,以为国建功为光荣,勇于承担使命责任,为了祖国和人民团结一心、奋力拼搏;自信开放,就是雍容大度、开放包容,坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,以创造性转化、创新性发展传递深厚文化底蕴,以大道至简彰显悠久文明理念,以热情好客展现中国人民的真诚友善,以文明交流促进世界各国人民相互理解;迎难而上,就是苦干实干、坚韧不拔,保持知重负重、直面挑战的昂扬斗志,百折不挠克服困难、战胜风险,为了胜利勇往直前;追求卓越,就是执着专注、一丝不苟,坚持最高标准、最严要求,精心规划设计,精心雕琢打磨,精心磨合演练,不断突破和创造奇迹;共创未来,就是协同联动、紧密携手,坚持“一起向未来”和“更团结”相互呼应,面朝中国发展未来,面向人类发展未来,向世界发出携手构建人类命运共同体的热情呼唤。

2022同上一堂航天精神思政大课观后感5

北京这座文化之城,在百年变局与疫情叠加的背景下,将“双奥”蓝图变成事实,将冬奥会办出特色,办出了精彩,办出了独一无二。奥运健儿砥砺奋斗,用拼搏与热血赢取奖牌。正如_所说:“这是百年变局的缩影,历史将镌刻下这一笔,世界将对中国有新的认识。”

冬奥会的圆满举办彰显出了中国的强大力量。中国力量的源泉,是中国***的伟大领导。在党的领导下,冬奥会凸显出以人民为中心的发展理念,将人民的健康与安全放在第一位,统筹开展防疫办奥工作,有序实施相关举措,为冬奥的安全开办保驾护航,为世界防疫办奥树立了新标杆。

奥运健儿驰骋于冰雪赛场,不负使命,为国争光,用执着与坚毅将脚下的冰痕延向前方。在冰雪赛场上,冬奥健儿的拼搏与奋斗熠熠生辉,化作一枚枚奖牌,将荣耀献给伟大祖国。

冬奥精神是伟大的时代精神的体现,作为新时代青年的我们,也理应学习其精神,用热爱承担使命,用实干谱写华章。在百年变局的伟大背景下,用青春与拼搏奉献国家,不负历史使命,不负青春韶华。

2022同上一堂航天精神思政大课观后感6

2022年,世界目光将注定再次聚焦中国北京,聚焦纯洁的冰雪和的盛会。此次北京冬奥会的成功举办,再次尽显中国风,再次彰显中国为世界发展的中国力量、中国智慧和中国担当。办好北京冬奥会,是中国对世界人民的庄严。早在2015年中国申报北京冬奥会成功之际,__就致信国际奥委会:“举办一届精彩、非凡、卓越的冬奥会,是中国13亿多人民的心愿。我们将兑现全部,同世界各国人民一道,同国际奥委会一起共同见证奥林匹克冬季运动发展和奥林匹克精神传播的新境界”。一诺千金之下,中国笃行。在肺炎疫情的影响下,冬奥场馆建设始终节奏不变、目标不变、标准不变,经过6年多的努力筹备,中国已经为北京冬奥会准备好优质的赛事场馆、竞赛组织、交通运行、住宿餐饮以及抵离保障等全流程、全方位的服务。当下,我们已经有足够的信心和实力,为世界奉献一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会;我们也有足够的信心和实力,让世界再次见证中国作为世界负责任大国“言必信,行必果”的责任。

2022同上一堂航天精神思政大课观后感7

五千年的积淀,百余年的奋勇,多少兴衰成败,多少荣辱悲欢,成就了如今的涅槃。中国人民克服肺炎疫情等各种困难挑战,向世界奉献了一届简约、安全、精彩的奥运盛会,全面兑现了对国际社会的庄严承诺,北京成为全球首个“双奥之城”。

冬奥7年艰辛,奋斗铸就辉煌。北京冬奥会、冬残奥会的成功举办,凝结着各条战线人们的辛勤付出和智慧汗水。建设者、工作者、志愿者牢记党和人民的重托,满怀为国争光的壮志,在各自岗位上真诚奉献、默默耕耘。赛场上,我国体育健儿不畏强手、顽强拼搏、为国争光,五星红旗高高飘扬,每一位中华儿女都倍感荣光。

成就源于奋斗,胜利来之不易。我们何其有幸于华夏,见证中华民族的伟复兴,吾辈更应强。身为新一代的青年,我们应当从“拼尽全力的竞技风”中感悟“战胜自我,超越自我”的拼搏奋斗精神。要以实际行动弘扬奥运精神,要一如既往的准备着,努力着,拼搏着。以顽强拼搏、不畏艰苦的斗志传承奥林匹克精神。

冬去春来,阳和启蛰,万物起始更生,一起走向未来!

2022同上一堂航天精神思政大课观后感8

为深入学习贯彻_在北京冬奥会、冬残奥会 总结 表彰大会上的,深刻认识“两个确立”的决定性意义,大力弘扬北京冬奥精神,增强学生党员的“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。大数据系计算机学生党支部组织全体学生党员于4月16日下午14:00,在勤学楼101观看“同上一堂‘冰雪’思政大课”。

在北京冬奥会上,武大靖、任子威、谷爱凌和隋文静等中国的奥运健儿们始终牢记党和人民“为梦奋斗、为国争光”的嘱托,在各大项目中敢于拼搏、奋勇争先,在各大赛场上比出风格、赛出水平。没有人能随随便便成功,在每一位运动员的背后,其实承受了很多伤痛和坚持!不凡的精神深深地影响着观看比赛的人们,使伟大的奥林匹克精神在人群中传播,世界变得更好。奥林匹克精神在于相互了解,友谊,团结和公平竞争,而非相互带着恶意的攀比,运动健儿们无论胜负成败,只要朝着“更快、更高、更强——更团结”的目标竭尽全力地挑战和突破自我,就是对拼搏奋斗精神的最美诠释。

奥运英雄并非要夺得金牌,凡事敢于拼搏,挑战极限,并且具有奥林匹克精神的就是奥运英雄这代表的是一种伟大的精神传承,将永远传递下去。北京冬奥会凝聚了人类社会的团结与友谊,再次为世界奉献了一届令人难忘的奥运盛会,再次向世界展现了大国担当和中国人民积极向上的精神和力量。中国是奥林匹克运动的坚定参与者,也是奥林匹克价值的积极推动者。现如今奥运精神早已超越时空、历久弥新。在人类社会面临诸多挑战危机之时,我们更加需要弘扬奥运精神,携手同心筑前路,一起向未来。

通过此次思政大课,党员们对奥运精神有了新见解和新认识。学生党员代表王天表示:“中国奥运健儿在赛场上拼搏不息,顽强奋斗,为祖国争得荣誉的精神深深激励了我,我会学习奥运健儿们坚持努力,忘我奋斗的精神,向着目标前进,不负党和国家的期待!”

本次思政大课激发了同学们强烈的报国之心、强国之志。北国风光,奥运精神熠熠生辉;千年文明,民族精神弦歌不辍。盛会虽短,但精神生生不息。

2022同上一堂航天精神思政大课观后感9

成功的花,人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。” 立春 之际,北京冬奥会盛大开幕,中国健儿们在世界惊叹下披荆斩棘,然而荣誉的背后是无尽的付出和努力的拼搏。他们将汗水和热爱洒在白色的冰面上,在如此别样冬奥会上书写别样情。

真正的热爱,源自于坚持。冬奥会期间的武大靖再一次频繁的出现在热搜榜上,然而这次与以往不同,他的脚“火”了!一双28岁的脚,却如同50岁的脚。因常年的高强度训练,使他的脚早已变形和布满伤疤。但为何还要坚持呢?只因心中有所爱!“烈火试真金,逆境试强者”无论前方是荆棘丛生,还是千滩万险,武大靖也曾不退缩,勇登高山。“我生来就是高山而非溪流,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑!”

追梦的人,光芒万丈。自古英雄出少年,我们的“小栓子”苏翊鸣,在他18岁时收到了来自自己最好的礼物。但成功的背后从来都不是偶然,他在一周之内滑断4块雪板;为练习高难度的动作,一次次地摔倒在雪地上;甚至因为受伤,差点断送职业生涯,但他永远保持初心。“一个人使劲踮起脚尖靠近太阳的时候,全世界都挡不住他的阳光。”拼搏是单板精神的苏式定义,时光的打磨未让他黯然失色,而是大放光彩。在追梦的路上,你所受的伤,便是黎明前的光。

所谓的强者,无疑是在经历失败后能重新爬起,面临艰险挑战时能勇敢向前。隋文静、谷爱凌、任子威等这些在冬奥健儿正是由于他们的艰苦训练和精益求精的“工匠精神”,才能在冬奥会上一展风、一鸣惊人。但大家可还曾记得,“东亚病夫”曾经的中华民族的代名词吗?使多少的中国新青年义愤填膺!但如今的北京——目前全世界唯一的“双奥之城”就是我们向世界最好的证明。_同志曾说过:“文明其精神,野蛮其体魄。”体育承载着国家强盛,民族振兴的未来,见证了中国从站起来到富起来,强起来的伟大飞跃!

这是一场令全民振奋的冬奥,在这个寒冷的冬季里像一团热火温暖了街头巷尾的人们。于是我也和妈妈开始了我们的居家体育锻炼,当汗水布满我们的额头时,我们的脸上却是洋溢着灿烂的笑容。每当我们想放弃的时候,心中的信念却始终支撑着我们,因为真正的强者不是不流泪的人,而是含着眼泪奔跑的人。

“世界越爱越精彩,雪花纷飞迫不及待入怀……”让我们一起用冰雪筑未来,将冬奥精神传播到世界每一个角落!

2022同上一堂航天精神思政大课观后感10

今日重温了北京冬奥会这一世界盛事。这为期20天比赛的顺利举办离不开千千万万工作人员的辛勤付出。因为他们不仅仅要克服寒冷的天气,还要做好疫情的防控工作。里,从观众的信息核对,到运行车辆,到医疗、防疫等等,这万事巨细的过程彰显了一个民族的踔厉奋发、笃行不怠。让我们“同心筑冬梦,一起向未来”,在运动员超越自我的运动精神中携手并进,努力创造更加美好的未来!

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63岁施之皓现状:赴巴新执教,二婚娶弟子李楠,弃用郭跃引争议

大学生活包括大一军训生活、上课学习,外出游玩,参加各种语数英等竞赛和校园组织活动,还有日常生活等等;

每个人上了大学都不一样,有的人已经规划好了目标,自己未来的人生道路,有自己的学习生活方式,每天都能去教室,去图书馆自习,提升自己能力;

大学课程安排的很少,课余时间很多,大多数时候都是自己自主学习,有的人就很懒,每天都待在宿舍里,要么打游戏要么就躺床上睡觉,有的人喜欢出去玩,去逛街,还有的人喜欢运动,打篮球、踢足球等等;

虽然在大学里很自由,上了大学虽然可以不用很辛苦的学习,但是其实并不是这样,反而是很紧张,大一还没什么,到了大二下学习后你就会发现要学习的专业课越来越多,要打印的资料也越来越多,还有各种在校内的实验课和校外的实习,期末还要复习,预防挂科,挂科是非常非常严重的,一旦挂了科,首先远离你的便是奖学金、入党、优秀干部等等,还必须要补考,补考不过还得重修,而重修是最没面子的,因为有可能很去和下一届的学弟学妹上课,到时候被学弟学妹看着就很尴尬。还有要修学分,每天都要为了一分到处奔波,去抢大礼堂的票听课,选一下选修课去学习上课,参加各种比赛活动。有的学校毕业还要求考过四级英语。

还有的就是日常生活了,现在很多大学里的人有很多是当地的,也有很多是外地人,每个人的生活习惯都有不同,文化价值三观也可以存在差异,每个人的出身也不同,不要以自己认为的方式去对待他人,还不如你平时看不惯你的舍友,觉得他像个傻子,而在他眼里他也这么觉得你,这都是很常见的现象,所以我们在大学生活里与人交流交往要有礼貌,不要把话说死,把事做绝,给对方留有余地,留个面子,做事情前多多换位思考,避免不必要的麻烦和冲突,与身边的人都能和睦相处,给人留一个好的印象,给自己留下一个美好的大学回忆。

中学德育工作2021

对乒乓球感兴趣的国人一定不会对施之皓这个名字感到陌生,他是继蔡振华之后执教国乓的主帅,从19年担任国家乓队教练员到伦敦奥运会之后光荣卸任,可以说,在他的执教生涯中,见证了国乓发展的数个关键节点。

那么,如今63岁的施之皓现状如何,卸任国乓主教练的职务后,他又做了哪些事呢?

中国乒乓球向来在竞技 体育 项目中傲视群雄,施之皓能够执教国乓8年,可以说绝非是泛泛之辈。

回顾他在国家队八年的执教生涯,可以说是战绩斐然。

从人才培养上来看,无论是王楠、张怡宁、郭焱、李晓霞等一众老将,亦或是刘诗雯丁宁这样的新生力量,几乎都离不开施之皓的指引与教导。

从比赛荣誉上来看,从2000年的悉尼奥运会,2004年的雅典奥运会再到2008年的北京奥运会和2012年的伦敦奥运会上,国乓斩获乒乓球领域多项荣誉,都离不开施之皓的统筹与安排。

而对于施之皓本人而言,8年执教生涯对他而言最重要的意义则是他带领国乓队完美进行了一场过渡。

施之皓执教国乓之后的施教风格主要可以概括为八个字,即“突出集体,弱化个人”。

这八个字从字面上来看很好理解,就是强调集体的力量,而不要过分突出极个别人的领导作用,然而,道理虽然容易理解,但是实施起来却也并非是易事。

从一代大魔王王楠,再到后来的张怡宁等,几乎都是以一种“舍我其谁”的姿态在乒乓球坛上厮杀的,然而她们在为中国乒乓球运动带来了诸多荣誉的同时,也让主教练施之皓有了更多的担忧。

因为一旦这些队内“灵魂”人物退役,很有可能就会引起国乓队内部人才的断层,这一点男队主教练刘国梁也深以为然。

因而,在施之皓执教女乓队后期,一直致力于培养更多新生代的乒乓选手。

也正因如此,才迎来了他执教生涯的一个败笔。

2010年的世乒赛上,施之皓出人意料地将主力队员郭跃和李晓霞安排为替补,选择了年仅19岁的刘诗雯上场对战。

就在众多球迷以为这是施之皓又一杀手锏时,比赛的结果令所有人大吃一惊,国乓队丢掉了保留了17年之久的考比伦杯。

一时之间,国内哗然,尤其是关于施之皓与郭跃的不和传闻也迅速在网络以及媒体上发酵,国乓队从教练到队员的情绪都陷入了低迷之中。

那么,在这场舆论之中,大家所关心的施之皓与郭跃之间的不和究竟是否属实,其中又有什么不为人知的原因呢?

事实上,施之皓对郭跃的不满早有迹象,但是这种不满也并非出自个人喜恶。

在王楠因年龄原因选择退役,张怡宁“独孤求败”无门之后,一直颇有天分的郭跃理所当然被众多人寄予了厚望,她一度也被认为是张怡宁之后女乓队的主力战将。

然而,在主教练施之皓眼中却并非如此,施之皓并不鼓励“个人英雄主义”,更强调的是集体力量和团队凝聚力,而郭跃本身性格桀骜,又因年少成名,颇有天分,一直在队内独来独往,这一点恰恰犯了施之皓的忌讳。

不过,一直到莫斯科世乓赛之前,施之皓与郭跃不和的传闻也只是在少数人口中流传,直到考比伦杯的丢失,郭跃李晓霞两位主力队员的“被雪藏”,这“师徒”二人的不和才开始显露于人前。

莫斯科世乓赛失利之后,由于网络上舆论的发酵,有关媒体曾多次就郭跃和李晓霞的问题向国乓队教练组提出疑问。

毕竟在如此重大的一场赛事上,摈弃此前成绩一直稳定的老将而选择新人上场是需要一定理由支撑的,这背后究竟是教练的个人喜恶亦或是从大局出发,球迷和国人都需要一个解释。

然而,自始至终,媒体都未能得到一个准确的答案,只是后来国乓队流传出了世乓赛期间,郭跃旧伤复发的说法,不过,这个说法也并未得到球迷的认可。

2011年,郭跃以2比4的输掉了比赛,止步于八强之外,这也成为了当时的一大冷门,毕竟,从郭跃过往赛绩上来看,此次失利绝对算得上是非常严重的比赛事故了。

简单一句话,又让外界对他们二人不和的传闻充满了猜测。

直到伦敦奥运会之后,施之皓卸任国乓队主教练一职,他也始终未曾公开回应过与郭跃不和的传闻究竟是否属实。

尽管国乓队内部一直有不允许队员内部恋爱的规定,然而施之皓的两段感情,却都与自己的乒乓球事业有关。

施之皓的第一任妻子 曹燕华 与他是同时期的乒乓球选手,甚至曹艳华还是当时女乓队中的选手,然而,在她与施之皓相恋之后,为了维系这段感情,曹燕华最终选择放弃了乒乓球事业,在她最好的年纪退役离开乒乓球队。

随后,二人结婚,婚后四个月,两人便一起去了日本,一年之后,又一起前往德国,直到1995年二人才一同回到上海。

回国后,施之皓在上海乒乓球队任教,后来因为应邀参与一场比赛的乒乓球解说,凭借其独特的发言惊艳了众人,随即被中国乒乓球队的副总教练蔡振华看到,继而邀请他前往北京担任了当时中国乒乓球青年队的教练。

1999年,施之皓晋升为中国女乓队的主教练。

然而,事业上的腾飞却未能让他的家庭更加和谐,相反,因为一心扑在工作上,施之皓与妻子曹燕华的感情逐渐变淡,以至于到最后两人只能离婚收场。

离婚之后的施之皓将全部身心都放在了自己的乒乓球事业上,他自称在很长一段时间里都未曾考虑过自己的感情问题。

然而,就在2010年12月24日,施之皓与小自己22岁的“弟子”李楠领了结婚证,二人也正式公开关系,结为夫妻。

毫无疑问,这段相差22岁的恋情曝光之后也引起了不少争议,抛开二人的年龄差不谈,两人曾经作为名义上“师徒”的关系也让许多人接受无能,甚至因此对施之皓产生了诸多质疑。

然而,面对这些指责,无论是施之皓还是李楠,他们的态度都显得格外平静,李楠在接受访时,也毫不避讳地说,在两人决定在一起之前,就已经考虑到了可能会出现的情况,因此这些流言蜚语的内容他们早已经想到了。

婚后两人很快有了一个女儿,对于自己的妻子,施之皓也十分感激,甚至在他看来,李楠是为了自己才放弃了乒乓球。

2012年伦敦奥运会上,国乓队又在乒乓球项目上斩获多枚金牌,这也让施之皓的教练履历上多了漂亮的一行。

这一年,施之皓53岁。

就在之后的女乓队主教练竞聘过程中,施之皓选择了退出, 他说:“我相信后面年轻的教练员能承担起这份责任,此次不参加竞聘对于中国乒乓球的可持续发展、延续辉煌会有更大的好处。”

在他之后,孔令辉接过了他的重担,薪火相传,不谓如此。

2018年,上海 体育 学院中国乒乓球学院巴布亚新几内亚训练中心正式成立。

在这里,大众再一次看到了施之皓,他和张怡宁现身当场,亲自前来指导,当天参与其中的巴新国家队队员和乒乓球爱好者共计有30余人。

彼时的施之皓已经59岁,但是精神状态却十分年轻,他在众多乒乓球爱好者之中十分游刃有余,享受其中。

至今,他仍然担任着上海 体育 学院副院长以及中国乒乓球学院院长的职务。

从国家队退役之后,施之皓并没有向外界所想的一样正式步入了退休生活,相反,此前他一直从事的是竞技 体育 的现场工作,而卸任国乓队主教练的职务后,他担任了上海 体育 学院的副院长,开始重新进行管理方面的工作,这对施之皓而言,也是一大挑战。

不过,离开了国家队之后,关于他的消息也很少出现在新闻上,他的每次亮相几乎都是在学校的各种会议工作上,又或者是一些重大的 体育 赛事上。

2013年5月15日,在巴黎举办的国际乒联全体代表大会上,施之皓以绝对优势不负众望地高票当选国际乒联副,这无论是对他本人又或是对中国乒乓球而言,都是一个非常大的荣耀。

2018年,上海 体育 学院积极响应了国际乓联的号召,正式成立了中国乒乓球学院巴布亚新几内亚训练中心,施之皓作为国际乓联的副兼上海 体育 学院的副院长,也参与此次训练中心的成立仪式。

当天,施之皓与弟子张怡宁同坐一排,和来自巴新的诸多乒乓球爱好者一起探讨着中国乒乓球的发展。

除了主持学院内的日常工作外,施之皓将更多的注意力放在了培养新生代乒乓人才以及乒乓领域的技术革新上。

2020年11月6日,施之皓亮相进博会现场,并在现场向观众隆重推出了另一位特殊的“乒乓球教练”—“庞教练”。

实际上,这是一款融合了5G与AI技术的乒乓球训练机器人,功能强大且智能程度高,施之皓还亲自下场演示了庞教练喂球的强大功能。

他讲解道:“乒乓球有5大击球要素,速度、力度、落点,旋转、弧线。我们这位庞勃特机器人,我叫他庞教练,它都能做到。我们已经有一台这样的机器人用到国家队的训练里了。”

2021年4月,上海市委组织部、市教卫工作党委来校宣布了上海 体育 学院学校领导班子调整的一系列决定,其中施之皓同志不再担任副院长一职,晋升为院长。

与此同时,网络上还流传出了一张施之皓的近照,照片上62岁的他头发已经花白,精神面貌较以往也有了明显的变化,可以看出明显的老态,但是唯一不变的正是他身上那份从始至终对乒乓球事业的热爱。

2021年6月10日,教育部发布了《教育部关于公布课程思政示范项目名单的通知》,其中由施之皓参与编写的《国乓荣耀》被选入示范课程。

《国乓荣耀》作为施之皓和诸位老师一起倾尽心力编写的课本,他将自己执教国乓队期间的心路历程总结成经验编撰成册,以期更多的年轻人能够从中有所感悟。

2021年6月20日,中国乒乓球学院在训练馆五楼隆重举行2021年毕业典礼,施之皓作为中乓院院长莅临此次会议。

在致辞环节,他先对所有毕业生表示了充满期许的祝福和期待,随即也向他们提出了三点要求:首先是驻足理想、莫要彷徨,有志者立长志,其次是志洁行芳、胸怀坦荡,要心怀感恩,保持积极的态度,最后则是严以律己、诚实守信。

在此番致辞中,我们不难发现,62岁的施之皓依然对中国乒乓球领域的年轻人充满希望和期许。

2021年12月25日,新疆喀什地区第一届青少年“泽普杯”乒乓球邀请赛在泽普县第二小学国球训练中心开幕,开幕式仪式分为了泽普主会场和上海分会场。

施之皓作为中乓院院长以及前国乓队主教练的身份参与了线上开幕仪式,并发表致辞,他说:“中乒院将立足于喀什地区青少年身心 健康 和全面发展,在乒乓球人才培养交流、国球文化传播和沪喀青少年校园乒乓球联盟中发挥应有的作用。”

2022年3月初,面对来势汹汹的疫情,中乓院也及时作出了学院闭环管理的决策。

2022年4月6日下午,中国乒乓球学院在企业微信平台线上召开了疫情防控专题全体教职工大会。

院长施之皓出席了此次会议并发表了重要讲话,他说,在疫情严峻的形势下, 体育 事业要在疫情安全防控的前提下安全稳定地发展。

除此之外,施之皓在会上还强调了当前疫情防控仍然是学校和学院工作的重中之重,全体教职员工要深刻认识当前疫情防控的重要性和紧迫性,形成思想上的共识,及时掌握学生思想、心理、情绪动态,落实好各项疫情防控措施。

与此同时,施之皓对教职工居家办公、线上教学提出了不少要求,尤其是对于参加社区抗疫一线志愿服务的老师给予了更多的关心。

他始终强调在抗疫的同时一定要做好学院毕业班学生的人文关怀、毕业审核、就业指导工作,多方协同推进毕业班学生就业工作。

为了保证闭校期间的学生身心 健康 ,学院及校领导还组织安排了丰富的校内活动,希望以此来丰富学生们的校园生活,提高大家共同抗疫的信心。

2022年4月27日中国乒乓球学院于下午3点,以线上直播的形式举行了学生花式乒乓球比赛拍柄颠球总决赛,施之皓应邀参加了线上审评。

参与比赛的多位学生在看到院长施之皓出现在电脑屏幕的另一端时,都表现得非常激动,比赛开始之前,施之皓也在屏幕的另一端给所有学生鼓舞打气。

如今的施之皓脱去了女乓主帅的光环,更像是一位普通的老师,他关心学生们的一切,从学习到生活,都是如此。

上海 体育 学院《施之皓同志任职前公示》s://.sus.edu.cn/info/1008/6494.htm

《乒乓世界[微博]》2013年第九期封面

s://sports.sina.cn/sa/2013-09-29/detail-ikftssap7457246.d.html?from=wap

上海 体育 学院《5G+AI赋能智慧 体育 施之皓推荐“庞教练”》

s://.sus.edu.cn/info/1429/21896.htm

延安大学创新学院怎么样

1.中学德育工作2021

 一、狠抓学生行为习惯的养成教育。认真学习、贯彻、落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,创建文明校园,培养学生积极健康的生活情趣和习惯,开展“远离网吧,不沾烟酒,拒绝暴力,拥抱文明”的主题活动。

 二、加强校园文化建设。不断营造文明整洁,积极向上,健康和谐的校园文化,深入开展经典诗文、名人名言诵读活动,使校园文化更丰富并与时俱进。

 三、抓好课堂德育渗透,增强学科育人功能。准确把握教材的育人因素,认真落实学科教学中情感、态度与价值观的目标,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,用非智力因素激发智力因素。

 四、深入开展爱国主义教育和中华传统美德教育。继续开展“三有三为”教育、“八荣八耻”教育、“感恩”教育、公民道德教育、开展“弘扬和培育民族精神”主题教育活动,使学生学会做人,树立正确的社会主义荣辱观。

 五、开展诚信教育系列活动。开展“讲诚信、做诚实人”的系列教育活动,开展“诚信考试”教育活动,建设文明学校、诚信学校,让学生懂得诚信是做人的根本,养成诚实守信的品质。

 六、深入开展珍爱生命教育。以尊重自己,珍爱生命为主线开展生命教育。教育学生远离黄、赌、毒等不良行为的影响,养成良好的生活习惯,巩固心理健康AA级成果,促进学生心理健康成长。

 七、继续进行家长学校工作。积极引导家长用先进的理念,科学的方法开展家庭教育。加强学校、家庭、社会三结合教育。

 八、以抓“学风”建设为突破口,加强“三风”建设,创建和谐校园。加强“三风”的落实工作,形成读书治学,教学相长,文明和谐的良好环境。

 九、打造过硬的班主任队伍,通过班主任培训、班主任工作交流、座谈讨论、参观等方法提高班主任整体素质,转变观念与时俱进。

 十、强化德育的常规工作。

 1.认真组织每周一升国旗活动。

 2.认真组织每周的班会活动。

 3.做好每天的读报工作。

 4.坚持办好班报、板报、校报和中午校园广播。

 5.科学操作《学生成长记录册》

 6.加强纪律、卫生的评比工作。从严要求,坚持狠抓严管,注重细节。

 

2.中学德育工作2021

 一、工作目标:

 本学期抓好学生日常行为规范养成教育,使学生日常行为规范有进一步好转,抓好法制教育、安全教育、青春期和心理健康教育,坚持抓好班级常规、突出德育工作重点、攻克德育工作难点,结合班级文化建设形成良好的校风、班风,促进学校德育工作水平的进一步提高。进一步构建学校、家庭、社会紧密配合的德育网络,使德育工作由学校向家庭辐射,向社会延伸。认真讨论、组织好主题班会,做好教师节、国庆节、重阳节等重大节日的庆祝活动。

 二、主要工作及措施:

 1.建好“三支队伍”

 一是建好学校德育工作管理队伍,完善学校德育管理网络。德育处全体人员做到分工明确,工作到人,责任到点,认真履行工作职责,尽心尽职做好每一项工作;加强团结协作,倡导奉献精神;讲究工作方法,注重工作实效;加强理论学习,维护学生权益;确立服务意识,创造性地开展各项工作。

 二是加强班主任队伍建设,加强班主任的政治理论学习和业务理论学习,强化班主任的岗位职责,要求班主任养成严、细、实的工作作风,及时完成学校下达的各项任务。科学评价和量化班主任工作,充分调动班主任工作的积极性、主动性和创造性。

 三是加强学生干部队伍建设,加大对学生会、团支委干部的培养力度,发挥学生组织在学校、班级管理中的作用,使其成为学校管理队伍中的一支重要力量。

 2.强化年级组管理功能

 各年级围绕学校中心工作,由年级级长组织各年级组老师实施各种教育活动,督促并落实班主任管理工作,做到年级组工作的自主性、创造性、相对独立性的开展各种教育管理工作,召开班主任工作周例会、传达学校工作要求,解决年级组存在的共性问题,加强各年级组教师凝聚力,发扬团队精神,提高整体管理水平,同时根据本年级学生的年龄、心理特点,有针对性地组织有关活动,促进学生身心全面健康发展。

 3.发挥整体育人作用

 配合学校整体工作,充分发挥三个育人队伍的功能,即由德育处、年级主任和班主任组成的管理育人队伍,由教务处、教科室和任科教师组成教书育人队伍,由总务处和行政后勤人员组成的服务育人队伍。

 4.加强班级文化建设

 从学校、班级的实际出发,紧紧围绕学生管理,积极展示班级风、反映班级变化、学生思想动态。利用好班团课,加强主题班会的改进和开展。各班每月召开一次主题班会,班主任和学生共同探讨,精心安排,有地开展活动,德育处将安排专人检查,防止流于形式,真正彰显班会的德育功能。

 5.认真做好后进生的转化工作

 对问题突出的学生要建立师生帮扶对子、进行专题教育、不断激励,家校紧密结合等方法,班主任、任科老师要重视并在实践中探索行之有效的教育方法,帮助学生找回自尊、自信,学会自律,发奋图强。

 6.积极开展主题教育

 结合重大节日、纪念日,积极开展形式多样的德育主题教育活动。通过升旗仪式、黑板报、主题班会、兴趣小组等德育教育形式着重抓好爱国主义和传统美德、文明守纪意识教育。

 7.加强对学生的法制教育、安全教育和心理健康教育

 举办法制、安全教育讲座以及通过政治课、观看资料、参观等多种形式,不断增强学生的法制观念、社会公德意识及安全防范意识,对违反校纪校规学生严肃处理,做好受处分学生及单亲家庭学生的思想工作,使之感受关怀、增强自信、改正缺点,树立正确人生目标。加强学生心理健康教育,使学生以良好的心态对待学习和生活。

 8.搭建家校互动平台

 充分利用好社会教育网络,拓展德育工作,积极争取家长、社会对学校德育工作的支持与参与,进一步健全学校、家庭、社会三位一体的未成年人思想道德建设的网络,积极组织学生参与各种社会实践和公益活动,使社会实践和志愿者活动常态化、规范化、制度化。

 重视家庭、社会与学校教育相结合,抓好家庭、社会与学校“三位一体”教育,促进学生健康成长。定期召开形式多样的家长会,开展家教交流。健全家校联系制度,在家校合作委员会建设方面有所突破。利用好家长,提高期中家长会的有效性,做好违纪学生的家长解释工作。家长委员会可组织家长对全体教师以及学校工作进行监督,反馈广大家长要求,并通过健康有效渠道提出合理化建议,让学校及时了解家长的心声。积极带领广大家长参加学校组织的各种活动以及家长学校的活动,促进学校与社区、家庭建立更加密切的联系。让家访回归学校工作常规。积级开展以家访为基础的校本调研,完善家访制度,用有效措施使家访纳入老师工作的基本范畴。通过形式不同的家访,做好学生深入细致的思想工作,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起理解的桥梁。利用不同形式,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习生活常规要求,使学生在教师、家长的指导下茁壮成长。

 9.抓好传统文化教育

 中华古诗文兼跨德育、智育、美育三大范畴,凝结了前人对于人生、社会和大自然的观察和理解,闪烁着中华民族智慧的光芒。让儿童在记忆力、心灵最清澈的时候,直面经典,吸取中华文化的精华,使其受益终生。用经典武装孩子们的头脑,成为使他们走向成功的捷径开展“中华经典诗文的诵读”活动。可以在学生的心灵中不断产生潜移默化的作用,可逐渐培养学生的仁义敦厚和高尚的人格品德、开启学生的创新思维,从而奠定学生一生中具有高远的智慧和优秀的人格与秉性的基础,让我们的下一代更文雅,更具文化气质,都能生活在真正优质的教育环境里。

 10.抓好养成教育

 以“养成教育”的深入实施为核心,以培养学生良好的卫生习惯、学习习惯和礼仪习惯为重点,在日常工作中坚持求真、求实、求细、求效。进一步完善《班级量化管理制度》,根据制度实施以来的效果,有针对性完善《班级量化管理制度》,并在修订时积极听取老师的意见。加强管理力度,力求量化公平合理。做好每周规范班、每月先进班的评比工作。

 继续探索实践,努力创新德育工作的内容方法,切实增强德育的针对性、实效性、主动性,为创建学校的德育品牌,凸现德育成效做出应有的贡献。

3.中学德育工作2021

 一、指导思想

 以疫情常态化,五育并举,德育为先为总指导,以我校学校工作为主线,加强学生疫情常态化管理、探索疫情常态化德育工作新方法,用新理念和新方法评价学生,推进疫情常态化德育课程的实施,探索我校在疫情常态化下德育工作的发展之路。

 二、工作目标

 1.加强防控新管肺炎传染病工作,确保学校正常的工作秩序。

 2.落实立德树人根本任务,加强理想信念教育,积极培育和践行社会主义核心价值观,加强优秀传统文化教育;

 开展生态文明教育;

 扎实开展“三争三创教育”,争当文明学生、文明教师、文明家长,争创文明班级、文明宿舍、文明家庭;

 积极践行“三建六育一评”“双十三百”等活动,抓好未成年人思想道德建设,培养更多的“新郑好少年”;

 以德育队伍建设为重点,持续提升德育主任和班主任专业水平;

 以家校共育为载体,持续增强育人合力。

 3.求真、务实、高效地做好德育常规管理,重抓学生的养成教育,以贯彻学生一日常规基本要求为抓手,严格落实常规要求,促进学生文明习惯的养成,特别是卫生防疫健康教育。

 4.加强名班主任室建设,利用薛店一中名班主任工作室做好对全体班主任的培训与管理工作,不断创新培训途径和策略,提升班主任的工作能力与管理水平。

 5.加强教育实践活动的管理,以活动促德育,增强性,进行统筹整合,力求活动数量少,质量优,确保教育成效,促进学生健康、和谐地发展。

 6.加强家长会课程、班队会课程的开发工作,科学实施德育课程,促进学生健康成长。务实高效地做好德育科研工作,提高我校德育科研水平。

 7.继续深入打造书香校园,让浓郁的书香陪伴学生成长。

 8.重视家校联系,做好家长的培训工作,建立家长委员会,定期召开家长会,提高家长的家教能力。

 9.注重校园文化、名班主任工作室、教室文化、走廊文化建设,营造学校良好育人氛围,发挥文化育人的功能,创建人文校园。

 三、工作要点

 (一)疫情防控

 为认真贯彻落实上级有关精神,坚决打赢疫情防控阻击战,坚决防止疫情向校园蔓延,确保师生生命安全和身体健康。

 1.学校每日掌握师生员工健康状况,实行“日报告”、“零报告”制度。

 2.要对全体教职员工开展疫情防控、个人防护等知识和技能培训。对正在发热或有疑似症状的师生员工要暂缓返校,绝不允许带病返校或未解除医学观察的师生员工返校。

 3.严格实行校园封闭式管理,严禁外来无关人员进入校园,所有场所设施暂不向社会开放。

 4.开学前要对学校进行彻底清洁,对物体表面进行预防性消毒处理,保持教学、生活、工作、活动场所等通风换气。

 5.严禁学校在开学前组织集中教学、实习实训等活动,严禁校外培训机构在开学前开展线下培训活动。

 6.学校要持续做好师生员工健康管理,开展晨午检工作,落实“日报告”、“零报告”制度。做好缺勤、早退、请记录,对因病缺勤的师生员工及时追访和上报。

 7.要严格校园出入管理,师生员工进入校门一律核验身份和监测体温,不组织大型集体活动。

 8.加强各类生活、学习、工作场所等通风换气,保持教室、宿舍、食堂、浴室、体育活动场所等重点场所地面卫生整洁,每日定期消毒并记录。

 9.加强餐(饮)具的清洁消毒,做到一人一具一用一消毒。

 10.加强垃圾分类管理,及时收集清运。确保学校洗手设施运行正常,配备洗手液、肥皂等。

 11.学校要设立(临时)隔离室,位置相对独立,以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。

 12.学校要制定疫情防控物资管理制度,科学使用,确保疫情防控物资“专物专用”。

 (二)立德树人

 1.建立德育领导小组,抓好班主任队伍建设,定期举行班主任例会,开设班主任成长论坛,有、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。不断增强培训的针对性和时效性,促进班主任专业化成长,进一步完善班主任成长档案。

 2.建立班主任岗位职责、工作条例,考核奖励制度,把班主任工作的实绩作为评优的重要依据,切实于年终绩效工资挂钩。

 3.进一步加强团队工作。做好新团员的吸收和培养工作,继续开展手拉手活动,开拓壮大活动阵地,积极发挥共青团主阵地的作用,让学生会“自我服务、自我管理、自我教育”。

 4.丰富德育活动内容和形式。充分利用重大节日,搭建活动平台,开展丰富多彩的德育活动,培养学生良好的思想道德、健全的人格和良好的心理素质。继续坚持从细节入手,抓小事、抓活动,抓出实效。

 (三)着力开发家长会、班队会等德育课程

 进一步充实和壮大家长委员会队伍,使更多的家长参与到学校常规管理工作中,确定家长会课程的主题,如“如何让学生养成良好的学习生活习惯”、“家庭教育对孩子成长的重要性”、“如何有效进行亲子阅读”等,切实开展活动,提高家长教育水平。

 班队会课程我们将继续以一些重大节日为,认真设计环节,让学生充分体验到、感受到节日的意义,从而获得思想熏陶。同时依据新郑市名班主任评选标准,督促班主任严格按照班队会仪式流程,上好班队会课,真正使学生受到思想教育。

 (四)抓细抓实德育常规工作

 1.抓好养成教育,培养良好行为习惯。

 以《中学生日常行为规范》、《中学生守则》为标准,归纳学生在生活和学习中存在的不良行为,针对各年级学生的不同心理和发展特点,因地制宜,制定不同的养成教育目标。

 2.规范班级管理,争创文明班级。

 进一步加强班级工作的考核,强化班级管理,制定学校文明班级评比条件,开展文明班级评比活动,在学生中大力宣传“十讲”即语言上讲文明,行为上讲规范,学习上讲刻苦,生活中讲卫生,活动中讲参与,集体中讲团结,待人上讲礼貌,处事上讲谦让,校内外讲形象,时时处处讲安全。努力做到“十好”即站队好,唱歌好,升旗好,扫地好,读书好,写字好,走路好,礼貌好,做操好,仪表好以此不断促进中学生文明行为习惯养成教育。

 3.以共青团为主体,加强德育常规管理,进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、校门口值勤等常规方面的自觉意识,抓好文明礼仪教育,使学生养成一个良好的行为习惯,自觉遵守学校的各项规章制度,形成良好的校风。

 4.扎实推进“书香校园活动”,营造师生共读共写氛围。

 我校开展“打造书香校园”几年来,成效显著,提升了师生文化素养,教学成绩逐步提高。本学期,我们将不遗余力进一步推进书香校园活动。新学年保证师生有书读。每个教师本学期阅读2本教育学书籍,并将教师的学习情况与评优、评先、晋级挂钩。教师读书同时要指导好学生的读书,开展师生共读一本书共写随笔活动,引导学生读优秀作品,学校每月开展一次学生读书笔记展评,继续建好班级图书角,充分发挥图书角作用,让图书角成为学校图书室有益的补充和学生读书的乐园。

 5.法制教育。

 继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用升旗、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患,加强学生遵纪守法的宣传教育,加强教师值勤工作,要求值勤教师增强责任感。

 6.抓好每个月的主题教育。

 本学期共有五个月,每个月都确定好一个主题,(弘扬中华传统美德教育月、爱国主义教育月、三节三爱主题教育月、法制校园教育月、安全教育月)并根据每月主题确定每个月的周会及国旗下讲话要点,学校将这些要求认认真真贯彻到每一个学生的言行中,让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。

 7.开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育,学校要结合重大节日、纪念日开展活动,让学生在活动中接受教育,提高自身素质。

 8.加强优秀传统文化教育。切实落实“五个一”,做到每日一诵读、每日一阅读、每日一书写、每周一创作、每月一赛事,让优秀传统文化真正在学生心中落地生根。坚持以弘扬爱国主义精神为核心,以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点,着力完善学生道德品质,培育理想人格。

 9.开展心理健康和生涯发展课程规划。通过邀请专家开展讲座,加强对学校领导、任课教师、班主任、家长及学生的心理健康知识和生涯宣传工作,提高全体师生的心理健康素质和对生涯发展知识的知晓率,自觉将心理健康教育和生涯教育理念融入教育教学各环节。

 (五)抓好“三个结合”,开展多元教育活动。

 1.学校要重视家庭、社会与学校教育的配合。各班利用负责的家长建立家长委员会,充分发挥家长的多方面优势,多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动,进一步形成德育教育的合力。和社区开展联谊活动,加强与派出所、消防队等机构的联系,加强学生的安全与法制教育,优化学校周边的治安环境,做到让学生离校不离教。配合各级关工委开展形式多样的教育活动。

 2.班级要定期召开好家长会,班主任要做好家访工作,对部分学生建立家校联系卡,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成。要定期做好学生的家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作,避免出现学生厌学、进网吧等不正当现象。

 (六)继续加强校园文化建设和班级文化建设,打造校园文化品牌。

 1.精心布置校园环境,利用校园文化、教室文化、走廊文化等努力为学生创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境。

 2.重视校园环境的净化,时时保持整洁并有良好的秩序环境;

 3.重视班级黑板报、红领巾广播站、宣传栏的宣传工作,加强校园文化建设,彰显学校德育特色。

 (七)重视学科渗透,加强德育科研。

 1.优化学科教学

 课堂是实施德育教育的主阵地,学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略,教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程,各学科要继续上好学科渗透德育教育的教研课,要继续认真上好思想品德、晨会、班队活动课。

 2.开展实践活动

 紧紧把握教改脉搏,在七八 九年级开展综合实践活动,并同学校特色紧密结合。传统校园文化综合实践活动的主题来自社会生活、自然世界,任课教师要结合教材内容向学生推荐主题,结合德育主题,组织学生考察、实验、探索、研究,通过一系列的活动发现和解决问题,发展实践能力和创造能力。

 3.精心组织好“开学第一课”活动。

 各班精心设计、组织开展好正式开学后的“开学第一课”活动,通过网络开展教育,厚植爱国主义情怀,增强为铸就不可战胜中国力量而不懈奋斗的使命感与责任感。

 4.要组织好对疫情防控模范人物事迹的学习活动。

 结合国家、省、市对疫情防控期间先进模范的宣传推介,组织开展开学后的“战疫故事汇”等活动,邀请医生护士、解放军指战员、志愿者、一线公务人员、新闻记者等“最美逆行者”,讲好基层一线抗击疫情的感人故事,感受中华儿女众志成城、共克时艰的精神风貌,引导学生在感动中感悟、在感悟中成长,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

 5.是要与思政课教学紧密结合,持续进行主题教育。

 开学复课后,要充分发挥思政课及相关课程课堂教学主渠道作用,将抗疫阻击战中鲜活的案例与课程内容密切结合,开展主题教育。学校日常德育工作中,要深化“同心同德聚力战疫”主题,组织开展形式多样的参观学习和德育实践、体验等活动。

华北理工大学轻工学院新生宿舍条件几人间(分配查询)

延安大学创新学院相当不错。

延安大学西安创新学院是经教育部批准成立的全日制普通本科高校。学校坐落在历史文化名城古长安,东依历史文化厚重的少陵塬,南眺秦岭,西临现代化大学城,北与市区融合。

延安大学西安创新学院是由延安大学申办、经教育部批准成立的一所全日制普通本科独立学院,是陕西省最早设立的独立学院之一。

据2023年4月学校显示,学校设数据科学与工程学院、文学与文化传播学院、商学院、艺术与传媒学院、护理与健康学院、国际学院等二级学院;设有32个本科专业,。

延安大学创新学院的办学特色:

学校坚持知识传授、能力培养和价值引领相结合的原则,不断加强专业建设、课程建设、课程思政建设、教学团队建设,积极推进教学改革等质量工程项目,人才培养质量稳步提升。

近年来,学生在全国和全省数学建模大赛、电子设计大赛、计算机设计大赛、全国大学生英语演讲比赛等各级各类赛事中获奖512项。

教师在全省举行的青年教师讲课比赛、课堂创新大赛、微课比赛以及其他行业竞赛中,屡获佳绩,共获得省级以上奖励20多项。

人才培养始终坚持立德树人,不断强化专业特色,各专业人才培养方案严格按照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》,结合专业认证,从学校办学实际出发,科学构建课程体系。

近年来,学校不断深化科研管理机制改革,坚持以“科研强校、科研兴校、科研促教”为指导,以“服务学校、服务教学、服务教师”的全面服务观念,不断更新理念,制定和优化科研管理政策,推动科研管理制度建设,充分发挥政策导向作用,着力提升科研水平。

高考已经进去尾声,又到了一年一度的新生入学季,作为 华北理工大学轻工学院 新生的你,是否也对即将到来的 华北理工大学轻工学院 住宿生活感到既期待又紧张呢?本文我给大家整理了 华北理工大学轻工学院 的新生宿舍条件等相关内容,仅供参考。

一、华北理工大学轻工学院新生宿舍条件几人间

轻工学院现有三个校区,拥有教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、体育场、篮球场、大学生礼堂、浴室、宿舍楼等充足的教学、生活、体育设施。学生宿舍有四人间、六人间、十人间。校内开设学生食堂及各类特色饮食服务部。并为少数民族学生开设专享窗口,如回民同学窗口及用餐区。

二、华北理工大学轻工学院校区介绍

华北理工大学轻工学院 成立于2001年,是经河北省批准国家教育部确认,由 华北理工大学 举办的独立学院。学院位于京津冀---“首都经济圈”的河北省唐山市,区位优势优越,环境优美。 华北理工大学 前身河北联合大学于2010年5月经教育部批准,由原河北理工大学和华北煤炭医学院强强联合组建而成,2015年2月经教育部批准更名为 华北理工大学 。 华北理工大学 是一所以工、医为主,理、经、管、文、法、艺、教等多科性协调发展,具有留学生教育、博士硕士研究生教育、本科教育、继续教育等教育类别和层次的省属重点骨干大学、省重点支持的国家一流大学建设高校。

华北理工大学轻工学院 是教育部“应用技术大学(学院)联盟”会员,学院坚持以培养具有较强适应能力和较高综合素质的应用型人才为目标,开设涵盖工、理、经、管、文、法、艺、教等学科,共计70个本科专业、16个专科专业。学院以一流专业建设为龙头,努力打造一流专业、一流课程、一流师资队伍,现有省级一流专业建设点6个、省级一流课程3门、省级精品课程1门、省级课程思政示范课3门、省级课程思政教学研究示范中心1个,河北省教学名师3名、河北省优秀教师3名、河北省师德标兵2名、河北省优秀教学团队1支,教学研究成果获省级优秀教学成果二等奖2项、三等奖2项。

学院围绕落实“立德树人”的根本任务,以“育人为本、德育为先、知能并重、全面发展”的教育理念为指导,坚持理论与实践并重,成人与成才并举,多举措、多渠道积极探索和实践人才培养的有效途径。学院在每年的大一新生中开设“新生训练营”,进一步强化学生的养成教育,为成长成才奠定基础;每年举办“校园之星”等评选活动,表彰在学习、科研、文艺、体育、管理、公益活动、社会实践等方面取得突出成绩的优秀学生;学院组织开展多个项目技能培训,实行“1+N”多证式培养,孵化咖啡厅、台球厅、物流中心等多个大学生创新创业基地,全面提升学生就业、创业能力;学院通过坚持因材施教、分类培养,逐年提高学生的升研率,学生升入985、211等名校继续深造;学院通过“一月一品牌”、“一院一品牌”等丰富多彩的校园文化活动,弘扬主旋律,培养学生的******核心价值观。

学院通过推进应用技术类人才创新培养实践活动,人才培养效果显著。近五年,我院学生成功创业184项,学生在各类省级以上赛事中获奖1000余项,其中国际奖52项、国家级奖279项、省级奖702项。包括国际及全国大学生数学建模竞赛、“CCTV杯”英语演讲大赛、CCTV“希望之星”英语风大赛、全国大学生电子设计大赛、“博创杯”全国大学生嵌入式设计大赛、“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛、中国包装艺术大赛、全国科技动漫大赛、全国大学生“挑战杯”创业竞赛、用友杯全国大学生创业暨沙盘模拟经营大赛等。学院紧密围绕区域经济社会发展和产业结构转型升级的需要,推动产教深度融合发展,与河北乃至京津地区共建实习实训基地120余个,真正实现学校与企业无缝对接,毕业生就业率一直保持在95%以上,毕业生广泛分布在京津冀各类型企事业中。